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系统思考力训练(林俞丞)

参加对象:企业一线员工

公开课编号 GKK10176
主讲老师 林俞丞
参加费用 3800元
课时安排 2天
近期开课时间 2018-07-27
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公开课大纲
课程目标
  改善学员的心智模式,帮助学员建立动态整体的思维方式
  学会使用杠杆力,掌握以小博大的智慧,低投入获得高产出
  提前布局巧运筹,运筹帷幄的前提是学会系统思考
  上帝视角看问题,看透事物背后的运行规律,从而把握趋势,提前透视并抓住机会
  找到问题根本解,从根本处解决问题,长治久安,消除隐患
  整合资源好工具,系统思维看资源,无资源不可整合
  看透本行业运行的本质规律,识别本行业盈利关键按钮,帮助学员跳出现有局限重新思考企业的盈利问题

课程大纲  Otlie
前言:经营者的思维水平决定企业的盈利水平
一、导致经营失败的八大思维陷阱
  局限思考,见树不见林
  过程思维,陷入过程复杂
  边界思维,给自己画圈子
  归罪于外,习惯性逃离责任
  专注于个别事件
  缺乏整体思考的主动积极
  隐含假设,受看不见的假设驱使
  惯性思维,习惯于跳跃式推论

二、从根本入手,认识系统思维
  解读牛鞭效应,运用系统思维,启动指数增长
  跨越临界点,系统思维看企业的自运转经营的背后机理
  系统思维的实用价值——把盈利从偶然变成必然
  系统思维是一种以简驭繁的复杂性思维方式
 1)系统思维以科学系统方法论为核心。
 2)系统论的精髓:系统=要素+联系
 3)系统思维的特征:整体性、宏观性、结构性
   案例解读:毛泽东“三湾改编”的系统思考
             诸葛亮的“隆中对”
             腾讯社交大生态布局背后的系统思考

三、系统思考——整体思考的艺术
  从对现状的被动反应到主动创造未来
  运筹帷幄,布局谋局
  站在大处、看全局
  站在高处、看系统
  站在广处、看联系
  站在远处、看长期
  透视深处、看本质
案例解读:生态布局艺术——马云的电商帝国因何牢不可破?

四、系统思考的真相——结果导向
  习惯的症状性思考让我们远离结果
  找准思维的原点,从原点回溯目标路线图
  因果思维or果因思维,刺激反应or结果导向
  通过系统思考指向真正有价值的结果
  结果定义与结果工具训练
结果思维工具:结果回溯思考法
                原点思考法

五、问题背后的问题——看清事件背后的整体结构
    互动:啤酒游戏
  症状解还是根本解?
  系统洞察的四种观点:
1)事件层次观点
2)行为模式观点
3)系统结构观点
4)心智模式观点
  一位系统思考者,能够看到四种层次同时在运作
  系统思考的要诀:
1)深:深度思考,看本质、找规律
2)广:广度思考,扩大空间面
3)动:动态思考,拉长时间线
4)环:环形思考,透过因果环路看联系
5)整:整体思考,整体全局、统合综效
  洞悉结构:事半功倍,找到小而有效的杠杆解
    本节工具:事件结构层次模型
    课堂练习:就公司某现象做出四种层次的观察解读

六、透视世界的基本模型——系统循环图
   一个工具帮你看清世间万物的基本运行模式
  系统思考的微妙法则
  1)今日的问题来自昨日的解
  2)愈用力推,系统反弹力量愈大(补偿性回馈)
  3)渐糟之前先渐好
  4)显而易见的解往往无效
  5)对策可能比问题更糟  (舍本逐末)
  6)欲速则不达  (成长上限)
  7)因与果在时空上并不紧密相连  (时间滞延)
  8)寻找小而有效的高杠杆解  (阻力最小之道)
  9)鱼与熊掌可以兼得
    10)不可分割的整体性
    11)没有绝对的内外
  系统思考的语言和原件
 1)依照环路讲故事
 2)正反馈(不断增强的环路)
 3)负反馈(调节环路)
 4)时间滞延
  系统思考的基本工具:系统基模
  系统思考中,基模的三种用途
1)前瞻:行动当下的提醒
2)回顾:现存问题的了解
3)沟通:解说复杂之系统
  构建问题分析的系统模型
 1) 准确的描述问题
 2)建立模型,讲故事,划出行为模式曲线图
 3)根据行为模式选择一个基本基模
 4)充实基模
 5)识别“症状解”
 6)找到“根本解”
 7)运用小而有效的“杠杆解”
 8)制定行动措施
 案例:旭阳市场预测案
  本案工具:五个为什么,因果环路图,SWOTF分析
  课堂练习:利用系统思维工具分析本企业的情况,找到本企业问题的小而有效的“杠杆解”

