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中层领导职业素养与管理技能提升

参加对象:

公开课编号 GKK3714
主讲老师 李老师,杨老师
参加费用 1500元
课时安排 2天
近期开课时间 2013-09-19
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其他开课时间
  • 开课地址: 开课时间:

公开课大纲
培训目标:
  • 掌握经理人自我管理,自我提升的方法
  • 由内而外的提高自己职业素养与管理技能,从而提升自己的管理绩效
  • 快速、有效地提升自己的含金量,有效管理他人,使自己管理的团队绩效得以快速提升
预期收获:
  • 帮助中层干部摆脱“夹心饼”,两头不讨好的困惑
  • 掌握管理的方法与技巧
  • 如何做上司赏识的中层
  • 有效激励下属,管理好下属,提升组织绩效
  • 建立和谐团队,提高执行力,将本部门建设成高效率的工作团队
课程大纲:
序: 中层管理者的角色与职责
  1. 认识自己
  2. 中层的角色是什么?
  3. 中层到底发挥什么作用?
  4. 什么是管理?
  5. 谁是管理者?
    • 中层领导的执行力
1.1  中层领导如何落实执行力
1.2  有条件要执行,没有条件创造条件也要执行
1.3  抓住完成任务的关键点                 
1.4  别说完不成,先问问自己是否尽全力
1.5 高绩效的执行力就是做解决问题的高手
1.6   中层领导执行过程中应避免的误区    
1.7  落实就是中层领导的竞争力

第二章     中层领导应有的品格与素质要求----为管好下属,中层应先提升自己
2.1成功的中层领导必须具备IQ,EQ,AQ   
2.2职业化素质的培养与塑造 
2.4优秀中层领导应具备的人格魅力和影响力
2.5优秀的中层领导应具备主要的,良好的个人品质
2.6中层领导应当具备的主要能力  
2.7 中层领导应当具备的技能 

第三章  如何做到上司赏识的一流中层----要当好管理者,先当好被管理者
3.1学会欣赏自己的领导
3.2 学会了解你上司的方法
3.3 维护上司的权威的方法  
3.4准确领会与传达高层意图或指令的方法/工具
3.5如何与上级有效沟通  
3.6做领导的左膀右臂
3.7高情商的中层领导可以影响你的上司

第四章  管理,辅导你的下属;激励,提升你的下属
4.1 管理你下属的方法
4.2 做解决问题的高手
4.3如何提升下属的能力 
4.4如何激励员工

第五章  如何做下属欢迎的中层领导     
5.1当下属的学习标杆,领头羊
5.2成为组织中做事,做人的典范 
5.3尊重员工以情攻心           
5.4耐心而主动地倾听下属意见 
5.5你投桃,下属会报李    

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