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标签:思维

《“赢在思维”——结构化思维》
 04-07 16:37:27
创新思维
《“赢在思维”——结构化思维》实操训练 中央国家机关指定演讲、表达、结构思考导师、教练 范蓉 培训背景作为引领时代的新型人才,你是否有过如下烦恼?1. 作为学习者,在日常工作和学习中,你是否逻辑不够清晰,思路不够顺畅,无法统筹全局?2. 作为策划者,要策划一场新颖独特,大家满意的活动是否感觉难上加难? 3. 作为研发者,又要研发出新产品,又要符合公司政策,是
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《企业创新思维与管理》
 04-07 16:22:38
创新思维
企业创新思维与管理课程设计理念: 人人都知道创新的重要性,激烈的竞争瞬息万变的市场,技术的进步使得企业强烈的感受到创新的重要,问题是企业将如何进行创新?在哪里创新?如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中?如何让创新成为组织成员日常工作的一部分?该从何处入手?创新机
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《企业创新思维与管理》
 04-07 16:22:32
创新思维
企业创新思维与管理课程设计理念: 人人都知道创新的重要性,激烈的竞争瞬息万变的市场,技术的进步使得企业强烈的感受到创新的重要,问题是企业将如何进行创新?在哪里创新?如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中?如何让创新成为组织成员日常工作的一部分?该从何处入手?创新机
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《企业创新思维与管理》
 04-07 16:22:20
创新思维
企业创新思维与管理课程设计理念: 人人都知道创新的重要性,激烈的竞争瞬息万变的市场,技术的进步使得企业强烈的感受到创新的重要,问题是企业将如何进行创新?在哪里创新?如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中?如何让创新成为组织成员日常工作的一部分?该从何处入手?创新机
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《互联网思维与商业模式》
 03-22 16:31:02
创新思维
《互联网思维与商业模式》课纲【课程背景】l 随着京东、天猫、拼多多等的业绩爆发,小米、滴滴的广泛应用,传统的工业时代进入到了互联网时代,伴随着移动互联网、云计算、大数据、物联网、智能制造、区块链等技术的出现,整个社会都将发生变化。l 不论是个人的工作与生活,还是企业的生存与发展,都会发生变化,为此每个人都应该对这个时代有一个深刻的认识,企业也应该伴随着互联网时代的到来,进行深刻的变革,包括商业
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《创新思维与创新管理提升》
 03-19 15:30:03
创新思维
《创新思维与创新管理提升》课程培训方案设计【培训目标】学习如何通过创新思维,解决运用传统思维无法解决的问题,更快、更多、更好地决策;把创新思维与实际工作相结合,突破原有的管理模式,形成创新管理思维体系;系统的讲解创新管理的概念和战略,通过对国内外知名企业的分析,进一步评估企业的创新管理能力,指明今后的行动路径,提高创新管理能力和创新质量。【培训对象】公司骨干【培训时间】2天【课程大纲】第一部分:创
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《创新思维与战略创新》
 03-14 15:30:04
创新思维
创新思维与战略创新主讲:池强 【课程时间】 一天半 【课程大纲】引言 本课程的创新基于企业可持续发展第一篇 创新思维创新思维概述打破原有认知发现“新大陆”从本质出发构建“新系统”基于第一曲线的创新基于第二曲线的创新组合创新-已有元素的新组合分形创新-已有产品的“扬弃”突破创新的内部组织障碍 第二篇 战略基础什么是企业战略什么是企业的使命愿景明确企业使命愿景的作用与重要性企业战略的要点企业战
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《平行思维:六顶思考帽的应用》
 03-12 16:13:36
创新思维
平行思维:六顶思考帽的应用Ø 课程背景 “六顶思考帽”是爱德华•德•波诺博士开发并流行于西方企业界的,最有效的思维训练。它提供了“平行思维”的工具,从而避免将时间浪费在互相争执上。作为思维工具,六顶思考帽已被50多个国家政府在学校教育领域内设为教学课程。同时也被世界许多著名商业组织所采用作为管理者用来思考以及创造组织合力的通用工具。包括:微软,IBM,波音,松下,麦当劳,北京奥运组委会等等。这使
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《结构性思维© 版权认证课》
 01-17 15:30:53
创新思维
结构性思维© 版权认证课认证讲师:陈 琦 【课程背景】: 您在工作中是否遇到过如下场景?(1)您的下属和你汇报了10分钟的工作,但是您仍没搞清楚他的问题究竟在哪里?他到底需要你提供哪些帮助?(2)在电梯里遇到了公司高管,他随口问了你一句:“最近手头上的项目进展如何?”短短几十秒,实在不知道如何把目前的工作说清楚!(3)下属为见客户做了几十页PPT,信息量丰富但是客户却一片茫然,你该如何指导他修改
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《创新思维》
 01-08 11:42:41
创新思维
创新思维 培训+工作坊 讲师:王 彦课 程 纲 要【课程名称】《创新思维》【课程背景】² VUCA时代,企业的发展可以参考的“答案”越来越少,无论是商业模式,战略规划,还是运营机制都需要不断的在试错中寻找最符合当下的“答案”;² 然而在企业实际的经营中,类似创新这样的话题通常只会出现在高层的会议中,出现在少数人的脑海中,当新的机遇和挑战来临时,组织内所有成员是否有
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《思维导图职场通用课》
 01-05 16:22:39
