音视频课：《最美的教育最简单》有声书

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看了那么多书，

为什么还养不好一个娃？

前几天，一个激动的准妈妈，隔着手机，问了我一箩筐的育儿问题。最后，她抛出这么一句：“你说，我要不要提前看点儿育儿的书，用知识武装武装自己？”

手机这端的我，一下子笑了，发过去一个拥抱的表情。妈妈们真心不易，因此更能感同身受。

太多太多的妈妈，在孩子没出生前，就给自己的育儿道路做了各种设想和规划，可是基本上这里面99%的部分，都被焦虑填满了。

“育儿”这件事，每个妈妈都是淌着水过河，深一脚浅一脚的。然而，不是所有的结论、经验、方法，都可以立竿见影地解决教养问题。就像我自己，从孩子出生就看书，各种学习，还不是越看越焦虑。

看了那么多书，依然养不好一个娃，我到底错哪儿了？

“照本宣科式”育儿

99%的父母都绕不开的焦虑

对于这个小生命来说，父母爱之切切，可是又很迷茫，尤其是面对孩子的教养问题，往左走，还是往右走？好像永远都没有一个标准答案。

就说关键期吧。

其实这个词最早来自刚孵出来的小鸡仔。有一天，英国自然主义者斯波尔丁发现了这样一件有趣的事：小鸡刚出生时，第一眼看见那个能活动的生物，就会产生依恋，不管是什么都会当成它的母亲。后来，奥地利动物学家劳伦兹亲自用鸭子做了实验，即便鸭子看到的是人，一定被认为是他们的母亲。于是，劳伦兹就把动物的这种有意思的行为称为“印刻现象”。

再后来，发展心理学家将动物的这个概念引入了儿童学习行为的研究领域里，慢慢地就有了“学习关键期”这个概念。发展心理学家认为，在某个时间段保持某种学习，效果就会最佳。

那么，一定要在这个阶段学习，不能在其他阶段学习吗？这个时间段，真的会奠定一生的基础吗？至今，并没有有效的心理学数据足以证实这一点。

然而，“关键期”这三个字的作用被无限夸大、神话，以至于陷入了对教养的无边的焦虑中。

学英语要趁早！

学绘画要趁早！

学写字要趁早！

学琴要趁早！

……

前两天，看了这样一件事：德国被誉为世界音乐之乡，音乐人才辈出，贝多芬、巴赫、亨德尔、舒曼等众多音乐巨匠都来自这个国家。德国的音乐教育也成为世界音乐教育的典范，他们学习音乐不考级，没有年龄歧视，只要你想学，99岁都可以。今天的德国，平均每4个人中，就有一个演奏高手。

在他们眼里，是否领跑、是否出众并不是最重要的，重要的是，音乐是跟随生命而来的，音乐是用来热爱的，每个人都有学好音乐的潜质，这就是德国音乐教育的灵魂。

慢慢发现，育儿书中即便有“葵花宝典”一样的指引，可是父母脱离了“孩子本身”这个大前提，守着错误的认知实行教养，那无异于帮一个陌生人选择衣裤，尺码、款式、喜好等等都不考虑，如何真的可以选好？

育儿经是好的

为什么对孩子不见效？

◎ 严格按照书中去执行：书中怎么说，那就怎么干！

就说“延迟满足”吧。因为看了延迟满足的“糖果实验”，曾经认为，让孩子哭一哭没有关系的呀！书上都说了，延迟满足很重要！

真的那么重要？！一个6个月大的宝宝要喝奶，要延迟满足做什么？等着他哭得撕心裂肺再喂他，早已哭得上气不接下气，刚喝进去的奶突然呛到，顺着嘴角、衣服流了整整一地……

滚！去他的延迟满足！

◎ 盲从书，不如无书，知其然知其所以然

我的儿子8岁半了，这个三年级的小孩，好像刚刚萌生的小芽一样，真正开始“开窍”了。所有的过往像过电影一样，在我脑海里翻滚。对于一个男孩来说，身心发展才能带来心智方面的崛起。只是这句话，我领悟了很多年。 

不是所有的方法都适合自己的小孩，不是所有的教养理论可以一竿子解决所有问题。任何一种盲从，不分年龄、时间、地点、环境、个性的教育，就是一种不负责任的自私教育。

知其然知其所以然，育儿，绝对不是“照本宣科”般的烂记于心，也不是各种词汇的堆叠，在父母这里，脱离“道”，而妄谈“术”，就是舍本求末的教育。

如何养好孩子

掌握权在父母“手上”

最美的教育往往最简单。它不去打扰孩子“内在的自我发展”，是一个“小动物”向“人”进化的历史，即“自然人”向“社会人”进化的历程。

初生的婴儿跟一头刚出生的小牛犊一样无知，体力上甚至比小牛犊还要柔弱，因此，孩子的童年比任何动物都要长得多。

这恰恰是大自然的精心安排，因为要有足够的时间去孕育生命的巨大潜能，留出足够的积蓄储存能量。童年，注定了是一场缓慢的、充满了内在不可逾越的顺序的漫长生长过程。

给孩子良好的启蒙教育，呵护好孩子的童心，发展孩子的自由意志，让孩子有幸福感，这才是教育学上恒定的真理，也是发掘孩子内在潜力，真正成全他竞争力的最简单、最重要的手段。

真的要去“比”吗？当孩子把注意力放在“比”上，自我成长力量就开始分散，竞争带来的焦虑感又会不断消耗孩子的精力，他的内心也会越来越孱弱……

真的是“没有规矩，不成方圆吗？ 真相是：“听话”、“懂规矩”不过是一种假象，背后是孩子心理功能的失调，经历不能转换为经验，摧毁的是内在的心理健康。

“自由”带给孩子的到底是什么？自由真的是就是为所欲为吗？不是！自由是让孩子有机会掌控自己的生活，学会自我控制。一个从小不被信任、像小偷一样被提防的孩子，是很难发展出诚信、自尊的品质的。自由的人才是真正自觉的人！

……

越接近真相，越去从“孩子”的角度反观，越会了解：最好的教育，不过是让孩子成为一个身心和谐的有用的人。身心是孩子的绿洲，即便他会遇到生命中的各种境遇，却依然有光。

“用最简单的路径，抵达孩子最丰富的可能。”这也是我们做这档有声节目的最大初衷，只有先放下教育的误区，才能真正抵达“有效教育”的准确路径。

《最美的教育最简单》

▶ 这是一本迄今为止唯一获得2014CCTV年度好书奖项的“家教书”

▶ 一档让所有父母看清教育真相的家庭教育里程碑之作

▶ 真正放下焦虑，来自你对“教养”的科学认识

▶ 家庭教育专家尹建莉给所有父母的一堂 “不焦虑”教养课

在这档栏目中，你将听到：

◎ 深度解读当下99%的父母关心的教育话题。

◎ 30个颠覆99%的父母教养认知的教育真相

◎ 超过100个经典事例分析，一听就明白的教养原则

◎ 经典教育理论家心理学理论剖析，“知其然知其所以然”

◎ 每天仅需5-20分钟，做个真正有头脑的智慧父母。

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