音视频课：汉语拼音

小时候学拼音，应该是入小学后，先集中用几个月时间教拼音，各种声母韵母音节之类的，大致掌握了，然后再进入认字、写字阶段。

但现在，娃们在学校里学习拼音的方式已经发生了非常大的变化！

儿童在入学后经过“学习准备期”之后，通过8周左右的“读儿歌识字学拼音”，可基本获得汉语拼音的认读与拼读能力，再通过8周左右的“看拼音读课文识字”，可强化巩固拼读能力；到二年级结束时，能正确拼读汉语拼音，能借助汉语拼音认读汉字，会查阅字典，有独立识字的能力。

简单来说，一二年级汉语拼音教学的策略就是：

 认字+拼音同时进行！

可以说又为娃娃们学汉字创造了新的难度，尤其对于那些拼音是零基础的娃们。

现行教材一至二年级的课文采用全注音方式，将拼音教学的过程从过去的两个月延长至两年。

现在已经不是集中学几个月拼音，再进入认字，而是从一开始就让学生在阅读儿歌、短文的过程中，边学习汉语拼音，边认读、识记汉字，三者之间相互影响，相互促进。

ɡē ɡe      ɡū ɡu      

hú lu      mó ɡu

kū le      hú li      

bá hé      dǎ ɡé

bā ɡè      hé mǎ      

kè kǔ      ɡù kè

dǎ ɡǔ      kě lè

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

jī qì　    hú xū      

jì lǜ      jī mù

mǔ jī      jí hé      

qī fu      qí tè

qǐ fā      qí mǎ      

qǐ lì      dǎ qì

fù xí      mǎ xì      

bì xū      ɡē qǔ

lè qù      jì xù      

qū qu      jǔ qí

mì jú      jí tǐ      

jù dà      jù tǐ

kè qì      hé qì      

ɡǔ lì      ná qù

zì jǐ      jù lí      

xī bù      qǔ dé