标签：创新
《企业创新思维与管理》
04-07 16:22:38
SBU
企业创新思维与管理课程设计理念： 人人都知道创新的重要性，激烈的竞争瞬息万变的市场，技术的进步使得企业强烈的感受到创新的重要，问题是企业将如何进行创新？在哪里创新？如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中？如何让创新成为组织成员日常工作的一部分？该从何处入手？创新机
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《企业创新思维与管理》
04-07 16:22:32
SBU
企业创新思维与管理课程设计理念： 人人都知道创新的重要性，激烈的竞争瞬息万变的市场，技术的进步使得企业强烈的感受到创新的重要，问题是企业将如何进行创新？在哪里创新？如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中？如何让创新成为组织成员日常工作的一部分？该从何处入手？创新机
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《企业创新思维与管理》
04-07 16:22:20
SBU
企业创新思维与管理课程设计理念： 人人都知道创新的重要性，激烈的竞争瞬息万变的市场，技术的进步使得企业强烈的感受到创新的重要，问题是企业将如何进行创新？在哪里创新？如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中？如何让创新成为组织成员日常工作的一部分？该从何处入手？创新机
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《营销模式创新与企业增长》
03-22 16:42:30
SBU
《营销模式创新与企业增长》课程透视营销本质 剖析实战案例 引爆业绩增长行业竞争激烈，如何找到竞争优势与竞争策略行业快速迭代，如何找到营销的战略方向产品同质化严重，如何找到差异化的竞争优势，如何策划理念产品如何设计定价，如何设计产品链条品牌影响力弱，如何品牌定位、包装、造势恶性竞争利润下降，如何设计盈利结构营销模式老化，如何进行模式创新，快速扩张销售平台狭窄，如何借力新兴销售平台销售渠道匮乏，如何进
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《大数据时代下商业模式创新》
03-22 16:35:55
SBU
《大数据时代下商业模式创新》课程课程大纲一、大数据构建全新运营模式l 课程重点： 大数据思维及应用l Ø 大数据时代的到来l 大数据的商业案例l 大数据的本质及特征l 大数据并不陌生：全样本分析代替抽样调查l 大数据也不遥远：互联网的聚集效应，互联网营销l 大数据也不困难：数据采集/分析/相关性l Ø 大数据下的个性化营销及精细化运营l 个性化营销的动机l 个性化营销的契机：电
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《创新思维与创新管理提升》
03-19 15:30:03
SBU
《创新思维与创新管理提升》课程培训方案设计【培训目标】学习如何通过创新思维，解决运用传统思维无法解决的问题，更快、更多、更好地决策；把创新思维与实际工作相结合，突破原有的管理模式，形成创新管理思维体系；系统的讲解创新管理的概念和战略，通过对国内外知名企业的分析，进一步评估企业的创新管理能力，指明今后的行动路径，提高创新管理能力和创新质量。【培训对象】公司骨干【培训时间】2天【课程大纲】第一部分：创
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《大客户开发与服务创新策略》
03-19 15:24:28
SBU
大客户开发与服务创新策略课程背景：本课程是在对各行业大量调查研究的基础上，研发的模块式培训课程。它借鉴了国际化服务行业的先进课程的精华，并结合邮政行业的销售实际，开发出的适合中国国情的提高销售技巧、方法和大客户服务的实战课程，是确实可行的客户市场开发和客户服务策略的培训课程。使营销及管理人员的面貌焕然一新，使个体综合素质及团队的管理及业务水平上升到新的台阶。培训收益：l 让客户经理了解不同的行业
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《创新思维与战略创新》
03-14 15:30:04
SBU
创新思维与战略创新主讲：池强 【课程时间】 一天半 【课程大纲】引言 本课程的创新基于企业可持续发展第一篇 创新思维创新思维概述打破原有认知发现“新大陆”从本质出发构建“新系统”基于第一曲线的创新基于第二曲线的创新组合创新-已有元素的新组合分形创新-已有产品的“扬弃”突破创新的内部组织障碍 第二篇 战略基础什么是企业战略什么是企业的使命愿景明确企业使命愿景的作用与重要性企业战略的要点企业战
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《商业模式创新与打造》
03-14 15:22:43
SBU
商业模式创新与打造——企业转型与升级的必由之路主讲：池强【课程背景】近两年来，国内宏观经济形势不容乐观，中国的经济发展进入了新常态，广大中小微民营企业的经营普遍困难；加之互联网的冲击，几乎所有的传统企业不转型升级就有被淘汰的危险。企业的转型与升级，是企业的根本性转变；企业转型升级的核心，就是打造创新的商业模式。这种创新商业模式的打造，不是简单地加上互联网就可以成功的。由于种种原因，传统企业往往不在
