公开课：《依法行政专题讲座》VCD
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作者：李步云 杨景宇等 出版社：国家行政学院音像出版社 卷册：29盘 现价：￥2145 原价：￥ |
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| 《依法行政专题讲座》VCD关键字： | ||
《依法行政专题讲座》VCD|内容简介：
为贯彻落实依法治国的基本方略和《国务院关于全面推进依法行政的决定》《国务院关于全面推进依法行政的决定》、《中宣部、人事部、司法部关于在全国公务员中开展学法用法活动和进行依法行政培训的意见》、《司法部关于全面推进依法行政的决定》，为积极推进依法行政进程；加强政府工作的规范化、法制化，建设廉洁、勤政、务实、高效的政府；增强公务员法治意识提高依法行政能力，培养一支具有较高法律素养的高素质、专业化的公务员队伍。《关于在全国公务员中开展学法用法活动和进行依法行政培训的意见》要求在全国公务员中广泛开展学法用法活动，进行依法行政培训。公务员自学法律知识的时间每年不得少于40学时。《关于在全国公务员中开展学法用法活动和进行依法行政培训的意见》还要求，各地区各部门对公务员学法用法和依法行政培训学习情况要定期检查，同时列入年度考核的一项重要内容。中宣部、人事部、司法部将组织通用法律知识的考虑，考试成绩登记在《国家公务员培训证书》上，作为公务员年度考核、任免、定级和晋升职务的重要依据，考试不合格者当年年度考核不得评为优秀等次。 2001年9月中共中央组织部、国务院法制办、国家行政学院联合举办了省部级干部依法行政专题研究班。根据国务院领导同志意见和加强我国中高级公务员依法行政意识、行为培养的需求，为进一步落实全国依法行政工作会议和朱镕基总理指示精神，由国家行政学院教务部、信息技术部主办、音像出版社协办，组织录制了《依法行政专题讲座》系列内部光盘教材。该套光盘的制作已全部完成，现将该套教材做成VCD系列片以内部资料的方式在县团级（包含）以上单位发行。
《依法行政专题讲座》VCD|详细目录：
一、法的概念（一）广义和狭义的法
（二）法的一般特征和主要特点
（三）法的本质属性
二、权力、权利与人权
（一）法律上的职权与职责
（二）法律上的权利与义务
（三）人权保障
三、我国的法律体系
（一）什么是法律体系
（二）法律体系的基本特征
（三）部门法体系
认真学习宪法，严格遵守宪法 主讲人：杨景宇
一、现行宪法是新的历史时期治国安邦的总章程
二、现行宪法全面体现党的基本路线，明确地将"一个中心、两个基本点"确定下来
（一）党和国家的工作重点由"以阶级斗争为纲"转到以经济建设为中心上来，具有重大的战略意义。
（二）四项基本原则是立国之本（立国基石），也是现行宪法总的指导思想。
三、现行宪法始终贯穿"一切权力属于人民"的根本准则，以维护最大多数人民的最大利益为出发点和落脚点
四、以宪法为根本的活动准则，依法治国，建设社会主义法治国家
现代行政法制的发展趋势 主讲人：罗豪才
一、行政法制观念的进一步更新
(一)法治观念
(二)平等观念
(三)平衡观念
二、行政法价值取向更加合理
(一)秩序
(二)公平与效率
(三)自由
三、行政法权利结构趋向平衡
四、行政管理方式趋向多样化
五、行政程序价值的日益重视及其法典化
六、行政法机制更趋完善
七、权利救济方式趋于多样化与实效性
(一)权利救济方式趋向多样化
(二)司法审查范围进一步扩大
(三)司法审查标准将更加严格
八、行政法制方法更加丰富
当代行政法发展的特点 主讲人：应松年
一、近代西方行政法发展的历史背景
二、依法行政是当代政府普遍奉行的行使行政权力的基本准则
三、普遍贯彻公开、参与原则
四、行政组织、编制的法定化
五、国家机关不得从事营利性活动的原则
六、普遍实行行政程序法典化
七、加强和健全行政监督机制
关于行政许可制度的几个问题 主讲人：汪永清
一、行政许可的性质、功能和分类
（一）性质
（二）功能
（三）分类
1、特许。
2、普通许可。
3、资格资质认可。
4、核准。
5、登记。
二、设定行政许可的原则
（一）合法原则
（二）合理原则
（三）责任原则
（四）监督原则
三、行政许可程序
（一）行政许可程序总的要求
1、行政许可适用的条件和具体程序公开透明、公平合理、明确具体、简明规范，方便当事人。
2、强化监督机制。
3、行政许可权与行使该权力的单位、个人的利益彻底脱钩，与应承担的责任挂钩。
（二）行政许可程序的主要内容
（三）在规定行政许可程序时，应当有条件地规定行政许可听证制度
四、对改革现行行政许可（审批）制度的思考
（一）历史发展
（二）主要问题
行政许可在实践中存在不少问题，主要是：
第一，设定权不明确。
第二，设定不合理。
第三，多数行政审批，审批机关往往只享有权力，而不承担相应的责任。
（三）行政许可改革的思路
（四）行政许可制度改革的标准
（五）在按照上述思路对现行行政许可制度进行改革的础上，抓紧起草行政许可法。
行政处罚和行政强制法律制度 主讲人：张春生
一、行政处罚立法的指导思想
二、行政处罚的种类和设定权
(一)行政处罚的种类
(二)行政处罚的设定权
三、行政处罚的执法主体
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