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培训体系建设与年度培训计划制定（谢言川）

参加对象：企业管理者、内部讲师、培训经理等

公开课编号 GKK282

主讲老师谢言川

参加费用 3600元

课时安排 3天

近期开课时间 2015-11-20

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其他开课时间

开课地址：上海市　开课时间：2015-11-28

电话：010-68630945/18610481046 联系人：尹老师

公开课大纲

第一天课程内容：《培训体系建设与有效的培训管理》

第一讲：培训体系与组织学习氛围营造

1、有效的培训价值链
培训内容构成的三大要素
培训的价值传播路径
培训价值的递减规律
2、企业培训的优秀理念
好领导首先是好老师
学习是组织提升的有效方法
百战归来再读书
学习无处不在
3、企业培训体系的构成
培训制度管理体系
培训资源管理体系
培训运营管理体系
4、企业大学实践案例
P&G大学的体系和平台介绍
摩托罗拉大学的运营
TCL领导力开发学院
招银大学的基本架构
美的学院的运营介绍
格兰仕大学建设进程分享

第二讲：有效的培训管理与培训营销

1、培训计划实施过程注意事项与控制办法
对讲师的评估
对员工的评估
培训的准备
培训现场的控制
2、组织不同层架的有效学习方法
基层人员的学习技巧
中层干部的学习方法
高层管理者的学习模式
3、培训的策划和营销
培训的营销
培训的策划
培训的宣传与造势
4、培训效果评估
培训评估的目的和价值
培训评估的分类
如何开展评估
培训总结报告的撰写
培训档案留存和存档

第三讲：培训课程构建与讲师队伍管理

1.课程体系建立的模式选择
基于岗位职责的课程体系
基于素质模型的课程体系
基于学习地图的课程体系
基于职业化模型的课程体系
2、建立企业培训课程体系
课程体系建立的4个步骤
确定岗位序列
根据胜任素质模型和岗位说明书提炼岗位的关键课程指标
岗位聚类分析后，确定课程内容
建立与完善课程体系
3、课程体系升级的策略和方法
针对需求升级
围绕战略升级
组织智慧提炼升级

第二天课程内容：《培训需求分析与年度培训计划制定》

第一讲：培训需求分析与管理

1、员工培训需求分析的三大层面
员工需求分析的几大误区
战略层面的需求解读
岗位层面的需求分析
个人层面的需求识别
2、企业管理者必须掌握的五种员工培训需求分析方法
调查问卷
面对面的访谈
工作场所的观察
绩效评估结果的分析
现有工作任务的分析
3、培训需求的转化
培训需求到培训目标
培训目标到培训课程
培训课程到培训大纲

第二讲：培训年度计划的制定与执行

1、企业年度培训计划与项目计划的制定
什么是培训计划
培训计划制定的原则
培训计划制定的流程
2、培训计划的分类与具体内容
年度计划\季度计划\月度计划
部门计划\项目性计划
3、培训预算
培训投资的理念
培训预算的四个层次
现场讨论：培训预算制定的依据

讲师介绍：
谢言川老师
行动学习专家、资深催化师、项目设计师
中国企业能力建设工程            特聘讲师
山东省经信委职教办             高级讲师
中国南方行动学习联盟            创始人
卓越学习发展中心                创始人
格兰仕集团                      培训总监
某著名集团领导力中心            主任
谢老师在家电行业（格兰仕）、地产行业（某知名多元化集团）和咨询行业等积累了丰富的工作经验、管理经验。谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、深圳市人力资源开发研究会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会和论坛上做主题演讲，并受到听众的一致好评。

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