音视频课:【珠宝设计】3大名师,5节精品课程,珠宝设计作品集火热上线



  课程编号   xsk1862
  学习投入   999元


主讲老师 晓烨
课时安排 5课时
课程内容

珠宝设计

标化课程

 

 

 

珠宝设计是一个很需要学生拥有创新思维和较强的动手能力的专业,需要学生有一定的现代设计理念,并且善于与传统工艺相结合来设计作品。

 

作品集它作为你的名片,精致与否决定了你的申校过程是否顺利。就拿珠宝设计来说,最直观立体的作品带给考官的是视觉和创作立意的冲击。

 

 

国外院校的导师们在审核珠宝作品集的过程中,往往会从以下几个方面进行考核评估:

 

 

 

主题:话题具有延展性

 

调研:具有发散的思维和充分的调研能力;对自己想要表达的观点有充分的了解;有清晰的思维逻辑。

 

创作与实验:多元化的创作手法;批判性观点表现;对自己的想法有充分的表达;材料,颜色,结构,表现形式的创新性;过程的丰富性。

 

设计转化:对设计的整合能力;设计的调研能力;有核心的设计点体现;建立个人的视觉语言。

成品:作品的完整度;作品质感上的体现;对作品细节的把控。

排版:排版本身不是最重要的,最重要的是故事线,把故事说出来,让项目的设计,过程有条理的展现出来。

 

 

 

 

 

 

 

 

珠宝设计

 

 

 

 

 

 

 

在完整作品集的探讨当中你需要明确

你的作品集要表达什么?

要完成表达,是否可以有多种表示方法?

是不是只有一个答案?多种解读?

你的直接反应是什么,你最感兴趣的点是什么?

 

 

 

 

课程目录

 

 

 

 

第一节:灵感来源—如何从生活中探寻作品的发展灵感

 

第二节:调研分析—设计最最重要的调研方法

 

第三节:设计发展—从调研到发展,究竟如何做设计

 

第四节:材质的魅力—契合设计的材质与制作

 

第五节:作品集排版—完备的美好收尾,作品集的整理与排版

 

 

 

 

讲课导师

 



珠宝设计

标化课程

 

 

 

珠宝设计是一个很需要学生拥有创新思维和较强的动手能力的专业,需要学生有一定的现代设计理念,并且善于与传统工艺相结合来设计作品。

 

作品集它作为你的名片,精致与否决定了你的申校过程是否顺利。就拿珠宝设计来说,最直观立体的作品带给考官的是视觉和创作立意的冲击。

 

 

国外院校的导师们在审核珠宝作品集的过程中,往往会从以下几个方面进行考核评估:

 

 

 

主题:话题具有延展性

 

调研:具有发散的思维和充分的调研能力;对自己想要表达的观点有充分的了解;有清晰的思维逻辑。

 

创作与实验:多元化的创作手法;批判性观点表现;对自己的想法有充分的表达;材料,颜色,结构,表现形式的创新性;过程的丰富性。

 

设计转化:对设计的整合能力;设计的调研能力;有核心的设计点体现;建立个人的视觉语言。

成品:作品的完整度;作品质感上的体现;对作品细节的把控。

排版:排版本身不是最重要的,最重要的是故事线,把故事说出来,让项目的设计,过程有条理的展现出来。

 

 

 

 

 

 

 

 

珠宝设计

 

 

 

 

 

 

 

在完整作品集的探讨当中你需要明确

你的作品集要表达什么?

要完成表达,是否可以有多种表示方法?

是不是只有一个答案?多种解读?

你的直接反应是什么,你最感兴趣的点是什么?

 

 

 

 

课程目录

 

 

 

 

第一节:灵感来源—如何从生活中探寻作品的发展灵感

 

第二节:调研分析—设计最最重要的调研方法

 

第三节:设计发展—从调研到发展,究竟如何做设计

 

第四节:材质的魅力—契合设计的材质与制作

 

第五节:作品集排版—完备的美好收尾,作品集的整理与排版

 

 

 

 

讲课导师

 

珠宝设计

标化课程

 

 

 

珠宝设计是一个很需要学生拥有创新思维和较强的动手能力的专业,需要学生有一定的现代设计理念,并且善于与传统工艺相结合来设计作品。

 

作品集它作为你的名片,精致与否决定了你的申校过程是否顺利。就拿珠宝设计来说,最直观立体的作品带给考官的是视觉和创作立意的冲击。

 

 

国外院校的导师们在审核珠宝作品集的过程中,往往会从以下几个方面进行考核评估:

 

 

 

主题:话题具有延展性

 

调研:具有发散的思维和充分的调研能力;对自己想要表达的观点有充分的了解;有清晰的思维逻辑。

 

创作与实验:多元化的创作手法;批判性观点表现;对自己的想法有充分的表达;材料,颜色,结构,表现形式的创新性;过程的丰富性。

 

设计转化:对设计的整合能力;设计的调研能力;有核心的设计点体现;建立个人的视觉语言。

成品:作品的完整度;作品质感上的体现;对作品细节的把控。

排版:排版本身不是最重要的,最重要的是故事线,把故事说出来,让项目的设计,过程有条理的展现出来。

 

 

 

 

 

 

 

 

珠宝设计

 

 

 

 

 

 

 

在完整作品集的探讨当中你需要明确

你的作品集要表达什么?

