音视频课：CiteSpace文献可视化及应用

做前沿的科学知识图谱，不用CiteSpace怎么行？

 

当人们刚开始写作时都有文献数据可视化这一步

不做文章过不了，做了脑子要“爆炸”

 

 

 

不过不用担心

学长接到快报

现在江湖上已经出现一个专门提炼数据的“大侠”

学长费了九牛二虎之力将这位“大侠”请来了！

 

这位英雄豪杰就是CiteSpace

专门对付“文献数据”这种“邪魔外道”

很多人听到这个名字都会说

没听说过，好用吗？

不是免费的吧？这种软件都很贵

可靠吗？我还是用老办法吧.....

 

 

 

结果你在提炼数据的道路上越走越远...

不听老人言，吃亏在眼前啊各位

 

SO不要怀疑！学长非常清楚你们的疑虑

虽然CiteSpace没有像Stata那么普及

但它确实是一颗冉冉升起的新星

针对文献数据可视化，省去了很多时间

  

为了响应老师学员们的要求，学长特意请到了科学知识绘图领域的大咖黄友良老师开设了《CiteSpace文献可视化及应用》这门课程，为大家答疑解惑。

 

讲师介绍

黄友良博士，目前主要从事情报学，知识计量和可视化、数据分析和知识发现、知识图谱的绘制与分析等方面的研究。担任Scientometrics、数据知识与发现等国内外期刊审稿人，具有丰富的数据可视化和知识图谱绘制经验。

 

课程大纲

 

第一讲CiteSpace概述和数据预处理

1.1-课程简介与本节内容介绍

1.2-数据挖掘-文本挖掘-文献挖掘简介

1.3-文献知识图谱

1.4-可视化及知识图谱相关工具

1.5-citespace简介与应用现状

1.6-文献数据库简介及检索工具应用

1.7-数据采集

1.8-数据预处理

1.9-结束语

 

第二讲软件下载安装及基本使用

2.1-内容简介

2.2-软件的下载与安装

2.3-软件的界面与菜单

2.4-结合软件介绍界面与菜单

2.5-软件自带案例和工作流程总结

2.6-专有名词及术语

2.7-cnki案例

 

第三讲CiteSpace可视化交互设置与分析

3.1-内容简介

3.2-可视化视图-聚类视图

3.3-可视化视图类型-时间线视图和时区视图

3.4-视图布局

3.5-文献节点调节

3.6-词节点调节

3.7-连线的调节

3.8-聚类标签的调节

3.9-结束语

 

第四讲CiteSpace可视化设计与分析

4.1-视频内容简介

4.2-节点查找

4.3-关键路径

4.4-突现检测

4.5-分时连线

4.6-信息分析

4.7-聚类显示

4.8-视频总结

 

第五讲CiteSpace文献分析与图谱绘制

5.1-视频简介

5.2-图谱绘制类型

5.3-合作网络的绘制

5.4-作者共被引分析图谱的绘制

5.5-文献共被引分析和期刊共被引分析

5.6-文献耦合图谱的绘制

5.7-资金资助图谱

5.8-特征词和关键词共现网络图谱

5.9-学科共现网络图谱绘制

 

第六讲CiteSpace高级功能应用

6.1-视频简介

6.2-利用复制和粘贴功能进行文本挖掘分析

6.3-利用全文本分析功能进行文本挖掘分析

6.4-利用WoS数据功能进行文本挖掘分析

6.5-全文本主题挖掘分析

6.6-潜在语义分析

6.7-图层叠加分析

6.8-期刊叠加分析

6.9-数据库连接

6.10-数据输出

6.11-课程总结

 

课程目标

全面文献数据绘图知识细节“扫盲”。

让学员能尽快掌握CiteSpace的实践操作，并能用专业地道的语言解析整合数据。

 

适用人群

1、对于研究学者和实验类工作人士。

2、做科研工作的人士；

3、分析机构和高校相关专业的青年教师及学生。

 

课程特色

PPT讲解+屏幕板述+软件操作，课上认真听讲，课下实际演练。撇开数学推导，结合必要的软件操作。

 

本课程从理论和实用操作相结合，基于多维度探讨和分析科学文献可视化的模式和发展趋势，介绍了CiteSpace软件的设计理念、概念模型、理论基础、应用流程和操作步骤。

 

通俗易懂，简单易学，从浅到深，带你逐步掌握CiteSpace数据分析；理论为辅实践为主；详细展示操作步骤，快速精通CiteSpace。

 

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内容涵盖基本介绍、入门教程、软件包等重要资料！

 

注意事项

 

课程是如何更新的？

至少48节课程，已全部更新完毕。

 

如果中途不想学了能退款吗？

抱歉，本课程为付费视频课程，一旦付费，无法提供退款。

 

特别说明

课程视频版权归讲师和学术志共同所有。购买不支持下载，可不限时观看。

 

如何将课程送给别人？

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课程需要安装哪个版本的软件？

使用CiteSpace软件，网络搜索可以下载。