音视频课：25堂课全国中小学教材总顾问梁衡教你如何写出满分作文

作文和阅读理解一直是孩子语文学习中的大难题，拿到一个作文题目，如何立意，如何搭建架构，如何下手写是困扰很多孩子的问题，家长也很郁闷辅导也不在点儿上。

身边有个作家朋友，自己写的书能卖几十万册，但就是给孩子指导不了作文，每次出手指导孩子的作文，成绩不升反降，搞的孩子对他爸爸形象的崇拜都有所降低。

是因为他不会写文章吗？是他文笔不好吗？他自己反思了很久一直没找到门路。于是带着他给孩子指导的作文找到了文章入选课本最多的作家梁衡老师请教作文写法。梁衡老师看了他的文章一语道破了，他指导的问题所在。

梁老说：“文章有两重性，既是传播工具，又是审美对象。所以文章要为思想而写，为美而写。而他给孩子指导的作文只注重华丽的辞藻语句，并没有仔细思考文章想表达的中心思想。立意不够。所以当然得不了高分了。”

这位作家恍然大悟，自己总觉得孩子刚开始接触作文，就应该多学习词语的用法，用好形容词，恰当的引用古今中外的各种素材，表述清楚就可以了，小孩子那里有那么多思想，所以忽视了写文章最重要的思想立意问题。

梁衡老师作为人教版中小学生教材总顾问，他也指出，孩子写作文从小就应该建立好习惯，从立意、美感、题材到写作方法，只有系统的学习，灵活应用，才能让孩子在写作文的时候有思路会方法，写出一篇好文章。  

梁老总结多年写作经验，并且分析自己被选入课本、课外阅读、试卷的文章，归纳研究出一套写作文的方法， “二为、三层、四体、五诀法”。指导了很多小学和初中老师用这套方法去教孩子们写作文。老师们都反应这套方法实用、可操作性强、上手快，孩子们的作文成绩都有很大的提升，并且意外的发现，孩子们在阅读理解方面的成绩也有很大的提升。

梁老说这不奇怪，因为孩子们学习了作文写作的方法，在阅读的时候也能根据文章分析出，作者是如何立意、如何描述、抒情，哲理是什么，自然阅读理解的成绩也跟着提高了。

在我们的强烈要求下，梁老花了近一年的时间把自己的这套方法整理出一套课程，能让更多的家长，孩子直接听到他的方法，从而受益。

从本课程中可以看出，梁老整个课程全是满满的干货，从说明、举例到分析，一样不少。让孩子掌握写作文的基本技巧，全面提升孩子写作能力，为语文学习奠定良好的基础。

所以各位头疼的家长，还等什么，赶快让孩子学起来吧。