创新思维
思维导图职场通用课 讲师:王 彦 课 程 纲 要【课程名称】《思维导图职场通用课》【课程背景】Ø 优秀的人之所以优秀,在于他的思考模式和学习方法以及工具的运用。在全脑时代,学习思维导图就是成为职场精英的超级法宝。不但可以提升个人工作业绩,更可以提高整个组织的运营效率。Ø 思维导图又叫心智导图,由英国的“世界大脑先生”、“记忆力之父”——东尼·博赞所创造,它是一种有效的思维方式和学习方式,是表
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《从逻辑到创新的思维导图©️》
 01-05 16:19:35
创新思维
从逻辑到创新的思维导图©️ 讲师:王 彦 课 程 纲 要【课程名称】从逻辑到创新的思维导图©️【课程对象】中层后备 基层管理 一般管理人员 新员工【课程时长】1-2天,6小时/天 【课程模式】理论讲解 案例分析 小组研讨 课堂练习【课程方向】思维导图 创新思维【课程背景】你是否有过如下烦恼?² 在日常工作学习中,你是否感觉到逻辑不够清晰,思路不够顺畅,无法统筹全局?² 在各类培训会议
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《用结构化思维提升工作效率》
 01-05 10:06:14
创新思维
用结构化思维提升工作效率讲师:赵阳 课 程 纲 要【课程名称】 《用结构化思维提升工作效率》【课程背景】企业需要员工高效工作,但有的员工在实际工作中却总是出现效率低下的情况:Ø 同样一件事情,有的人三句话就能说清楚,有的人说了30分钟也说不到核心;Ø 同样是做汇报,有的人用5页PPT就能说服对方,有的人辛辛苦苦写了二十多页,还要被人家反问说,你到底想表达什么;Ø 同样是完成任务,有的人
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《结构化思维》
 01-03 16:34:05
创新思维
结构化思维 讲师:阎志新 课程纲要【课程名称】《结构化思维》【课程背景】思维的方式决定每个人在职场的价值,但是我们在职场经常遇到以下问题:Ø 思考问题不知从何入手,抓不到关键点Ø 不知道如何解决问题,做了头忘记了尾Ø 说话没有条理,关键事项记不住,说不到位Ø 撰写方案,逻辑不清,观点不明,缺乏影响力以上问题不解决,轻则导致我们内部沟通无序,重则使领导失望,客户流失,影响企业的竞争
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《TTAF高效会议引导与创新思维》
 12-25 15:39:11
创新思维
TTAF高效会议引导与创新思维 讲师:王惠 课 程 纲 要【课程名称】《TTAF高效会议引导与创新思维》【课程背景】从古至今,人类就习惯于围在一起交流。到了现代,本质上没有变化,无非是把火把变成了桌子而已。会议是企业进行内部沟通非常重要的组织形式。晨会、周例会、务虚会、项目策划会、方案决策会........每天奔波于各种会议中,而大多数时间我们面对开会都会出现各种会议之苦、会议之痒、会议之痛
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《职场思维与战斗力提升》
 12-12 16:36:22
创新思维
职场思维与战斗力提升 讲师:刁东燕 课 程 纲 要【课程名称】《职场思维与战斗力提升》【课程背景】面对工作加班任务多,如何调整心态和认知?面对工作环境差,如何调整自己的应对挑战?面对事多钱少,如何看待问题和调整自己?面对不确定,如何通过提升心力,提升自己的抗压力及内驱动力……《职场思维与战斗力提升》课程是定制化课程。具有理论讲授与案例、实操相结合,教学演练为核心等特点。从心力能力等方面调整认知、
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《金牌员工的积极主动思维塑造》
 12-12 11:34:57
创新思维
金牌员工的积极主动思维塑造 讲师:刁东燕 课 程 纲 要【课程名称】《金牌员工的积极主动思维塑造》【课程背景】在日常工作中,员工经常出现在公众场合不敢于表达出自己的想法,容易盲从和被他人意见左右;工作中不能主动自觉投入更多的努力去从事工作,在工作中,实时需要上级督促才能完成工作;对人、对事态度悲观,面对环境的转变消极,充满负能量;做事没有结果,却经常以没有功劳有苦劳而自居……《金牌员工的积极主动
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《金牌员工的成就导向思维塑造》
 12-12 11:26:08
创新思维
金牌员工的成就导向思维塑造 讲师:刁东燕 课 程 纲 要【课程名称】《金牌员工的成就导向思维塑造》【课程背景】在日常工作中,员工工作缺乏成就动机,对成功渴望不强烈,不会不断挑战自我,为自己和他人设置挑战性的目标,工作效率和绩效不高;平均主义、差不多主义,完成任务即达成目标,没有超出期望值完成目标任务的渴望;没有明确的人生方向和职业目标,得过且过,佛系人生,职场中越来越多的人出现了所谓的浮躁病……
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《打破思维的惯性》
 12-11 14:55:47
创新思维
破局:打破思维的惯性讲师:刁东燕 课 程 纲 要【课程名称】《破局:打破思维的惯性》【课程背景】今天的企业竞争,已演变为思维方式与思维方式的竞争。然而现实中却存在诸多的问题:活在老经验、老想法里,照本宣科不愿意思考,不想思考,不会思考总是以我曾经这样的口头语引以为傲利用老套路解决新问题解决问题遇到难点总是领导的问题,公司的问题….. 上述思维方式在组织、团队中经常出现,看似都是小问题,实则是阻碍
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《用95后思维领导95后》
 12-08 11:57:05
创新思维
用95后思维领导95后 课程 讲师:刁东燕 课 程 纲 要【课程名称】《用95后思维领导95后思维》【课程背景】95后成了产业大军,但我们并没有准备好!95后,已经接过前辈的接力棒,成为主流的产业工人大军,管理者发现,他们不是那么“容易管理”了,传统的管理方法,在他们身上好像已经失效,管理者于是产生了困惑! 中国的大部分管理人员,对管理对象的变化毫无觉察,麻木被动,和95后人性的认识不足,准备不
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