《把书中知识拆为己用——高效读书法》

《把书中知识拆为己用——高效读书法》

--读书促进师赋能培训

课程背景：

“高效读书法”可以培养“通过读书创造价值的能力”或者“把知识转化为能力的能力”。它可以在企业内部或部门内部随时根据主题开展，更为重要的是，它是一种和工作直接连接的学习方法，达到“学以致用”的效果。

“高效读书法”不是读书会，不是兴趣小组，不是学习班。“高效读书法”是宣传队，传播一种全新的阅读方法、学习能力。

“高效读书法”是转换器，把优秀图书的知识转化为可以改变人的行为的能力，从而真正为企业创造价值。

企业员工学习能力的提升是企业成长的重要因素，而在平时工作压力大，空闲时间少，能够学习的机会也相对较少，“高效读书法”以全新的学习模式让热爱学习的员工成为企业的“企业学习的促进者”，把书本上的知识转换为大家的知识沉淀，助力企业成长。

课程收益：

1.明确自身阅读状况、理解成人阅读诉求点，掌握高效读书法的理念和核心价值；

2.通过实战演练，掌握高效读书法的方法、流程，提升自我阅读的效率与效果；

3.通过系统解读读书的方法与技巧，帮助项目学员更好的快速阅读专业书籍，提升自我学习能力。

4.通过系列高效读书法培训的开展，扩大人才培养项目的影响力，营造组织学习文化。

组织价值：

1.    打造学习型组织落地实践形式之一，是一次“自我认知--学习实践--反思复盘--反馈--达成新的认知”的绝佳组织和个人成长的方式；

2.    提升个人学习力，支持公司变革，组织发展及员工效能，促进业务有效“软着陆”；

3.    输出一批内部促进师，进而影响更多的业务伙伴，促进企业文化传播和经验及价值传承；

授课对象：企业各级知识型员工

授课方式：理论讲述+案例分析+分组讨论+视频赏析+情景模拟+演练点评等

授课及辅导大致时长：0.5天（分享版），1天（单次实操版），2天（分次认证版）均可

选书辅导+读书提炼方法论+学员读书练习实践+学做引导师+学员读书分享+总结会，可分4次，每次半天，学员输出SOP自运转手册，老师给辅导建议。

讲师过往部分实践案例：

1. 全球最大的电子烟企业--麦克韦尔（思摩尔国际），以组织发展总监身份实际主导和培训辅导，推动集团人力资源中心和各个事业部读书活动落地，共培养了16名认证促动师；

2. 中国建设银行中山市分行：拆书分享培训；

3. 中国银行江西省分行：拆书分享培训；

4. 民生银行深圳市分行：拆书分享培训；

5. 平安集团：线上形式，带领100多名优秀新员工，结合书籍《无止之境》，内部产出拆书系列课程。

6. 中信银行信用卡读书促动师赋能与认证项目（涵盖6个月），孵化20名认证读书促动师，产出《读书促动师操作手册》（《SOP自运转手册》）；

7. 中国移动上海公司《拆书读书法》培训（内训师班）；

8. 洋河集团洋河读书节《拆书读书法及其应用》培训；

【课程大纲】

一、关于阅读的问题与现状

1.      引入：阅读现状小调查

2.      阅读“三伤”

