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领导力沙盘:点时成金—时间与目标管理
参加对象:适合需要提升平衡领导力、时间与目标管理、态度与执行力的各层级职场人士,如中高层管理者、后备干部、骨干员工等公开课编号
GKK7048
主讲老师
资深讲师
参加费用
2800元
课时安排
1天
近期开课时间
2018-12-21
举办地址
加载中...
- 开课地址: 开课时间:
电话:010-68630945/18610481046 联系人:尹老师
公开课大纲
设计基础
1、个人平衡计分卡的四个衡量要素
2、马斯洛需求理论,促动自我激励
3、经典电影《In Time 时间规划局》
一、为什么——时间与人的关系
1、时间的特性
(1)时间不能再生
(2)时间不能逆转
(3)时间不能停滞
2、时间管理的问题
(1)为什么做了很多事情,却绩效不高?
(2)为什么每天很忙,却没有成就感?
(3)为什么“我”总是夹在领导和下属之间苦不堪言?
3、时间管理的本质
(1)事件管理
(2)态度管理
二、要什么——“我”的需求
1、效率与效益
2、感性体验——舒适与难受
3、时间管理课程的期望
三、凭什么——以终为始的时间模拟
1、日常时间管理的步骤
(1)第一步:“分类”——把事件罗列并区分大类
(2)第二步:“选留”——选择把需要做的事情留下
(3)第三步:“优先”——把每一类需要做的事情按优先顺序排列
(4)第四步:“归类”——把所有事件按重要紧急排序
(5)第五步:“选择”——决策每个月做哪几件事
(6)第六步:“调整”——依据计划与现状,进行重新选择和调整
2、选择优先级目标分解的常用思路与工具
(1)TOC理论
(2)绩效理论
(3)WPS工作计划分解
(4)Gantt甘特图
3、管理者的时间扩容——授权
四、做什么——计划与保持习惯
1、时间管理的必要性回顾
2、让时间“具体化”
(1)书写实际的下月工作计划
(2)提出计划要点及里程碑
1、个人平衡计分卡的四个衡量要素
2、马斯洛需求理论,促动自我激励
3、经典电影《In Time 时间规划局》
一、为什么——时间与人的关系
1、时间的特性
(1)时间不能再生
(2)时间不能逆转
(3)时间不能停滞
2、时间管理的问题
(1)为什么做了很多事情,却绩效不高?
(2)为什么每天很忙,却没有成就感?
(3)为什么“我”总是夹在领导和下属之间苦不堪言?
3、时间管理的本质
(1)事件管理
(2)态度管理
二、要什么——“我”的需求
1、效率与效益
2、感性体验——舒适与难受
3、时间管理课程的期望
三、凭什么——以终为始的时间模拟
1、日常时间管理的步骤
(1)第一步:“分类”——把事件罗列并区分大类
(2)第二步:“选留”——选择把需要做的事情留下
(3)第三步:“优先”——把每一类需要做的事情按优先顺序排列
(4)第四步:“归类”——把所有事件按重要紧急排序
(5)第五步:“选择”——决策每个月做哪几件事
(6)第六步:“调整”——依据计划与现状,进行重新选择和调整
2、选择优先级目标分解的常用思路与工具
(1)TOC理论
(2)绩效理论
(3)WPS工作计划分解
(4)Gantt甘特图
3、管理者的时间扩容——授权
四、做什么——计划与保持习惯
1、时间管理的必要性回顾
2、让时间“具体化”
(1)书写实际的下月工作计划
(2)提出计划要点及里程碑
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