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从个人管理到组织管理《曾国藩的管理方略》

内训讲师:赵强海 需要此内训课程请联系中华企管培训网
从个人管理到组织管理《曾国藩的管理方略》内训基本信息:
赵强海
赵强海
(擅长:传统文化 职业素养 管理技能 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
从个人管理到组织管理
《曾国藩的管理方略》
课程大纲
 
【课程背景】
 
知人之明,谋国之忠,自愧不如元辅
同心若金,攻错若石,相欺无负平生
 
曾国藩之于后人的最大意义是,他以自己的实践证明,一个资质平平的常人,通过“陶冶变化”,可以成为超人。
曾国藩以一个农家子弟而登上权力顶峰,以一介书生而组建胜利之师,以一权臣而得善终。近代中国政界的领袖如蒋介石、毛泽东等人都对他推崇备至。百年之前,曾国藩就被美国和日本学者称为“东方的华盛顿”。应该说,曾国藩是一个拥有大智慧的历史人物。
曾国藩的一生为何如此成功圆满,实现了只有极少数人才能实现的“立言、立功、立德” 人生理想?到底是什么力量让曾国藩成为湘军的领袖和洋务运动的先驱?又是什么样的修为使得达到事业巅峰的他能够全身而退、华丽转身?
这一切,都源于曾国藩的人生智慧!“储才养望”为他奠定了事业的基础;“做大做强”使他的事业蓬勃发展;“刚柔并济”令他在朝廷左右逢源;“韬晦隐忍”让他赢得胜利,功成身退。
流沙河曾感慨:“这家伙,体孔孟思想,用禹墨精神,操儒学办实事,玩《庄子》以寄闲情,由封建文化培养见识,从传统道德汲取力量,也许厉害就厉害在这里吧!”
曾国藩是中国历史上最有影响的领导人物之一,他在长期的学习成长、为官从政实践中所表现出来的智慧,揭示出了中国式管理之道的精义,深受后人推崇。《从个人管理到组织管理:曾国藩管理方略》课程,通过对曾国藩治学治家、从政为官之道的深入剖析,包括曾国藩如何把握变局、为官做事、打造团队、识人用人、战略决策、应对挫折、齐家修身等的典型事例与精譬名言,探赜索隐,钩深致远,层层厘清曾国藩家风家训对现代管理启示的方方面面,同时概念化、工具化,以方便今天的学习者、管理者能够“可诫可法”。
 
【课程收益】
1、探寻曾国藩的自我(包括家庭)管理智慧;
2、探寻曾国藩识人、用人、育人的组织管理智慧;
 
【课程特色】
1、从经济、文化、管理三个维度展开课程;
2、科学管理与文化引导兼容并重;为组织战略贯彻创造共同语境;
3、以问题为入口,以结果为目标;以简易为标准,以经验内化为指针。
 
【课程对象】组织机构各类人群
 
【课程时长】1天(6小时/天)
 
【课程大纲】
第一部分:课程引导
1、三道坡:拥抱不确定性
2、正能量:生命以负熵为生
3、善假于物:借鉴文化智慧增益职业素养
 
第二部分:个人管理:曾国藩的生存哲学
1、修身功夫 —— 勿忘勿助,看平地长得万丈高
■  立志
■  日课
■  夹持
■  有恒
3、齐家之术 —— 清芬世守, 盛德日新
■  老生常谈:家书
■  患难相赖:教弟
■  读书明理:教子
■  严肃守俭:持家
4、生命经验 —— 打脱牙,和血吞
■  一生大堑
■  江西之困
■  大悔大悟
 
第三部分:组织管理:曾国藩的领导艺术
1、办事传教 —— 曾国藩如何打造团队战斗力
■  引领人:政治教育
■  激励人:厚饷制度
■  规范人:组织原则
■  感化人:团队文化
■  悔生吉
2、识人用人 —— 用人一节,实为万事根本
■  曾国藩识人5式
■  曾国藩用人4式
■  曾国藩树人3式
3、好来好去 —— 曾国藩与上司相处之道
■  顺时守阙
■  逆是尽责
■  达时守分
 
第四部分:管理者职业素养提升方法举要(此部分根据现场情况调整)
1、一条途径
2、三种境界
3、十六字诀
4、入手之处

讲师 赵强海 介绍

高级研究员
经济文化学者
团队管理专家
文化营销倡导者
天孚经济文化研究所所长

【从业经历】
赵强海老师硕士学位,曾长期供职于金融机构、工业企业与文化科研机构。
多年来一直从事经济文化的研究与讲学,对国际货币金融史和中国传统文化中的整体观有独立的认知和理解,擅长从规范与实证两个层面对当代经济文化现象做整体剖析与解读。完成了易学专著《周易今读》(河南人民出版社2015);参与完成了心理学译著《精神分析导论讲演》(国际文化出版公司2000)。
2002年起,创建管理团队,把经济文化研究与商业实践、团队建设进一步整合,成功策划、运作了多个经典实战案例。

【擅长领域】
经过多年潜心研发的系列课程,分【通用管理】、【国学管理】、【人文修养】三个模块。
课程从学以致用出发,将中国文化的底层逻辑与现代管理、当代生活紧密结合,多维呈现了经过“去神秘化”的文化逻辑,在当代人的日常生活、工作实践、信仰凝成的过程中,所具有的修己安人、持经达变的强大工具价值。

【授课风格】
东海西海,心理攸同;南学北学,道术未裂;问题导向,经验内化;理繁为简,简单实用。

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