管理技能
团队领导力—打造高绩效团队的领导行为艺术(李伟)
参加对象:希望提升团队领导力的企业中、高层管理者,比如各职能部门经理/主管、团队管理者等公开课编号
GKK8989
主讲老师
李伟
参加费用
4800元
课时安排
2天
近期开课时间
2018-11-30
举办地址
加载中...
- 开课地址: 开课时间:
电话:010-68630945/18610481046 联系人:尹老师
公开课大纲
Lesson 1:影响团队效能的核心——团队领导力
1、企业核心竞争力的思索
2、【人才优势】向【组织优势】转型
3、【组织优势】形成的三关键要素(系统结构、学习能力、领导能力)
4、【组织优势】形成的表现形式——高效能团队(【效】效率;源自于管理。【能】产能;源自于领导)
5、【领导】不是【管理】
6、现今管理者的领导力需求
7、领导行为与管理行为
8、约翰科特博士的领导力观点(版权教学录像)
9、打造高效能团队应关注的【影响力法则】
10、影响力三角
11、从【服从】到【承诺】
Lesson2:打造高效能团队的基础——团队领导的【信誉】
1、打造高效能团队的【根基法则】
2、高效能团队的基石——【信誉】
3、拥有信誉的团队领导者四种品质
4、拥有信誉的领导者下属会怎样?
5、明确自己的团队信念、理念
6、真诚表达自己的思想
7、建立和形成共同理念
8、把理念与行动联系起来
Lesson3:打造高效能团队的四步装备法
1、第一步装备:团队建设(认可与共鸣)
(1)反思:控制与服从
(2)权力与影响
(3)慎用权力
(4)影响的基础:与人产生共鸣
(5)产生共鸣的需求层次
(6)团队关系评估
(7)如何了解下属并与之产生共鸣
(8)与人产生共鸣的前提——【关心】与【了解】
(9)关心下属的策略——【背景动机性】【价值观】提问
(10)与人产生共鸣的其他因素
(11)影响团队认可与共鸣的心理因素
(12)产生【共鸣】的关键手段——左手栏/右手栏、推论阶梯、主张与探询
2、第二步装备:高效团队(有效与绩效)
(1)团队效能提升的关键——有效的领导行为
(2)高绩效团队领导者的有效行为——【理性】与【感性】融合
(3)影响团队效能的【能力】与【意愿】
(4)团队领导的【感性】体验——员工成熟度的变化趋势
(5)【理性】与【感性】并重的【差异化】领导艺术
(6)影响团队绩效的【团队稳定性】评估
3、第三步装备:团队学习(赋能与授权)
(1)对于赋能的反思
(2)赋能的基本原则
(3)赋能五步法:第一步【树立榜样】
(4)树立榜样的【瓶盖法则】
(5)职业生涯发展四阶段
(6)赋能五步法:第二步【我辅导】
(7)辅导要诀
(8)辅导之:能力评估
(9)领导者对下属的培育赋能策略
(10)领导者如何培育下属
(11)辅导下属的步骤
(12)赋能五步法:第三步【我督导】
(13)督导的【复制法则】五要素
(14)督导的【复制法则】之教练简易法则
(15)赋能五步法:第四步【授权】
(16)【授权法则】的基本要领
(17)前进中的【授权步骤】
(18)前进中的授权工具【631模型】
(19)赋能五步法:第五步【复制】
(20)赋能五步法模式运用的领导思考流程
(21)领导者赋能的【核心圆法则】
4、第四步装备:团队发展(激励与鼓舞)
(1)激励的核心思想
(2)有效激励的七法则
(3)激励的理论基础:需求论、双因素论
(4)激励三法(恐惧、诱因、人性)
(5)激励人心的七个要素
(6)激励与鼓舞的实践体验——赞赏与肯定
主讲专家
原TCL集团领导力学院副院长、领导力系统提升专家 李伟
实战经验
多年的实战历程沉淀出了浓厚的管理底蕴,在任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间,主导创建了领导力学院,并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手,在集团内部实施了学习型团队试点项目,成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人,在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。
多年的培训管理经验,在组织文化创建和领导力培养方面积累颇深,可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目,并运用国际认证专利工具,将这些项目在企业中落地实施。
教练资格(国际认证)
【情境领导】教练(国际行为学大师保罗赫塞博士认证);【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证);【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席,国际管理大师彼得.圣吉认证);【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证);【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证)
主要课程
魅力领导系统项目、人力资源开发战略实务-培训管理者的系统思考、创建学习型组织-五项修炼、管理效能提升训练-培育执行能力、企业经营模拟沙盘训练……
服务客户
中国电信、中国银行、美的集团、歌莉娅、德国宝柏……
1、企业核心竞争力的思索
2、【人才优势】向【组织优势】转型
3、【组织优势】形成的三关键要素(系统结构、学习能力、领导能力)
4、【组织优势】形成的表现形式——高效能团队(【效】效率;源自于管理。【能】产能;源自于领导)
5、【领导】不是【管理】
6、现今管理者的领导力需求
7、领导行为与管理行为
8、约翰科特博士的领导力观点(版权教学录像)
9、打造高效能团队应关注的【影响力法则】
10、影响力三角
11、从【服从】到【承诺】
Lesson2:打造高效能团队的基础——团队领导的【信誉】
1、打造高效能团队的【根基法则】
2、高效能团队的基石——【信誉】
3、拥有信誉的团队领导者四种品质
4、拥有信誉的领导者下属会怎样?
