管理技能
DISC性格魔方——职场沟通力
参加对象:公司中基层人员公开课编号
GKK386
主讲老师
资深讲师
参加费用
3800元
课时安排
2天
近期开课时间
2017-03-10
举办地址
加载中...
此公开课暂无其他开课计划!
电话:010-68630945/18610481046 联系人:尹老师
公开课大纲
一、认识DISC
1、DISC的源起
(1)什么是性格 气质 性格 人格
2、DISC的分析维度
(1)情感维度
(2)思维纬度
两维度交集下四象限人格
二、发现真实的自己
1、DISC人格特质诊断(性格测试)
(1)从聚会现场看性格
D控制型:产生故事的人
I 影响型:说故事的人
S稳定型:听故事的人
C严谨型:分析故事的人
2、DISC性格特质的细分
(1)精准定位自己
(2)完美分析别人
3、性格组合:
(3)典型个性、典型组合
(自然组合、互补组合、矛盾组合)
4、控制型(D型)性格
(1)控制型的五大性格特质
(2)控制型的四大性格优势
(3)控制型的四大性格不足
(4)发现你身边的D型特质的人
5、影响型(I型)性格
(1)影响型的五大性格特质
(2)影响型的四大性格优势
(3)影响型的四大性格不足
(4)发现你身边的I型特质的人
6、稳健型(S型)性格
(1)稳健型的五大性格特质
(2)稳健型的四大性格优势
(3)稳健型的四大性格不足
(4)发现你身边的S型特质的人
7、严谨型(C型)性格
(1)严谨型的五大性格特质
(2)严谨型的四大性格优势
(3)严谨型的四大性格不足
(4)发现你身边的C型特质的人
三、高效职场性格与沟通
1、如何与发挥D型特质的人高效沟通
如何分辨D型性格特质
(1)情境一:如何与D特质同事高效沟通
(2)情境二:如何与D特质领导高效沟通
(3)情境三:如何与D特质下属高效沟通
2、如何与发挥I型特质的人高效沟通
如何分辨I型性格特质
(1)情境一:如何与I特质同事高效沟通
(2)情境二:如何与I特质领导高效沟通
(3)情境三:如何与I特质下属高效沟通
3、如何与发挥S型特质的人高效沟通
如何分辨S型性格特质
(1)情境一:如何与S特质同事高效沟通
(2)情境二:如何与S特质领导高效沟通
(3)情境三:如何与S特质下属高效沟通
4、如何与发挥C型特质的人高效沟通
如何分辨C型性格
(1)情境一:如何与C特质同事高效沟通
(2)情境二:如何与C特质领导高效沟通
(3)情境三:如何与C特质下属高效沟通
5、高效职场的六大问题和六大原则
(1)结束:意义建构
1、成长是痛苦的:人,做你没有做过的事中成长,做你不愿做的事叫改变,做你不敢做的事叫突破,人生就是一个不断成长、改变、突破的过程!
2、不是学习没有用,而是因为我没用。
3、学到·悟到·用到
1、DISC的源起
(1)什么是性格 气质 性格 人格
2、DISC的分析维度
(1)情感维度
(2)思维纬度
两维度交集下四象限人格
二、发现真实的自己
1、DISC人格特质诊断(性格测试)
(1)从聚会现场看性格
D控制型:产生故事的人
I 影响型:说故事的人
S稳定型:听故事的人
C严谨型:分析故事的人
2、DISC性格特质的细分
(1)精准定位自己
(2)完美分析别人
3、性格组合:
(3)典型个性、典型组合
(自然组合、互补组合、矛盾组合)
4、控制型(D型)性格
(1)控制型的五大性格特质
(2)控制型的四大性格优势
(3)控制型的四大性格不足
(4)发现你身边的D型特质的人
5、影响型(I型)性格
(1)影响型的五大性格特质
(2)影响型的四大性格优势
(3)影响型的四大性格不足
(4)发现你身边的I型特质的人
6、稳健型(S型)性格
(1)稳健型的五大性格特质
(2)稳健型的四大性格优势
(3)稳健型的四大性格不足
(4)发现你身边的S型特质的人
7、严谨型(C型)性格
(1)严谨型的五大性格特质
(2)严谨型的四大性格优势
(3)严谨型的四大性格不足
(4)发现你身边的C型特质的人
三、高效职场性格与沟通
1、如何与发挥D型特质的人高效沟通
如何分辨D型性格特质
(1)情境一:如何与D特质同事高效沟通
(2)情境二:如何与D特质领导高效沟通
(3)情境三:如何与D特质下属高效沟通
2、如何与发挥I型特质的人高效沟通
如何分辨I型性格特质
(1)情境一:如何与I特质同事高效沟通
(2)情境二:如何与I特质领导高效沟通
(3)情境三:如何与I特质下属高效沟通
3、如何与发挥S型特质的人高效沟通
如何分辨S型性格特质
(1)情境一:如何与S特质同事高效沟通
(2)情境二:如何与S特质领导高效沟通
(3)情境三:如何与S特质下属高效沟通
4、如何与发挥C型特质的人高效沟通
如何分辨C型性格
(1)情境一:如何与C特质同事高效沟通
(2)情境二:如何与C特质领导高效沟通
(3)情境三:如何与C特质下属高效沟通
5、高效职场的六大问题和六大原则
(1)结束:意义建构
1、成长是痛苦的:人,做你没有做过的事中成长,做你不愿做的事叫改变,做你不敢做的事叫突破,人生就是一个不断成长、改变、突破的过程!
2、不是学习没有用,而是因为我没用。
3、学到·悟到·用到
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