标杆管理之企业核心竞争力

课程目的：
本课程强调从观念上消除标杆管理只是一种时髦的培训课程、对标工作只是一项阶段性任务的错误想法，也消除了管理者为对标而对标的工作态度，并区别了仅研究竞争对手的片面战略对标、和狭义的专项对标的授课方式。通过标杆思维模式的再造，从模仿到创新的方法入手，注重企业全面整合改善，多方面资源的整合运用，把参训领导及管理者甚至普通员工变成具有敏锐洞察力、标杆思维能力的工作中的思想者、变革者、创新者。通过学习标杆案例、研讨如何掀起企业内部对标、创标热潮的战略文化手段，从人性的层面剖析企业发展的未开发潜能。将标杆管理深化到专项标杆管理、班组竞争氛围、直至全员岗位对标、岗位创新之中。在课程中，大量时间安排为现场研讨分析，参训学员自身企业标杆案例挖掘，当场组织指导创标改善计划。以确保学员对标杆管理方法能够全面了解，重点理解，对任何对标项目可以掌握指导操作能力，并对全员创标思想得到充分的认识，为企业全面快速发展创造了条件。

课程大纲：
第一部分：标杆透析
1、 标杆管理与企业竞争力形成
 案例：美孚石油的经典标杆创新
2、 标杆管理的类型与效果认知
 案例：使利润翻番的某国内500强企业内部标杆管理与实施过程
 案例：某国际500强企业竞争性对标及其效果
 案例：使成本降低10%的某企业功能性对标
 成果分享：陈泓冰流程性对标实战——向最强的企业出击
3、 模仿型标杆与创新型标杆管理
 案例分析：产品模范与企业战略对标
4、 突破型标杆管理——质的飞跃
 成果分享：陈泓冰标杆实战——突破瓶颈、从濒临破产到国内500强
 成果分享：陈泓冰标杆实战——招商革命与20倍业绩

第二部分：塑造什么核心竞争力——标杆目标分析与选择
1、 和什么、和谁对标？
2、 对标对什么？
 课堂模拟实战：向对手致敬！
3、 哪些项目需要对标？如何发现问题？
 深度课堂模拟实战：对标超越，企业创标！

第三部分：标杆管理思维法
1、 做好对标需要那些意识基础和思维模式？——标杆创新思维
2、 标杆管理的剪刀式思维法——源自前苏联空军元帅创造的资源挖掘方法
 剪刀式思维演练与课堂实战：“看上去不可能完成的任务”
3、 标杆管理的谱系图思维法——理顺思路的超级思维法
4、 管理者对标与全局思维

第四部分：

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  以下略，具体内容备索：010-68630945

  推荐课时：两天

  主讲人：陈泓冰