音视频课：绩效致胜

这是什么课？

 谁可以学？

 可以学到什么？

 跟谁学？

 具体学什么？

第一部分：重新定义绩效管理

第一课：绩效管理很难，不做会更难

1、为什么人人都不喜欢绩效管理

2、在一段绩效关系中正确的责任视角

3、绩效管理的三重目的：管理、发展、奖惩

4、绩效管理就是要做闭环管理（四个关键步骤）

第二课：绩效管理方式的演进

1、管理4.0与绩效管理认知的改变

2、正本清源：德鲁克的目标管理与自我控制

3、BSC平衡积分卡：目标达成的逻辑

5、KPI、PPI与BPI：想说爱你不容易，管理基础很重要

第三课：绩效管理的核心不是科学与量化，而是共识与担责

1、 量化的绩效指标就是客观的吗？

2、 绩效管理中的事与人的“两只手”

第四课：绩效的闭环管理

1、战略执行与落地的四大障碍

2、目标分解的四种逻辑

3、战略解码的四个核心步骤

◆  目标共识：同一个愿景同一个声音

◆  目标拆解：上下同欲者胜

◆  责任锚定：军中无戏言

◆  推动跟进：绩效质询

第二部分：绩效管理的四个核心流程节点

第五课：聚焦：将精力投向战略性工作

1、 绩效考核无效，往往因为目标不清晰

2、 组织发展的必然趋势是走向发散

3、 要事优先、关注贡献是目标设定的关键

4、 HR如何助推组织做好目标的聚焦与澄清

第六课：目标聚焦与澄清工具：必须打赢的仗

1、 必须打赢的仗的六个关键澄清

2、 工具应用实例

第七课：协同：力出一孔，相互对齐

1、 绩效管理中的“山头主义”

2、 别让讨价还价成为组织内主流的绩效文化

3、 不仅关注结果性目标，更要关注策略性目标

4、 HR如何推动目标分解活动

第八课：目标对齐与分解的工具：DOAM

1、 目标如何描述

2、 目标如何层层分解

3、 目标分解过程中的常见问题解析

第九课：提取有价值的关键绩效指标（KPI）

1、KPI指标的六大来源

2、KPI的五维（指标、目标值、评价标准、数据来源、权重）

3、KPI指标的“数量、质量、成本、交期”四个提取方法

4、KPI与PPI（不能过分追求量化，很多任务基于行为与阶段成果考核）

第十课：落地：拿结果，促发展

1、 绩效管理要避免以考代管

2、 绩效的持续跟进是保障结果落地的关键行为

3、 工具：建立激励记分卡

4、 组织如何建立起定期的问责与复盘机制

第三部分：绩效管理如何从机械走向有机

第十一课： 绩效考评的结果应用

1、 绩效与员工激励

2、 绩效与员工发展

3、 绩效与员工晋升/调整决策

4、 绩效结果的校正

第十二课：OKR和KPI之争

1、OKR真的能够替代绩效考评吗？

2、什么组织/岗位适合使用OKR的管理方式

3、愿景型指标与承诺性指标

4、OKR与CFR的黄金搭档

第十三课：绩效的反馈与辅导

1、绩效反馈的四要和两不要

2、绩效面谈的三步法

3、方法：ORID焦点对话法

第十四课：绩效管理的制度与方案设计

1、绩效管理到底是“千人一面”还是差异对待

2、强制分布是解决绩效管理问题的终极方案吗？

3、绩效管理制度设计如何避免以考代管？

第十五课：到底是什么影响着组织与个人的绩效

1、工作设计与绩效：最能激励人员的往往是工作本身

2、组织氛围与绩效：环境影响绩效的发挥

3、理解组织在不同发展阶段的绩效诉求