《光辉历程 伟大成就—中共党史解读》
学习意义：
● 增强对党的感情认同、理论认同、政治认同
● 学习党史是一次把握规律、把握未来的理论学习，也是一次坚定信仰坚定方向的党性教育
● 学习党史就是要了解党领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义革命社会主义建设的历史经验，认识中国革命和建设的发展规律，懂得没有共产党就没有新中国，只有社会主义能够救中国的真理，增强坚持四项基本原则的自觉性
●学习党史就是要正确认识毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导作用。力求完整地、准确地领会其科学体系和精神实质，从中学习马克思列宁主义的立场，观点和方法，提高分析问题和解决问题的能力
●学习党史就是要继承和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，懂得加强党性锻炼、改造世界观的重要意义，继承和发扬老一辈无产阶级革命家和革命先烈，热爱祖国，忠于人民，为人民的解放事业，不避艰险英勇奋斗的革命精神，坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的决心和信心
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：党委委员、党支部书记、支部委员、党员、企业中高层管理者
课程大纲
前 言：
为什么要学习党史？
1、可能从历史中汲取智慧和力量
2、是加强党的思想理念建设的重要任务
3、是继承党的成功经验和优良传统的需要
4、深刻体悟三个规律：
（1）没有共产党就没有新中国
(2) 只有共产党才能发展中国
（3）中国特色社会主义道路是中国必由之路
第一部分 党在中国新民主主义阶段
一、中国共产党的创立时期（1921.7-1922.6）
（一）中国共产党创立的历史条件
1、鸦片战争与国外资本主义的入侵
2、近代中国人民斗争的兴起
3、1911年的辛亥革命
4、20世纪初军阀的黑暗统治
5、中国民族资本主义的发展和无产阶级的壮大
6、新文化运动的兴起
7、第一次大战后五四爱国运动
8、俄国十月革命成功--榜样
（二）中国共产党的创立
（三）党在创立时期的革命斗争
二、党在大革命时期（1923.6-1927.7）
（一）中国共产党第三次全国代表大会
（二）国民革命联合战线的建立
（三）开创革命的新局面
（四）党的四大
（五）五卅运动和大革命高潮的兴起
（六）北伐战争
（七）工农革命运动
（八）上海工人三次武装起义
（九）四·一二反革命政变
（十）党的五大
（十一）七·一五事变和大革命的失败
三、党在土地革命时期（1927.8-1937.7）
（一） 武装反对国民党反动派的斗争
（二） 八·七会议
（三） 湘赣边界秋收起义
（四） 广州起义
（五） 其他起义
（六） 井冈山的斗争
（七） 党的六大
（八） 党在国民党统治区的斗争
（九） 农村革命根据地的巩固和扩大
（十） 农村包围城市武装夺取政权思想
（十一）中华苏维埃共和国临时中央政府成立
（十二）九一八事变和蒋介石的不抵抗政策
（十三）遵义会议
（十四）中央根据地第五次反“围剿”的失败及红军的被迫长征
（十五）为建立抗日民族统一战线而斗争
四、党在全民族抗日战争时期（1937.7-1945.8）
（一）卢沟桥事变和全国抗战的开始
（二）第二次国共合作的正式形成
（三）实现全面抗战的努力和国共军队配合作战
（四）敌后抗日民主根据地
（五）抗日战争的持久战理论
（六）坚持抗战、团结、进步的方针
（七）敌后的艰苦抗战（1941~43年）
（八）争取人民抗战的最后胜利
（九）党的第七次全国代表大会
（十）抗日战争的胜利
五、党在全国解放战争时期（1945.8-1949.9）
（一）重庆谈判
（二）从自卫战争到解放战争
（三）打破全面进攻，挫败重点进攻
（四）人民解放军转入战略进攻
（五）历史性的战略决战—辽沈、淮海、平津战役
（六）夺取全国胜利
（七）筹建新中国
第二部分 确立社会主义制度并开始全面建设的艰辛探索
六、向社会主义过渡的现实（1949.10-1956.10）
（一）中国大陆的统一
（二）建立国营经济和新的经济秩序
（三）抗美援朝战争
（四）土地改革
（五）开展“三反”、“五反”运动
（六）恢复国民经济的完成
（七）过渡时期总路线的实施
（八）实施第一个五年计划
（九）其他事业的发展
七、社会主义建设的全面展开和对中国建设社会主义道路的艰辛探索（1956.9-1966.5）
（一）庐山会议从纠“左”到反“右”的逆转
（二）对国民经济和社会政治关系的全面调整
（三）七千人大会
（四）西藏平叛和民主改革
（五）对外关系及外交格局
