音视频课：30天让孩子爱上唐诗，与李白杜甫交朋友！

孩子课本当中的诗人，作品都是好作品，但是孩子对他们的了解太欠缺了。如果只通过诗作进行了解，那就是管中窥豹，容易一叶障目。怎么样让课本中的诗人鲜活起来，变成一个个有着七情六欲的文学家？他们之间又有什么样的关系？他们是如何达到这样高的艺术水平？这写也是所有学习语文的孩子应该了解的。学习总是痛苦的，如果有人能让学习变得快乐起来，善莫大焉，熊猫啃书愿意做这样的尝试。

读诗使人灵秀，谁不想让自己的孩子“小口一吐就是半个盛唐呢？”可为什么课本里那么多诗词，孩子却喜欢不起来？唐诗那么美，可却少有孩子能感受到？背诵和考试，让诗词变成了任务，让孩子迅速失去兴趣！为什么我们不能让诗词变得更有趣，让孩子们真正爱上呢？

1、课本上的诗人，其实很有趣

历时198天，搜讲了近3万份资料后，我们发现了唐朝诗人背后很多有趣的事情。比如李白喝醉也会耍酒疯，他有时候很自信，雄心万丈感觉自己能上天，有时候也会特别挫，特别沮丧。这样去讲，孩子才有可能乐意去了解李白这个人、和他做朋友。

2、兴趣来了，再给孩子讲讲知识

白居易的《忆江南》写的是哪儿呢？李白和杜甫为什么关系那么好呢？我们结合课本的内容，拓展出许多诗词背后的故事，在老师的声情并茂里，孩子们不知不觉学到了很多知识点，这些故事孩子说不定还会讲给她的朋友听。

3、引导式学习，让孩子自由思考

我们将用评书的形式，相声的幽默来讲唐诗的故事，不搞填鸭和大量死记硬背。我们会带着孩子们穿越时光，来到公元618年去漫游，让孩子们去思考探索诗词的世界，真正享受唐诗的美好。

1. 深入了解20余位唐朝著名诗人背后近42个历史故事

2. 花更少的时间，让孩子对唐诗有着远远超出课本范围的理解

3. 激发兴趣，让孩子真正感受到唐诗之美

4. 与伟大诗人为友，陶冶孩子性情，提升文化素养

✿学龄前儿童：可作为学前启蒙，领先一步了解课文及背景

✿学龄儿童：激发诗词兴趣，弥补课外知识空缺，拓宽知识面

✿焦虑家长：希望增进亲子陪伴，助力孩子成长

▲央视著名主持人韩乔生强力推荐

▲部分家长们的反馈截图