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管理技能

卓越领导力开发实战特训营（寇家伦）

参加对象：企、事业单位领导、董事长、总经理、副总经理，以及从事相关管理工作的管理人员。

公开课编号 GKK6091

主讲老师寇家伦；李洁

参加费用 3800元

课时安排 2天

近期开课时间 2014-10-25

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其他开课时间

开课地址：　开课时间：

电话：010-68630945/18610481046 联系人：尹老师

公开课大纲

【课程目的】
领导力是企业持续发展的根本驱动力。领导力能否被有效挖掘和激活，直接决定了企业发展效率和后劲。领导力开发的本质就是挖掘领导潜质,激发领导活力。钻石就是经过打磨的金刚石，就像对领导者进行甄别、琢磨的过程，领导力开发过程与钻石产生过程相同，都需要管理者们不断挖掘和琢磨。本课程的终极目的就是用最优化的流程、最高效的工具，帮助企业挖掘领导潜质、激发领导活力。

【课程大纲】

《钻石领导力开发》主讲：寇家伦（10月25日周六）
一、领导力开发的本质 1. “领导”与“管理”的区别 2. 领导力的本质 3. 领导力开发的本质二、领导力开发的策略与模式 1. 改善型策略 2. 储备型策略 3. 标准化开发模式 4. 个性化开发模式三、钻石领导力开发的实施流程 1、甄别金刚石：挑选有培养潜质的对象（1）甄别标准设定动机结构：成就动机与权力动机兴趣结构：企业型与社会型兴趣个性特征：情绪稳定与责任感自我概念：对自己的看法能力结构：人际能力与事务能力（2）甄别工具选择主观性甄别工具：评议法、评估法客观性甄别工具：心理测验、情境模拟（3）甄别流程设定先民主后集中先主观后客观 2、建构领导力模型：（1）组织因素访谈战略视角文化价值观视角领导者期望视角核心竞争能力视角（2）样本对象与群体焦点座谈座谈对象选择座谈核心议题座谈过程组织座谈成果梳理	（3）胜任素质调研问卷问卷调研对象调研问卷设计调研数据处理（5）可操作的领导力模型范例胜任素质定义胜任素质剖面胜任素质典型行为胜任素质评分标准胜任素质测评方法胜任素质提升途径 3、领导力诊断：发展领导团队及领导个体的短板（1）领导力诊断的目的（2）领导力诊断的主观性方法自评问卷 180度问卷（3）领导力诊断的客观性方法情境模拟工作样本（4）领导力诊断报告领导力群体诊断报告领导力个体诊断报告 4、领导力成长路径设计（1）群体性开发设计针对性课程设计群体性发展项目（2）个体提升设计个体素质改善路径个体素质改善计划 5、领导力提升过程及结果管理（1）群体开发过程监控（2）个体开发过程监控（3）群体开发效果评估（4）个体开发效果评估
《赋能领导力--领导自己》主讲：李洁（10月26日周日）
模块1. 发现和感受自己的领导力  发现自己的内在卓越  感受自己的领导力  21世纪知识工作者的自我管理  赋能领导力开发模块2. 感受就是价值  感受存在意识，释放个人潜能  自我觉察--变烦恼为担当  感受就是价值-情绪智力冰山模型模块3. 倾听改变心态倾听事实，感受和意图  倾听和改变思维层级  注意力转移改变心态模块4. 接纳差异  4种不同的个性风格  发挥优势互补，接纳自己，接纳差异模块5. 创造自己的成功之路  体验教练  开发个人发展规划的自我教练  赋能领导力的最佳实践