（六）三届人大一次会议和实现“四个现代化”目标的提出
（七）1960年前后社会主义建设的突出成绩
八、“文化大革命”的内乱和林彪、江青两个反革命集团的覆灭（1966.5-1976.10）
（一）“文化大革命”的导火索--《评新编历史剧<海瑞罢官>》、“二月提纲”
（二）“文化大革命”的主要事件
（三）“对文化大革命”的基本分析
九、党在徘徊中前进和实现伟大的历史转折（1976.10-1978.12）
（一）十一届三中全会与历史的伟大转折
（二）大规模平反冤假错案；开始农村改革；外交工作积极开展，取得成果
第三部分 改革开放建设中国特色社会主义
十、新时期（1978.12至今）
（一）党的十二大---1982 邓小平“建设有中国 特色的社会主义”
（二）党的十三大---1987“社会主义初级阶段理论”
（三）党的十三届四中全会---以江泽民为核心的第三代中央领导集体开始形成
（四）党的十四大---1992 邓小平视察南方讲话
（五）党的十五大---1997邓小平理论
（六）党的十六大---2002“三个代表”
（七）党的十七大---2007“科学发展观”
（八）党的十八大---2012《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》
（九）党的十九大---2017《不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗》
启示录：学习党史的启示
1、以史为鉴
2、学习党史进一步坚定我们的道路自信
3、学习党史进一步坚定我们的理论自信
4、学习党史进一步坚定我们的制度自信
5、出乎史、入乎道：历史是最好的教科书，让党史国史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的中国梦！
过去五年的工作和历史性变革
二、新时代中国共产党的历史使命
（一）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争
1、在经济上摆脱失衡问题
2、在政治上摆脱失语问题
3、在文化上摆脱失声问题
4、在外交上摆脱失度问题
（二）实现伟大梦想，必须建设伟大工程
（三）实现伟大梦想，必须推进伟大事业
● 增强对党的感情认同、理论认同、政治认同
● 学习党史是一次把握规律、把握未来的理论学习，也是一次坚定信仰坚定方向的党性教育
● 学习党史就是要了解党领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义革命社会主义建设的历史经验，认识中国革命和建设的发展规律，懂得没有共产党就没有新中国，只有社会主义能够救中国的真理，增强坚持四项基本原则的自觉性
●学习党史就是要正确认识毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导作用。力求完整地、准确地领会其科学体系和精神实质，从中学习马克思列宁主义的立场，观点和方法，提高分析问题和解决问题的能力
●学习党史就是要继承和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，懂得加强党性锻炼、改造世界观的重要意义，继承和发扬老一辈无产阶级革命家和革命先烈，热爱祖国，忠于人民，为人民的解放事业，不避艰险英勇奋斗的革命精神，坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的决心和信心
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：党委委员、党支部书记、支部委员、党员、企业中高层管理者
课程大纲
前 言：
为什么要学习党史？
1、可能从历史中汲取智慧和力量
2、是加强党的思想理念建设的重要任务
3、是继承党的成功经验和优良传统的需要
4、深刻体悟三个规律：
（1）没有共产党就没有新中国
(2) 只有共产党才能发展中国
（3）中国特色社会主义道路是中国必由之路
第一部分 党在中国新民主主义阶段
一、中国共产党的创立时期（1921.7-1922.6）
（一）中国共产党创立的历史条件
1、鸦片战争与国外资本主义的入侵
2、近代中国人民斗争的兴起
3、1911年的辛亥革命
4、20世纪初军阀的黑暗统治
5、中国民族资本主义的发展和无产阶级的壮大
6、新文化运动的兴起
7、第一次大战后五四爱国运动
8、俄国十月革命成功--榜样
（二）中国共产党的创立
（三）党在创立时期的革命斗争
二、党在大革命时期（1923.6-1927.7）
（一）中国共产党第三次全国代表大会
（二）国民革命联合战线的建立
（三）开创革命的新局面
（四）党的四大
（五）五卅运动和大革命高潮的兴起
（六）北伐战争
（七）工农革命运动
