沙盘“交叉创新思维”培训大纲

   2天 沙盘“交叉创新思维”培训大纲
                      讲师：陈一影
【课程前言】
       近几年，我们一直在主导“大众创业、万众创新”。各主流媒体也是不断报道“创新峰会”、“打造创新型企业”、“创新环境吸引全球眼光”等热门话题。打开搜索引擎，输入“创新”，将时间设定为过去1天，竟然有满满几十页的内容！在百度指数上查询“创新”一词语，涉及的领域也是各行各业！行家管这个叫“趋势”、“大环境”、“市场容量”……
       每次参加创业类的峰会，“传统企业转型”这一话题也总会引起大家的共鸣：如何进行产业升级、如何快速推出新产品、如何开拓新的商业模式……企业要实现突破，团队要实现突破，创新是关键，员工的创新是根本，如何提升员工的“创新思维能力”，打造一支具备“创新能力”的高绩效团队是根本！
【课程背景】
《MILESTONE交叉创新-沙盘》课程的核心理论叫作交叉思维。交叉思维是指从一头寻找答案，在一定的点暂时停顿，再从另一个头找答案，也在这点上停顿，两头交叉汇合沟通思路，再找出正确的答案。本课程的内容是围绕着哈佛商学院的博士弗朗斯·约翰松编写《交叉效应》一书展开的。
世界变化快，企业面临着不断的挑战，是机会还是威胁？交叉效应为突破性创新创造了条件，在您的组织内激发创新并培养创造力。

解决方案： 从蚂蚁那学习……

挑战： 在津巴布韦的哈拉雷建一座办公大楼——没有任何空调系统。

结果：Eastgate 大厦 节约： 每年4百万美圆，节省了90%的能源

 
【培训收益】   通过本课程，将帮助学员：
  激发学员突破传统思维定式，打开思路，发现自身的创新潜力；
  掌握什么是突破性创新？它是如何发生的？我们该如何激发创新；
  掌握什么样的条件能够培养或者阻碍创新？我们是否做了正确的假设；
  学习直线创新和交叉创新的理念和方法；
  团队合作，学习最新的创新成果，形成广泛的创新行为的认识和理解；
  在企业内部制造一个创新氛围，形成创新文化。
【培训特点】：
  授课方式以“沙盘+讲授+体验+教练”为主
  沙盘和引导流程
  课程系统的设计：阅读、辅助工具卡、课后电子资料
【培训形式】：课堂讲解、小组演练、案例分析、经验分享
【培训对象】：企业的各类管理人员
 
【培训内容】  

序号	章	节	要 点		教学方法	时长
1	世界正在变化：机会还是挑战	1）创新的价值	通过案例分析解读当下商业环境下的创新的变化，了解自我惯有的思维模式，解读创新对企业发展的重要性	案例分析		上午
		2）练习：我们面对的是什么？		练习
		3）创新就来自于我们自己的思想		讲解
2	突破性的想法：探索创新的条件——交叉效应	1）思维意识、思维的概念	通过沙盘练习，进行团队合作，学习最新的创新成果，形成广泛的创新行为的认识和理解	讲授、案例
		3）交叉创新案例及案例分析		讲授、案例
		4）突破框框开阔思维		讲授、案例
		5）沙盘练习：交叉效应，卡片配对，八对交叉创新		沙盘
3	挑战你的信念：培养创新的原则	1）跨越联想障碍	通过案例分析，提高学员的创新意识，在企业内部制造一个创新氛围，形成创新文化	讲授、演练		下午
		2）为创新创造条件		讲授、演练
		3）培养交叉创新的条件		讲授、演练
		4）交叉创新的管理原则		讲授、演练
		5）讨论：一杯咖啡的价值		讲授、演练
4	走向工作领域：分析自己工作岗位，建立创新模型	1）B-U-T 模型	针对创新要求，进行十大领域的划分，对比标杆企业，找到低点，并进行swot分析，聚焦创新问题；	演练		上午
		2）创新的10大领域划分		演练
		3）谁发明了电灯泡？		演练
		4）案例分析：apple		研讨
5	实施创新：讨论实施突破性创新的想法和行动	1）小组讨论：使用沙盘作为框架和指导进行讨论	利用沙盘进行讨论，实现创新，并在其他领域找到创新的可能性	讨论		下午
		2）创新过程模型		演练
		3）确保实施创新的条件		讲授

【培训特色】：
1、实操性强
直接通过沙盘练习，进行团队合作，学习最新的创新成果，形成广泛的创新行为的认识和理解。
2、工具应用广泛

运用B-U-T模型，对创新条件进行分析，绘制创新实践导图，帮助学员导出具体的创新行动计划，并进行创新工作。
  
对标创新十大领域，找到创新机会。

创新成果落地。
教学过程中注重与学员之间的交流，通过案例、实战演练加强与学员的沟通。
 

企业教练、人力资源/通用管理   职业培训师         
上海交大、上海同济大学、浙江大学、苏州大学  特聘讲师
国际注册高级企业培训师CISCT
注册国家创新创业培训师
欧卡OH企业教练认证
新加坡SPOT团队引导认证讲师
WIAC（国际行动教练协会）认证讲师
美国授权课程“六秒钟情商”授证讲师
美国授权课程“耶鲁情商”授证讲师
英国授权课程Colour For People®出色真我授权讲师
曾任：某知名世界500强IT企业大学的运营负责人及中国区培训师（3年）
某著名5A景区集团企业大学培训负责人（3年）
某知名电子行业（日企独资）培训负责人、中华区培训师、制造经理（10年）
 
个人简介
日本独资500强公司（电子行业）（10年）
培训经理及中国区培训师 （7年），构建课程体系和课程包，课程满意度达95分以上
制造现场管理150人班组（3年）
某知名世界500强IT企业大学的人事行政经理（3年），全面负责构建与维护培训体系，以及企业大学的日常运营工作（构建课程体系和课程包，日常课量100天以上，课程满意度达95分以上）
某著名5A景区集团企业大学培训负责人（3年） 构建课程体系和课程包，课程满意度达95分以上

擅长课程：
(一)企业教练：《教练型领导》 
(二)人力资源课程：《目标与绩效管理》、《有效培训规划》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《招聘与面试技巧》、《培训培训师》、《员工辅导技巧》
(三)通用管理课程：《公文写作》、《有效辅导员工》、《高效沟通技巧》、《高情商管理》、《工作汇报技巧》、《执行力突破》、《六秒钟情商》、《情绪压力管理》、《时间管理》、《发现您的出色自我》、《职业化理念的建立和职业化塑造》、《中层管理者培训--从技术专家走向管理高手》、《职业心态打造》
(四)  国际版权课程：《六秒钟情商》、《欧卡团队激励》、《性格色彩》英国版权课程、《结构性思维》、《五维教练领导力》、《行动教练》

金牌课程：《目标与绩效管理》《情商塑造》《创新思维》《情绪压力管理》《高效沟通技巧》《结构性思维》《公文写作》

授课风格：
    生动活泼，灵活开放，简单实用。特别擅长案例剖析，广泛运用视频、游戏和音乐的互动式授课方式，广受好评，满意度在90%以上。