“得语文者得天下”，对阅读能力强的孩子，只要在关键时候稍加点拨，他的分数就突飞猛进，最后考的分数甚至比一直看似勤奋的孩子更高，因为孩子的学习能力已经很高。

       为什么语文考试的“阅读理解”总是因为答非所问而丢分？为什么读过一篇优美的文章心有感悟，却朦朦胧胧说不出来？为什么一本名著、一本好书读完，却对它的技巧手法知之甚少？其实，孩子所缺失的正是：正确、高效的阅读方法！21堂阅读理解精品课，让同学们在实践中学习阅读方法，提高阅读效率，冲破阅读理解的重难点！

课程顾问崔峦及教师团队

崔峦  

人民教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员

教育部语文课标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长

1、名师手把手系统教学

2、激发孩子阅读兴趣，掌握阅读方法

3、有效提升阅读效率

4、有效提升孩子学习成绩

第一讲：数一数一个自然段里有几句话

第二讲：数一数一篇短文里有几个自然段

第三讲：数一数一首诗里有几个小节

第四讲：阅读中积累词语

第五讲：阅读中积累自己喜欢的句子

第六讲：读懂句子（一）

第七讲：读懂句子（二）

第八讲：读懂句子（三）

第九讲：认识冒号、引号、省略号

第十讲：阅读时能提出问题

第十一讲：读懂句子（四）

第十二讲：读懂句子（五）

第十三讲：读懂句子（六）

第十四讲：联系上下文了解词语的意思

第十五讲：联系生活理解词语的意思

第十六讲：用换词法理解词语的意思

第十七讲：阅读中能提取简单的信息

第十八讲：低年级学古诗的方法

第十九讲：粗知文章大意（一）

第二十讲：粗知文章大意（二）

第二十一讲：综合练习

1、该学段共21讲，已更新完，可随时观看

2、课程购买后永久有效，可反复观看

3、老师会不定期针对学员问题进行答疑

适合小学1-2年级学生

掌握不了阅读方法

阅读效率低