（八）上海工人三次武装起义
（九）四·一二反革命政变
（十）党的五大
（十一）七·一五事变和大革命的失败
三、党在土地革命时期（1927.8-1937.7）
（一） 武装反对国民党反动派的斗争
（二） 八·七会议
（三） 湘赣边界秋收起义
（四） 广州起义
（五） 其他起义
（六） 井冈山的斗争
（七） 党的六大
（八） 党在国民党统治区的斗争
（九） 农村革命根据地的巩固和扩大
（十） 农村包围城市武装夺取政权思想
（十一）中华苏维埃共和国临时中央政府成立
（十二）九一八事变和蒋介石的不抵抗政策
（十三）遵义会议
（十四）中央根据地第五次反“围剿”的失败及红军的被迫长征
（十五）为建立抗日民族统一战线而斗争
四、党在全民族抗日战争时期（1937.7-1945.8）
（一）卢沟桥事变和全国抗战的开始
（二）第二次国共合作的正式形成
（三）实现全面抗战的努力和国共军队配合作战
（四）敌后抗日民主根据地
（五）抗日战争的持久战理论
（六）坚持抗战、团结、进步的方针
（七）敌后的艰苦抗战（1941~43年）
（八）争取人民抗战的最后胜利
（九）党的第七次全国代表大会
（十）抗日战争的胜利
五、党在全国解放战争时期（1945.8-1949.9）
（一）重庆谈判
（二）从自卫战争到解放战争
（三）打破全面进攻，挫败重点进攻
（四）人民解放军转入战略进攻
（五）历史性的战略决战—辽沈、淮海、平津战役
（六）夺取全国胜利
（七）筹建新中国
第二部分 确立社会主义制度并开始全面建设的艰辛探索
六、向社会主义过渡的现实（1949.10-1956.10）
（一）中国大陆的统一
（二）建立国营经济和新的经济秩序
（三）抗美援朝战争
（四）土地改革
（五）开展“三反”、“五反”运动
（六）恢复国民经济的完成
（七）过渡时期总路线的实施
（八）实施第一个五年计划
（九）其他事业的发展
七、社会主义建设的全面展开和对中国建设社会主义道路的艰辛探索（1956.9-1966.5）
（一）庐山会议从纠“左”到反“右”的逆转
（二）对国民经济和社会政治关系的全面调整
（三）七千人大会
（四）西藏平叛和民主改革
（五）对外关系及外交格局
（六）三届人大一次会议和实现“四个现代化”目标的提出
（七）1960年前后社会主义建设的突出成绩
八、“文化大革命”的内乱和林彪、江青两个反革命集团的覆灭（1966.5-1976.10）
（一）“文化大革命”的导火索--《评新编历史剧<海瑞罢官>》、“二月提纲”
（二）“文化大革命”的主要事件
（三）“对文化大革命”的基本分析
九、党在徘徊中前进和实现伟大的历史转折（1976.10-1978.12）
（一）十一届三中全会与历史的伟大转折
（二）大规模平反冤假错案；开始农村改革；外交工作积极开展，取得成果
第三部分 改革开放建设中国特色社会主义
十、新时期（1978.12至今）
（一）党的十二大---1982 邓小平“建设有中国 特色的社会主义”
（二）党的十三大---1987“社会主义初级阶段理论”
（三）党的十三届四中全会---以江泽民为核心的第三代中央领导集体开始形成
（四）党的十四大---1992 邓小平视察南方讲话
（五）党的十五大---1997邓小平理论
（六）党的十六大---2002“三个代表”
（七）党的十七大---2007“科学发展观”
（八）党的十八大---2012《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》
（九）党的十九大---2017《不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗》
启示录：学习党史的启示
1、以史为鉴
2、学习党史进一步坚定我们的道路自信
3、学习党史进一步坚定我们的理论自信
4、学习党史进一步坚定我们的制度自信
5、出乎史、入乎道：历史是最好的教科书，让党史国史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的中国梦！
过去五年的工作和历史性变革
二、新时代中国共产党的历史使命
（一）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争
1、在经济上摆脱失衡问题
2、在政治上摆脱失语问题
3、在文化上摆脱失声问题
4、在外交上摆脱失度问题
（二）实现伟大梦想，必须建设伟大工程
（三）实现伟大梦想，必须推进伟大事业
查看共产党员网官网 党史学习教育官网 建党100周年主题页面 习近平《论中国共产党历史》有声书 拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
内容多为转载，如有侵权联系删除。 党政培训热线：13521368763 朱老师