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演讲与PPT呈现技巧

内训讲师:陈杰 需要此内训课程请联系中华企管培训网
演讲与PPT呈现技巧内训基本信息:
陈杰
陈杰
(擅长:领导艺术 人力资源 管理技能 )

内训时长:1天

邀请陈杰 给陈杰留言

内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
第一单元  演讲的含义
1.  演讲的重要性
2.  主题的组织与设计
3.  主题的讲解模式 

第二单元  个人演讲基本能力的提升
1.  最佳身体语言的技巧:巧妙运用眼神的技巧、灵活运用手势的技巧、仪表神态、目光、站姿、移动
2.  最佳声音语言的技巧:运用高低调、大小声、快慢、停顿、节奏表达内容的技巧
3.  运用情绪渲染的技巧

第三单元  演讲内容组织能力的提升
1.    清楚演讲目的及情形
2.    分析听众的构成
3.    组织演讲内容结构的技巧
4.    增强记忆效果的技巧
5.    快速理念技巧(演绎法、推理法)

第四单元:演讲现场综合能力的提升
1.  如何做好开场白及热身活动
2.   如何消除紧张的情绪
3.   建立自信心的方法
4.   如何抓住听众的心
5.   运用幽默

第五单元    呈现什么?——形象、思想?或其它?
1.   好的培训是如何开始的?
2.   演讲开场问题与障碍——失败案例分析
3.   演讲开场成功与关键——成功案例分享
4.   克服心理紧张的方法
5.   模拟:演讲开场即兴演练

第六模块     培训材料的设计
1.    学员手册
2.    讲师手册
3.    工作手册
4.    辅导手册
5.    向学员提供视觉信息的学习图标

第七模块     PPT文本材料的设计与制作
1.    如何筛选关键信息
2.    关键信息展开的不同逻辑顺序选择
3.    演示内容的编排与设计
4.    幻灯片电子文本的设计

第八模块     PPT图标演示材料的设计与制作
1.    设计图表的意义及原则
2.    数据性图表的设计与使用
3.    概念性图表的设计与制作
4.    图表与主题
5.    利用Excel生成图表

第九模块     PPT动觉材料的设计与制作
1.    文本、图片、模型
2.    地图和计划
3.    组织结构图、照片
4.    一览表、甘特图
5.    演示图
6.    表格、图表

讲师 陈杰 介绍
30年职业生涯 20年培训经验 10年职业培训师经历
曾经担任以下著名大学和企业大学客座培训师:
浙江大学经济管理培训中心
清华大学CIM培训中心
上海交通大学管理培训中心
北京大学管理培训中心
南京大学商学院EDP中心
北京交通大学管理培训中心
北京邮电大学培训中心
西门子(SMI)管理学院
中国移动管理学院

行业经验:
1988年大学毕业后进入央企工作。1992年开始先后进入世界500强之英国葛兰素(GLAXO) 、 英国捷利康(ZENECA)、 美国默沙东(MSD)、瑞士诺华( Norvatis )、法国赛诺菲巴斯德(Sanofi-Pasteur)工作。先后从事公共关系、销售、市场营销、管理、培训发展、人力资源开发、绩效管理、职业生涯规划等工作。接受了世界级的先进管理经验的训练和熏陶。

专业经验:
30年工作经验,20年培训经验,10年专业培训师经验。
崇尚终身学习,1988年武汉科技大学毕业后,先后在重庆大学工商管理学院工商管理硕士班学习,西南大学应用心理学学习,中国科学院心理研究所人力资源硕士班学习。
早在1997年成为外企培训师后获得以下认证:《情境领导(核心)》认证讲师(美国领导力研究中心)、《领导者之剑(问题解决与决策制定)》认证讲师(美国阿拉莫咨询认证讲师)、《目标选才》认证讲师(美国DDI)、《行动学习教练》认证,并在中国科学院心理研究所进修《EAP 员工辅助计划》,获得美国职业规划委员会颁发的《全球职业规划师》。
为两家世界500强企业建立了培训体系和人力绩效发展系统(诺华和赛诺菲巴斯德),能将多年的工作经验和培训实践贯穿到培训课程中。为多家世界500强企业和国企、民营企业进行过培训课程讲授。

授课特色:
具有丰富的组织管理、成人训练经验,同时具备医学、心理学和管理学的教育背景,关注员工态度与能力的提升,最终帮助企业实现绩效提升。
讲课富有激情,语言简练、风趣、幽默,有很强的感染力,能够有效的调动学员的积极性,课堂气氛非常活跃。讲课深入浅出,能够从抽象的理论和复杂的现实中引经据典,演绎出精彩的分析。紧扣企业实际经营状况,将深奥的管理理论、管理方法以及自己的管理心得以一种轻松、愉快、诙谐、幽默的方式传授给学员。在传授学员知识和技能的同时帮助学员培育自己的管理哲学和管理思想。培养企业内训师梯队专家,尤其《高级培训师培训TTT》课程,打破传统的教授学员授课技巧模式,而从研究人脑工作原理和成人学习的规律入手,解决如何加速学习,根据人性的规律和特点利用思维导图分析设计课程,然后再导入教导和引导技巧及呈现表达技巧。

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