洁静精微 《易经的管理格局》

洁静精微
《易经的管理格局》
课程大纲
 
【课程背景】                                   
 
刚柔交错，天文也；文明以止，人文也
观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下
 
一匹布的长度与宽度，由布的经线决定；而布的色彩与丰满度，则由纬线决定。同样，一个文明的高度与格局，则是由这一文明所孕育的“经”，即经典所勾勒。
在中华文明中，《易经》被称为“群经之首，万象之源”，毫无疑问，它是中华文明的根，对中国的“百家”产生了重要影响。《易经》强调与时偕行的变易思想，是中国人“和谐中道”的主要精神来源、是中国思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。
许多国学爱好者因为没有系统学习过《易经》，国学修养的提升遇到了难以逾越的瓶颈；
许多《周易》爱好者因为没有掌握有效的学习方法，长时间难入“易之门”；
许多培训机构的组织者在尝试了几乎所有西方式的管理工具后，才发现自己面对的是世世代代浸染在中国文化中的“中国人”；
许多事业有成者，在事业的顶峰阶段开始阅读经典、思考人生，但很少有人能够迅速高效地学习、把握到中国人思维方式的精髓；
当我们说《圣经》是西方文明的“创世纪”、《周易》是中国文明的“创世纪”的时候，大部分人对《周易》的认识还停留在“算卦”二字上。
……
 一句话：义尽在经中，说皆在经外。这是大多数人读不懂《周易》的真正原因。
事实上，与人们通常具有的对中国传统文化/国学的“儒缓”的感觉不同，经过几千年流变、深沉而灵动的中国文化，有两个不为常人所注意的“盲点”，而正是这两点，才是我们当代人在感受、了解、学习、应用、传播中国文化和的精神、哲之思辨时，最有效、最便捷的“入手处”。
第一，中国文化“上下五千年”，其中，有一个基本精神、底层逻辑、一条“看不见的线”—— 易道 ——提纲挈领、贯穿始终。一方面，中国传统文化中的所有核心理念（中庸、诚、忠恕、至善、道、德、天理、良知，等等）都由这根“看不见的线”穿在了一起；另一方面，它又流布充盈在了以此为基础的几乎所有中国文化的具体门类之中，包括建筑、绘画、文学、诗歌、音乐、养生、茶道、美食，乃至日常起居、组织管理之中。
了解了它，就会触类旁通、一通百通；不掌握它，学习中国文化，就如同隔靴搔痒，事倍功半。
第二，中国文化除了我们通常接触的一面 —— 修身调和论 —— 以外，还有我们不常接触的另一面——竞争博弈论，所谓“一阴一阳之谓道”。它的管理工具价值极大，现代职场人士，尤其领导干部，应当引起高度重视。
中国传统文化的智慧，据于儒，依于道，逃于禅，旁及墨、法、兵。其中的底层逻辑——这根“看不见的线”，是中国式整体思维的自然法则，政治家用以治国，军事家用以治军，企业家用以纵横捭阖，“百姓日用而不知”，因此，“其道甚大，百物不废”。但流传久远的中国文化智慧变动不居，作为初涉“易道”的管理者，掌握起来，并不容易。《洁静精微：易经的管理格局》课程，是为中高级管理者专门开设的现代职业素养提升核心课程之一，提供理论与实践的辩证。
 
【课程收益】
1、注意力经济时代，用最短的时间，了解中华文明的核心经典；
2、“脱魅”之后的《易经》，如出水芙蓉，亲切、清新、光彩照人；
3、了解中国文化的底层逻辑；并提供理论与管理实践的辩证
4、义皆在经中，说皆在经外。掌握“经外之说”，才能开启自学之门；
5、重构范式：重构个人应对不确定性环境的思维范式。
 
【课程特色】
1、从经济、文化、管理三个维度展开课程；
2、科学管理与文化引导兼容并重；为组织战略贯彻创造共同语境；
3、以问题为入口，以结果为目标；以简易为标准，以经验内化为指针。
 
【课程对象】1、组织机构的中高级管理者；2、组织机构的储备干部。
 
【课程时长】1-2天（6小时/天）
     
【课程大纲】
第一部分：课程说明
1、智慧、风险与不确定性
2、思想境界、执行能力、职业素养与职业脱轨
 
第二部分：常识（道术合一）：《易经》思想精髓
1、一画开天：中华文明“创世纪”
2、洁静精微：《易经》基础与学习方法 
3、刚柔交错：《易经》的卦象结构
 
第三部分： 常道（天人合一）：《易经》管理智慧的格局
1、对立统一 —— 《易经》管理思想的整体观
2、时位为用 —— 《易经》管理思想的核心应用逻辑
 
第四部分：常德（知行合一）：《易经》管理智慧的场景辩证与应用
1、和 —— 方向（团队信仰、企业价值观、目标管理）
2、中 —— 方法（竞争博弈、处世方式、沟通方法）
3、诚 —— 方寸（忠诚于信仰、事业、团队和客户）
 
第五部分：常态（形神合一）：管理者的内在格局与修养
1、还至本处­­—— 修辞立其诚
2、情压管理 —— 据于儒  依于道  逃于禅
3、诗与远方 —— 管理者的美学归趣

高级研究员
经济文化学者
团队管理专家
文化营销倡导者
天孚经济文化研究所所长

【从业经历】
赵强海老师硕士学位，曾长期供职于金融机构、工业企业与文化科研机构。
多年来一直从事经济文化的研究与讲学，对国际货币金融史和中国传统文化中的整体观有独立的认知和理解，擅长从规范与实证两个层面对当代经济文化现象做整体剖析与解读。完成了易学专著《周易今读》（河南人民出版社2015）；参与完成了心理学译著《精神分析导论讲演》（国际文化出版公司2000）。
2002年起，创建管理团队，把经济文化研究与商业实践、团队建设进一步整合，成功策划、运作了多个经典实战案例。

【擅长领域】
经过多年潜心研发的系列课程，分【通用管理】、【国学管理】、【人文修养】三个模块。
课程从学以致用出发，将中国文化的底层逻辑与现代管理、当代生活紧密结合，多维呈现了经过“去神秘化”的文化逻辑，在当代人的日常生活、工作实践、信仰凝成的过程中，所具有的修己安人、持经达变的强大工具价值。

【授课风格】
东海西海，心理攸同；南学北学，道术未裂；问题导向，经验内化；理繁为简，简单实用。