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《企业管理创新提升》
01-17 14:31:34
SBU
企业管理创新提升导师：陈琦 【课程收益】1、 协助企业在转型期成功中实现管理创新手段2、 了解管理者的干预管理风格3、 掌握新时代管理团队创新力的方法。【课程对象】 企业管理者【课程形式】Ø 工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；Ø 引进管理案例（讲师讲述、实务演练）；【课程时间】 2天，6小时/1天【课程内容】第一讲 管理创新的出路——人类社会的发展史1、 人类社会的创新
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《从逻辑到创新的思维导图©️》
01-05 16:19:35
SBU
从逻辑到创新的思维导图©️ 讲师：王 彦 课 程 纲 要【课程名称】从逻辑到创新的思维导图©️【课程对象】中层后备 基层管理 一般管理人员 新员工【课程时长】1-2天，6小时/天 【课程模式】理论讲解 案例分析 小组研讨 课堂练习【课程方向】思维导图 创新思维【课程背景】你是否有过如下烦恼?² 在日常工作学习中,你是否感觉到逻辑不够清晰,思路不够顺畅,无法统筹全局?² 在各类培训会议
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《TTAF高效会议引导与创新思维》
12-25 15:39:11
SBU
TTAF高效会议引导与创新思维 讲师：王惠 课 程 纲 要【课程名称】《TTAF高效会议引导与创新思维》【课程背景】从古至今，人类就习惯于围在一起交流。到了现代，本质上没有变化，无非是把火把变成了桌子而已。会议是企业进行内部沟通非常重要的组织形式。晨会、周例会、务虚会、项目策划会、方案决策会........每天奔波于各种会议中，而大多数时间我们面对开会都会出现各种会议之苦、会议之痒、会议之痛
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《智能化网点服务营销创新》
12-21 15:24:46
SBU
智能化网点服务营销创新讲师：王惠 课 程 纲 要【课程名称】《赢在举手投足间的智慧》【课程背景】随着互联网金融的迅速发展，电子银行交易笔数已经超越传统银行柜台，成为银行服务客户的重要方式，但网点仍然是目前银行服务的主要渠道。为了提高银行网点服务水平，打造全新的网点体验，银行业掀起了一场网点智能化升级浪潮！互联网金融、金融脱媒和利率市场化大大改变了银行业的生存状态，迫切需要主动转变思路，加快转型步伐
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《服务管理与服务创新》
12-21 15:23:21
SBU
服务管理与服务创新 讲师：王惠 课 程 纲 要【课程名称】《服务管理与服务创新》【课程背景】随着充分竞争的市场生态格局的不断演变，银行对于客户服务的要求也随之越来越高。一个网点品牌的品质与网点中的员工整体素养和素质有极大的关系。“差之毫厘谬以千里”可以毫不夸张的说每一个员工都会是企业的形象代言人，每一位员工在接触客户后所留给客户的企业感知度会更加深刻真实。所以在当今的市场竞争中，成熟且成功的企业
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《问题分析与创新解决》
12-15 13:43:21
SBU
问题分析与创新解决 讲师：刁东燕 课 程 纲 要【课程名称】《问题解决的六步法》【课程背景】在职场中，问题分析与解决的能力是一名职场人的根本职责和核心要求。然而现实的工作中却是：面对问题，抱怨问题胜过解决问题；面对问题，不知道问题的本质；面对问题，欠缺分析问题的思路；面对问题，不知如何创新解决问题；……《问题分析与创新解决》以点带面，将深入讲解问题的本质，还结合大量的案例讨论和实际操作，系统的解
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《服务管理与创新能力提升》
12-07 15:54:34
SBU
《服务管理与创新能力提升》 讲师：刁东燕 【课程背景】随着充分竞争的市场生态格局的不断演变，银行对于客户服务的要求也随之越来越高。一个网点品牌的品质与网点中的员工整体素养和素质有极大的关系。“差之毫厘谬以千里”可以毫不夸张的说每一个员工都会是企业的形象代言人，作为网点负责人如何提升服务管理能力，带好员工队伍，正确引领方向进程，责任重大。可以说网点竞争力提升主要体现在网点负责人能力上，
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《创新思维与创新管理》
11-30 16:15:01
SBU
《创新思维与创新管理》 主讲：郭音 【课程背景】：通过对不同行业、不同区域、不同时期企业的对比分析与胜败研究，结合老师自身多年创业实践与投资并购业务经验与心得，深入洞察中国企业当下面临最严峻的内外部挑战、最重大的企业管理与经营风险，企业该如何应对？如何快速做出调整？如何高质量解决问题？基于此，郭音老师针对性地开发并讲授本课程；本专题课程讲授以后，深受学员的欢迎和高度评价；课程关键特点：“课程实
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