国学
中华智慧与企业管理
中华智慧与企业管理
中华文明是世界四大古老文明中唯一的从未中断过的文明,其在发展过程中显示了巨大的凝聚力。中华文明体现了中华民族的智慧,展现着中华民族容纳百川、日新又新的奋进精神的优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚营养,是中国特色社会主义植根的沃土,是当代中国发展的突出优势。汲取中华智慧、弘扬中国精神,是我们搞好企业管理的必然需要,是实现习总书记提出的中华民族伟大复兴的中国梦的重要保障。
一、管理不只是一门学问、一些工具,还是一种“文化”。
1、管理不能脱离文化传统,各个发达和发展中国家的管理都受到本国传统的重要影响。
2、管理有自己的价值观、信仰、工具和文化。
3、我们的企业管理要弘扬爱国主义、爱岗敬业、遵纪守法、艰苦奋斗、创新发展、专注品质、追求卓越、履行责任、敢于担当、服务社会的企业家精神,这也是我们要建设的企业文化的核心内容。
二、中华智慧的思想内涵和企业管理
1、中华智慧的思想内涵。
2、古时人见万物万象都有正反两方面,于是成立阴阳之观念(张岱年语)。阴阳二分乃是对于宇宙间万事万物的概括,阴阳调和乃是对宇宙秩序的认识和追求。这是在直接表现事物发展的韵律。(举例)
企业管理不仅要善于运用科学的分析方法,辩证的认识论,还要追求企业发展的规律。企业管理要在二分的调和之中建立管理的秩序,掌握前进的韵律。
3、人文精神。“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。”(《周易》)。中华文明是以人为中心的文明,蕴含着以人为本的智慧。
企业管理应把人的资源放在首位,企业最大的资本是“人”。人才的组合得当,一加一会变成三、五或更多。
4、崇德尚群。《周易》讲“崇德”可以“广业”。企业的社会责任和道德标准越大越高,企业的发展就会越好、越长远。《礼记》讲“大道之行也,天下为公”。这种为公尚群的精神是企业管理的目标之一。(举例)
5、中和之境。《礼记.中庸》“中也者,天下之大本也,和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”公平、公正、平衡、和谐,恰到好处的卓越追求,都是企业可持续发展的准则。(举例)
6、整体思维。中国“天人合一”的思维对世界文明的启示已经引起广泛的注意。科学的分析方法和细密的分工曾经促使科学和经济长足发展,但是,现在的交叉学科、边缘学科受到重视,中华智慧的整体思维对企业管理有着越来越重要的意义。(举例)
三、中国优秀传统文化中的智慧与企业管理
1、汉字之美与中华智慧
(1)“企业”的“企”字,是人提起脚跟(“止”是脚)往远处看。登高望远是企业要有远见、先行。
(2)汉字中蕴含的管理智慧举例。
2、孔子、孟子的儒家思想智慧与企业管理
(1)“仁者爱人”——企业管理从根本上要建立以人为本的思想。
(2)“道之以德”、“为政以德”——在企业管理中树立正确的价值观。
(3)“义”“利”之辩——处理好企业管理中利润增长与社会责任的关系。
(4)“智、仁、勇”三达德——搞好企业战略设计、人才培养和创新的信心与能力。
(5)“与时偕行”——企业要与时俱进、转型升级。
(6)“修己以立人”——率先垂范与团队建设。
3、老子、庄子的道家思想智慧与企业管理
(1)“道”的本义是路,引申为规律之意。《汉书》说道家理论是“君人南面之术”,是管理智慧。
(2)“道法自然”——道家思想以人为核心,顺应自然为指向的“软性管理”与西方以科技和制度为核心的“硬性管理”相互补,正适合于知识经济时代的企业管理。
(3)老子思想增加了人的认识事物的维度,使中华文化增加了广度、深度和韧性,可以应用多发。能处顺境,也能处逆境,“可大可久”,为企业的可持续发展提供了智慧支持。