5、明确自己的团队信念、理念
6、真诚表达自己的思想
7、建立和形成共同理念
8、把理念与行动联系起来
Lesson3:打造高效能团队的四步装备法
1、第一步装备:团队建设(认可与共鸣)
(1)反思:控制与服从
(2)权力与影响
(3)慎用权力
(4)影响的基础:与人产生共鸣
(5)产生共鸣的需求层次
(6)团队关系评估
(7)如何了解下属并与之产生共鸣
(8)与人产生共鸣的前提——【关心】与【了解】
(9)关心下属的策略——【背景动机性】【价值观】提问
(10)与人产生共鸣的其他因素
(11)影响团队认可与共鸣的心理因素
(12)产生【共鸣】的关键手段——左手栏/右手栏、推论阶梯、主张与探询
2、第二步装备:高效团队(有效与绩效)
(1)团队效能提升的关键——有效的领导行为
(2)高绩效团队领导者的有效行为——【理性】与【感性】融合
(3)影响团队效能的【能力】与【意愿】
(4)团队领导的【感性】体验——员工成熟度的变化趋势
(5)【理性】与【感性】并重的【差异化】领导艺术
(6)影响团队绩效的【团队稳定性】评估
3、第三步装备:团队学习(赋能与授权)
(1)对于赋能的反思
(2)赋能的基本原则
(3)赋能五步法:第一步【树立榜样】
(4)树立榜样的【瓶盖法则】
(5)职业生涯发展四阶段
(6)赋能五步法:第二步【我辅导】
(7)辅导要诀
(8)辅导之:能力评估
(9)领导者对下属的培育赋能策略
(10)领导者如何培育下属
(11)辅导下属的步骤
(12)赋能五步法:第三步【我督导】
(13)督导的【复制法则】五要素
(14)督导的【复制法则】之教练简易法则
(15)赋能五步法:第四步【授权】
(16)【授权法则】的基本要领
(17)前进中的【授权步骤】
(18)前进中的授权工具【631模型】
(19)赋能五步法:第五步【复制】
(20)赋能五步法模式运用的领导思考流程
(21)领导者赋能的【核心圆法则】
4、第四步装备:团队发展(激励与鼓舞)
(1)激励的核心思想
(2)有效激励的七法则
(3)激励的理论基础:需求论、双因素论
(4)激励三法(恐惧、诱因、人性)
(5)激励人心的七个要素
(6)激励与鼓舞的实践体验——赞赏与肯定
主讲专家
原TCL集团领导力学院副院长、领导力系统提升专家 李伟
实战经验
多年的实战历程沉淀出了浓厚的管理底蕴,在任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间,主导创建了领导力学院,并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手,在集团内部实施了学习型团队试点项目,成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人,在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。
多年的培训管理经验,在组织文化创建和领导力培养方面积累颇深,可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目,并运用国际认证专利工具,将这些项目在企业中落地实施。
教练资格(国际认证)
【情境领导】教练(国际行为学大师保罗赫塞博士认证);【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证);【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席,国际管理大师彼得.圣吉认证);【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证);【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证)
主要课程
魅力领导系统项目、人力资源开发战略实务-培训管理者的系统思考、创建学习型组织-五项修炼、管理效能提升训练-培育执行能力、企业经营模拟沙盘训练……
服务客户
中国电信、中国银行、美的集团、歌莉娅、德国宝柏……
上一篇:团队建设与管理–销售团队打造与业绩提升(王鉴)
下一篇:团队情绪管理:扭转团队消极状态(王明伟)
培训现场
讲师培训公告
讲师管理文库
- 企业到公司化阶段后,老板要从关注事向关注人转变
- 某电信企业员工职业化项目纪实
- 某商业银行EVA考核模式设计项目纪实
- 管理企业不难---管理思想摘录
- 成功者离不开第4个医生
- OD落伍了,OD2.0来了
- 中层的责任与担当
- 如何做好员工管理
- 赢在协同:如何高效联动与无缝对接
- 问题解决力 ——问题的分析与解决