要完成表达,是否可以有多种表示方法?

是不是只有一个答案?多种解读?

你的直接反应是什么,你最感兴趣的点是什么?

 

 

 

 

课程目录

 

 

 

 

第一节:灵感来源—如何从生活中探寻作品的发展灵感

 

第二节:调研分析—设计最最重要的调研方法

 

第三节:设计发展—从调研到发展,究竟如何做设计

 

第四节:材质的魅力—契合设计的材质与制作

 

第五节:作品集排版—完备的美好收尾,作品集的整理与排版

 

 

 

 

讲课导师

 

珠宝设计

标化课程

 

 

 

珠宝设计是一个很需要学生拥有创新思维和较强的动手能力的专业,需要学生有一定的现代设计理念,并且善于与传统工艺相结合来设计作品。

 

作品集它作为你的名片,精致与否决定了你的申校过程是否顺利。就拿珠宝设计来说,最直观立体的作品带给考官的是视觉和创作立意的冲击。

 

 

国外院校的导师们在审核珠宝作品集的过程中,往往会从以下几个方面进行考核评估:

 

 

 

主题:话题具有延展性

 

调研:具有发散的思维和充分的调研能力;对自己想要表达的观点有充分的了解;有清晰的思维逻辑。

 

创作与实验:多元化的创作手法;批判性观点表现;对自己的想法有充分的表达;材料,颜色,结构,表现形式的创新性;过程的丰富性。

 

设计转化:对设计的整合能力;设计的调研能力;有核心的设计点体现;建立个人的视觉语言。

成品:作品的完整度;作品质感上的体现;对作品细节的把控。

排版:排版本身不是最重要的,最重要的是故事线,把故事说出来,让项目的设计,过程有条理的展现出来。

 

 

 

 

 

 

 

 

珠宝设计

 

 

 

 

 

 

 

在完整作品集的探讨当中你需要明确

你的作品集要表达什么?

要完成表达,是否可以有多种表示方法?

是不是只有一个答案?多种解读?

你的直接反应是什么,你最感兴趣的点是什么?

 

 

 

 

课程目录

 

 

 

 

第一节:灵感来源—如何从生活中探寻作品的发展灵感

 

第二节:调研分析—设计最最重要的调研方法

 

第三节:设计发展—从调研到发展,究竟如何做设计

 

第四节:材质的魅力—契合设计的材质与制作

 

第五节:作品集排版—完备的美好收尾,作品集的整理与排版

 

 

 

 

讲课导师

 

珠宝设计

标化课程

 

 

 

珠宝设计是一个很需要学生拥有创新思维和较强的动手能力的专业,需要学生有一定的现代设计理念,并且善于与传统工艺相结合来设计作品。

 

作品集它作为你的名片,精致与否决定了你的申校过程是否顺利。就拿珠宝设计来说,最直观立体的作品带给考官的是视觉和创作立意的冲击。

 

 

国外院校的导师们在审核珠宝作品集的过程中,往往会从以下几个方面进行考核评估:

 

 

 

主题:话题具有延展性

 

调研:具有发散的思维和充分的调研能力;对自己想要表达的观点有充分的了解;有清晰的思维逻辑。

 

创作与实验:多元化的创作手法;批判性观点表现;对自己的想法有充分的表达;材料,颜色,结构,表现形式的创新性;过程的丰富性。

 

设计转化:对设计的整合能力;设计的调研能力;有核心的设计点体现;建立个人的视觉语言。

成品:作品的完整度;作品质感上的体现;对作品细节的把控。

排版:排版本身不是最重要的,最重要的是故事线,把故事说出来,让项目的设计,过程有条理的展现出来。

 

 

 

 

 

 

 

 

珠宝设计

 

 

 

 

 

 

 

在完整作品集的探讨当中你需要明确

你的作品集要表达什么?

要完成表达,是否可以有多种表示方法?

是不是只有一个答案?多种解读?

你的直接反应是什么,你最感兴趣的点是什么?

 

 

 

 

课程目录

 

 

 

 

第一节:灵感来源—如何从生活中探寻作品的发展灵感

 

第二节:调研分析—设计最最重要的调研方法

 

第三节:设计发展—从调研到发展,究竟如何做设计

 

第四节:材质的魅力—契合设计的材质与制作

 

第五节:作品集排版—完备的美好收尾,作品集的整理与排版

 

 

 

 

讲课导师

 

 



  课程编号   xsk1862
  学习投入   999元


主讲老师 晓烨
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