3.      不知道读什么书

4.      没有时间去读书

5.      看不懂、记不住、用不上

6.      “全民阅读”数据统计

7.      提升阅读质量和数量的反思

二、成人读书——“学以致用”的读书诉求

1.      成人学习的两大核心诉求

2.      有“用”吗？

3.      有“趣”吗？

4.      高效读书法的理念——学以致用

5.      高效读书法能为企业做的事情

6.      视频赏析

三、选书实操

1.      确定选书原则

(1)    强需求

(2)    强兴趣

2.      如何选择优质的书？

选书主要考虑以下2个维度：

(1)    经典

(2)    符合你的需求

3.      如何快速找到好书？

(1)    豆瓣

(2)    他人推荐

① 知乎：你可以关注知乎的「书籍推荐」话题。

② 简书：你可以关注简书的「书单」专题。

③ 公众号：你可以关注一些优质的读书类公众号。

④ 朋友推荐：你可以加入读书群，结识爱读书的朋友。

⑤ 大咖在读什么：跟对一个大咖，关注他的公众号、微博、豆瓣等等，看看他正在读什么书、读过哪些、又推荐过哪些？

四、书分三读——大意、细节、重点

1.      第一读是快读，读大意，但求知道所读的一章究竟是关于什么问题。

2.      第二读是慢读，读细节，务求明白内容。

3.      第三读是选读，读重点。

4.      读书方法之我见：泛读、精读、通读、跳读、默读、浏览、再读、写读、序例读、选读、摘抄、朗读、写读书卡片

五、常见的“高效读书法”解读

1.      读书不二法

2.      波浪渐进法

3.      比较品读法

4.      垂直阅读法

5.      字斟句酌法

6.      精华提炼法

7.      高山仰止法

8.      居高临下法

9.      多维研读法

10.   举一反三法

① 以理解代替记忆

② 兴趣是因思想的集中而燃烧起来的

③ 问比答重要

六、高效读书抓“五点”--重点、要点、难点、疑点、特点

1.      确定重点--就是找出书中特别精彩、特别突出、特别有分量的部分，把它作为重头戏来看。对重点“反复诵观，”就会产生奇迹。

2.      抓住要点--就是抓住能充分体现全书要旨的内容。而要抓要点，就必须抓标题、抓题目、抓首句、抓结句。

3.      研读难点--难点的产生，一般有两种情况，一是读物本身较为深奥，二是阅读者因水平限制而看不透彻。

4.      思考疑点--这里所说的疑点，指的是书中写得不尽合理的部分，或是似而非的内容。

5.      了解特点--与同类作品相比，找出所读的书和文章在某一方面独到之处，就是了解其特点。

七、实操演练

1.      读书提炼方法：工具、方法、模型

(1)    书籍片段拆解技巧

(2)    书籍片段提炼方法

(3)    书籍片段提炼工具

(4)    书籍片段提炼模型

(5)    案例解析

2.      已选定书籍，现场演练

(1)    阅读书籍，现场选出片段

(2)    实战应用：现场书籍片段拆解

²  阅读原文片段

²  围绕选定的片段，引导促进

²  围绕选定的片段，为为我用

八、组织沙龙会流程

²  准备阶段

²  宣传阶段

²  采购阶段

²  筹备阶段

²  预热阶段

²  彩排阶段

²  实施阶段

【师资介绍】

罗建华老师

“拆书读书技术”践行推广专家，北京大学管理学博士，四川大学法学硕士，文学学士；17年实战带团队管理经验，曾任麦克韦尔集团组织发展总监、巴德富集团人力资源总监、顺丰集团高层领导力培养运营负责人及经营人才项目负责人、富士康集团培训经理等职。国家认证高级职业培训师、职业规划师，中央电视台CETV职来职往栏目特邀点评嘉宾。

讲师：罗建华

多家世界500强企业特聘专家讲师/顾问！

实战派人力资源管理专家！人才测评、职业规划专家！

国家认证高级职业培训师、职业规划师！

国家认证高级心理咨询师、AI训练师！

中央台CETV职来职往栏目特邀点评嘉宾！

自研四门管理课程国家版权拥有者！

《故事演讲力^©》认证讲师！

《非权威影响力^©》认证讲师！

《周一清晨的领导课^©》全球认证讲师！

一、讲师履历：

ü  北京大学管理学博士，四川大学法学硕士，文学学士；

ü  现任多家咨询机构合作专家讲师/顾问；

ü  曾任全球电子烟龙头麦克韦尔集团组织发展总监；

ü  曾任亚洲建涂化工龙头巴德富集团人力资源总监；

ü  曾任全球物流龙头顺丰集团高层领导力培养运营负责人、经营人才管理副总监；

ü  曾任全球高科技智造富士康集团培训经理。

二、授课视频：

更多课堂花絮短视频：可向讲师或助理索取（电子邮箱传递）

三、培训风格及优势：

培训风格：沉稳但不沉闷，活泼但不夸张。

    罗老师优势：

1.实战性强：讲师具备17年甲方实战带团队管理经验和5年咨询行业经验，讲师每年做2-3个企业管理咨询案（偏人力资源方向），深入企业更懂企业，授课案例丰富；

2.实用生动：讲师擅长引导式培训，贯彻“以学员为中心”的理念，针对不同学员对象采用不同的教学形式，启发学员思考与掌握技能，授课内容化难为简、实用性强，生动性强，课堂轻松愉悦；

3.实效性好：讲师会在课程中融入管理中的多个实战工具，课堂实训及点评，课后转化布置行动转化作业；

4.配合度高：讲师配合度高，极其负责，课后认真批改学员作业，辅导细致周到。