五福人生

五福人生
【课程大纲】
一、什么是五福？
● 好德：生性仁善而且宽厚宁静
● 富贵：钱财富足而且地位尊贵
● 康宁：身体健康而且心灵安宁
● 长寿：命不夭折而且福寿绵长
● 善终：安详离开并且心无挂碍
 
二、当代丢了五福
1、负面心智：
一生多苦（喜）
一生多难（怒）
一生多累（思）
一生多气（恐）
一生多穷（忧）
怒：一生多难，抗上，不服人，怒气冲天。
喜：一生多苦，急躁，不踏实，好高骛远
思：一生多累，抱怨，固执，思虑过度。
忧：一生多穷，计较，嫉妒，患得患失。
恐：一生多气，自卑，恐惧，退缩不前。
● 怒：伤肝，吐血。（周瑜）
● 喜：伤心，心脑血管疾病。（范进）
● 思：伤脾胃，消化系统疾病。（秦可卿）
● 忧：伤肺，呼吸系统疾病。（林黛玉）
● 恐：伤肾，泌尿系统疾病。（夏侯杰）
2、负面五伦
君臣 夫妻 父子 兄弟 朋友
 
三、成就五福人生
1、取中
（一） 中和（中庸）
（二）温良恭俭让
（三）己所不欲、勿施于人
2、祥和
（一）动态看问题
（二）看正的一方面
（三）证实自己是错的
（四）止定静安虑得
（五）君子三戒
3、圆融
（一）知人者智 自知者明
（二）移形换位
（三）六善法
（四）礼仪圆明
4、精进
 

中国民主同盟河北省委教育委员会副主任
河北省振兴中华传统文化协会常务副会长
国际儒者联合会理事
河北省儒教研究会顾问、燕赵讲坛专家库专家
河北经贸大学大学生人生导师。
 
【从业经历】    
吴孟恩，字执中，河北深州人。
先生幼承庭训，少遇鸿儒，耳濡目染，心性天成。数十年如一日流连于经史子集间，为中国当代振兴儒学早期倡导者，中国当代“民间祭孔运动”发起者之一。
吴老师一直以弘扬推广中华传统文化为己任，召集联络各路文化精英，办讲坛，进机关，入学校，走社区，跑农村，凝聚人心，敦睦人伦，为构建和谐社会和复兴民族文化贡献着自己的力量。
吴老师从事传统文化宣传推广和国学经典教育工作多年，现为中国民主同盟河北省委教育委员会副主任，河北省振兴中华传统文化协会常务副会长，社会职务包括：国际儒者联合会理事、河北省儒教研究会顾问、燕赵讲坛专家库专家、河北经贸大学大学生人生导师。

【行业经历】
1、自2003年始，针对省会中小学生，开始系统进行国学启蒙教育工作，并参与了石家庄团市委“挽救‘网瘾’青少年在行动”志愿者活动，与多名青少年结成帮扶对子，取得了良好的社会效果。
2、2005年，主编大型国学经典诵读教材——《国学启蒙系列读本》经人民日报出版社正式出版发行。
3、2006年9月，在正定文庙发起举办的“纪念先师圣诞2557周年——丙戌年释奠礼”活动，开建国后河北省“祭孔运动”之先河。
4、2007年，发起组织全市数百名国学爱好者进行了统一的国学培训，为传统文化在河北省的广泛推广播下了希望的种子。
5、2008年，创办“国学公益大讲堂”，面向广大市民免费宣讲《论语》、《孟子》、《左传》等传统文化经典著作。
6、2009年，应邀为石家庄市桥东区教育局制订编写“传统文化育人实施纲要”及“国学教育进校园教师培训方案”，开始在全区小学广泛推广。
7、2010年，组织发起“传统文化进社区”活动，先后走进石家庄多家社区，倡导“和谐社区”建设。同年暑期，组织了河北省首届“少年领袖”国学夏令营。
8、2011年，联合协会旗下春江书院成功创办专门收养省内孤儿的民间慈善机构——明德家园儿童村。
9、2012年初，发起“国学进校园”活动。走进石家庄各校，开始在学校全面、系统地推广传统文化教育。在河北经贸大学成功举办为期四天的“大学生职前教育公益培训”。
10、2012年暑期，与家庭百科报社合作，共同举办为期一周的“河北省传统文化教育暑期师资培训班”。走进河北省图书馆“冀图讲坛”为全省人民普及国学。