(4)庄子不仅有“天人一体”尊重自然的思想,还提供了让人的心灵自然呼吸的空间,极大地扩展了人的想象力,对人的创新能力有重要启示。
(5)老庄道家思想智慧与企业管理。
4、墨家的思想智慧与企业管理
(1)墨子的兼爱、非攻思想。
(2)墨子的尚贤、节用思想智慧与企业管理。
5、法家的思想智慧与企业管理
(1)“法、术、势”的智慧与企业生产效率的提高。
(2)“礼”的精神在于“别”,“法”的精神在于“同”,不别亲疏、不殊贵贱,一断于法——企业的制度建设。
(3)“势为胜众之资”——建设企业的品牌、威信,形成优势的企业形象。
6、兵家的思想智慧与企业管理
(1)《孙子》五事:管理的五大要素
(2)胜算与诡道:竞争的策略
(3)先知与主动:信息的对称与及时
(4)借势与击虚:资源与信息
7、《大学》中的三纲领、六过程、修身、齐家、治国、平天下的思想与企业管理智慧。
8、《诗经》的诗教与企业家的情商和企业美学。
9、《尚书》—七经之冠冕,其中的管理智慧,系统地从人——到人生——到社会——到观念——到制度——到管理。
10、《周易》:边易(变化)、不易(规律)、简易(总结为智慧),三义、六十四卦与企业管理智慧。
11、《春秋》寓褒贬与企业管理的激励机制。
四、中国历史体现的中华智慧与企业管理
1、学习历史智慧,鉴往以知来。
2、司马迁《史记》究天人之际,通古今之变的历史智慧。——从三皇五帝到两汉。
3、秦的统一。
4、西汉的文景之治与贾谊的设计蓝图。
5、东汉的教化之美。
6、三国时期的诸葛亮治蜀与曹操统一北方。
7、魏晋南北朝中国文化的大融合与大发展。
8、唐代的贞观之治与盛唐气象。
9、宋代的政治得失与管理。
10、明代王阳明心学的成就简析。
11、清代的简史。(附议曾国藩家书)
——会通的学者,德艺双馨的艺术家
Ø 著名国学学者、历史学者、书画家
Ø 中央电视台书画艺术主讲人
Ø 中央编译出版社首席出版专家
Ø 北京人文大学中国书画艺术学院教授
【个人简介】
任老师曾设计责编《十三经标点本》,获北京优秀图书一等奖;在中央电视台书画频道主讲“蓝珊瑚艺术大讲堂”《中国书法》一书和64集教学节目电子出版物被评定为“十二五”时期国家级重点项目。
主编《中国通史》,得到季羡林先生题词:普及中国史,提倡大国学。这套书畅销于世。
著有《中国书法》、《中国绘画》(高等教育出版社出版);主持编撰《新华大字典》、《成语大词典》(商务印书馆国际有限公司出版);主编《康熙字典》(九州出版社出版);主编《论语全解》、《庄子精解》、《孟子精解》、《诗经精解》、《史记精解》、《孙子兵法全解》,以上由人民文学出版社出版;主编并撰写专家图解版《品国学》、《学国画》、《学书法》、《周易从入门到精通》、《说文解字入门》,以上由万卷出版社出版。
任老师6岁拜一代武术宗师王培生门下习弹腿门功夫,习吴式太极拳; 14岁向大学问家王力教授(字了一)求学古代汉语和中国古典诗词的诗律学;15岁师从版画家张钦祖先生学西洋画;19岁师从吴传麟先生学花鸟,并得到中国画大师李苦禅先生谆谆教诲;40岁师从国画大师、炎黄艺术馆馆长黄胄先生。
【主讲课程】
《国学思想与领导干部的修养》
《国学思想与领导干部的修养》
《国学总论》
《讲座题目与框架》
《经学—极高明的人生智慧学》
《老子与道德经》
《论语的智慧》
《西方哲学与商业伦理》
《心学大智慧-千古无缺王阳明》
《学习“国画”的门径》
《以文化自信促企业成长》
《中国书法-理解中国美学的捷径,学习中华文化的殿堂》
《中国书画艺术鉴赏》
《中华智慧与企业管理》
《中西方哲学与商业伦理》
《资治通鉴与现代管理》
《中西文化与管理哲学》
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