  七、九大系统基模
 对照系统基模,检讨自己成败的根本原因
  成长上限:识别企业成长背后的结构性动力因素
  舍本逐末:看透增长之本
  目标侵蚀:目标失败的根本原因
  恶性竞争:跳出企业竞争的基本模式
  饮鸩止渴:短期是药、长期是毒的解决模型
  巧成拙:看似聪明的方案,实质是陷阱
  共同悲剧:共同资源的快速消耗模式
  成长与投资不足:识别投资关键点和最佳时刻
  富者越富:有效利用资源的优势富集效应

 八、系统思考实战应用
  系统思考实践应用之八大法则
1)整体法则:局部的简单叠加不等于整体
2)大局法则:战略上的问题不可能通过战术手段来改变
3)长远法则:不谋万世者不足以谋一时
4)要素法则:重要的少数制约整体的行为
 5)联系法则:事物之间的联系比事物本身更重要
 6)结构法则:结构决定系统的性质和功能优劣
 7)层次法则:相同的要素在不同的层次上价值不同
 8)系统法则:以简驭繁,化繁为简的方法
  柔性系统思维法
1) 化繁为简——快速理清思路,举重若轻
2) 化简为繁——见微知著,见点知面,见实知虚
3) 谋局系统——系统为王,寻找高效杠杆解
4) 建立联系——建立正确的联系,建立高效联系,建立智能的联系
5) 动态转圆——运用之妙,结合环境与人性
  创建企业的经营仪表盘和红绿灯系统
 1) 抽取最能反应企业经营状况的关键数据(关键点控制)
 2) 系统思维做数据分析,透视企业经营状况
 3) 通过数学模型和相应系统软件帮助经营者看清问题发展趋势,寻找杠杆解
  典型案例剖析
1)高薪猎头与薪资成本刚性上涨模型
2)产品质量瑕疵与服务过程退化模型
  系统思维实战训练
1)案例分析:鞭打快马对于团队的负面影响模型
2)小组研讨:我们公司的系统问题有哪些
 
 结语:寻找小而有效的高杠杆解决方案

【讲师介绍】

林俞丞
“4+1”执行运营系统和“三五一”实战执行力训练模式创始人

资历背景
  天津大学MBA工商管理学硕士
  移动互联时代组织变革专家,系统思维教练
  “情境化管理训练模式”提出者
  情境化管理学院创办人
  北京大学、清华大学、浙江大学EMBA客座教授
  中国人力资源协会“2016最受欢迎培训师”            
  曾任旭阳、华药、德隆等多家上市集团咨询顾问
  曾任(美资)华信投资集团执行总裁
 
授课风格
  林老师的课程设计以终为始、聚焦行动落实,每堂课程都能帮助企业产出有价值的行动改进计划。
  课程的讲授注重多角度的思维引导,每15分钟换一个讨论话题,尽可能的使每一个学员都能理解到位,同时避免学员思维疲劳。
  林俞丞老师从业经验丰富,对企业发展的趋势感知及全局的把控能力强,可针对企业要解决的问题进行全新的课程开发及提供咨询解决方案。
 
授课经验
电信分公司、移动分公司、中国银行分行、农行分行、工行分行、中信银行、工商银行分行、国家电网河南省公司、国家电网河北省供电公司、国电贵州分公司,武汉电力公司、江南集团、石药集团、国药集团……

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