管理技能
中层领导职业素养与管理技能提升
参加对象:公开课编号
GKK3714
主讲老师
李老师,杨老师
参加费用
1500元
课时安排
2天
近期开课时间
2013-09-19
举办地址
加载中...
- 开课地址: 开课时间:
电话:010-68630945/18610481046 联系人:尹老师
公开课大纲
培训目标:
序: 中层管理者的角色与职责
1.2 有条件要执行,没有条件创造条件也要执行
1.3 抓住完成任务的关键点
1.4 别说完不成,先问问自己是否尽全力
1.5 高绩效的执行力就是做解决问题的高手
1.6 中层领导执行过程中应避免的误区
1.7 落实就是中层领导的竞争力
第二章 中层领导应有的品格与素质要求----为管好下属,中层应先提升自己
2.1成功的中层领导必须具备IQ,EQ,AQ
2.2职业化素质的培养与塑造
2.4优秀中层领导应具备的人格魅力和影响力
2.5优秀的中层领导应具备主要的,良好的个人品质
2.6中层领导应当具备的主要能力
2.7 中层领导应当具备的技能
第三章 如何做到上司赏识的一流中层----要当好管理者,先当好被管理者
3.1学会欣赏自己的领导
3.2 学会了解你上司的方法
3.3 维护上司的权威的方法
3.4准确领会与传达高层意图或指令的方法/工具
3.5如何与上级有效沟通
3.6做领导的左膀右臂
3.7高情商的中层领导可以影响你的上司
第四章 管理,辅导你的下属;激励,提升你的下属
4.1 管理你下属的方法
4.2 做解决问题的高手
4.3如何提升下属的能力
4.4如何激励员工
第五章 如何做下属欢迎的中层领导
5.1当下属的学习标杆,领头羊
5.2成为组织中做事,做人的典范
5.3尊重员工以情攻心
5.4耐心而主动地倾听下属意见
5.5你投桃,下属会报李
- 掌握经理人自我管理,自我提升的方法
- 由内而外的提高自己职业素养与管理技能,从而提升自己的管理绩效
- 快速、有效地提升自己的含金量,有效管理他人,使自己管理的团队绩效得以快速提升
- 帮助中层干部摆脱“夹心饼”,两头不讨好的困惑
- 掌握管理的方法与技巧
- 如何做上司赏识的中层
- 有效激励下属,管理好下属,提升组织绩效
- 建立和谐团队,提高执行力,将本部门建设成高效率的工作团队
序: 中层管理者的角色与职责
- 认识自己
- 中层的角色是什么?
- 中层到底发挥什么作用?
- 什么是管理?
- 谁是管理者?
- 中层领导的执行力
1.2 有条件要执行,没有条件创造条件也要执行
1.3 抓住完成任务的关键点
1.4 别说完不成,先问问自己是否尽全力
1.5 高绩效的执行力就是做解决问题的高手
1.6 中层领导执行过程中应避免的误区
1.7 落实就是中层领导的竞争力
第二章 中层领导应有的品格与素质要求----为管好下属,中层应先提升自己
2.1成功的中层领导必须具备IQ,EQ,AQ
2.2职业化素质的培养与塑造
2.4优秀中层领导应具备的人格魅力和影响力
2.5优秀的中层领导应具备主要的,良好的个人品质
2.6中层领导应当具备的主要能力
2.7 中层领导应当具备的技能
第三章 如何做到上司赏识的一流中层----要当好管理者,先当好被管理者
3.1学会欣赏自己的领导
3.2 学会了解你上司的方法
3.3 维护上司的权威的方法
3.4准确领会与传达高层意图或指令的方法/工具
3.5如何与上级有效沟通
3.6做领导的左膀右臂
3.7高情商的中层领导可以影响你的上司
第四章 管理,辅导你的下属;激励,提升你的下属
4.1 管理你下属的方法
4.2 做解决问题的高手
4.3如何提升下属的能力
4.4如何激励员工
第五章 如何做下属欢迎的中层领导
5.1当下属的学习标杆,领头羊
5.2成为组织中做事,做人的典范
5.3尊重员工以情攻心
5.4耐心而主动地倾听下属意见
5.5你投桃,下属会报李
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