生产管理
卓越班组长训练营(姚老师)
参加对象:公开课编号
GKK2797
主讲老师
姚老师
参加费用
1750元
课时安排
1天
近期开课时间
2013-06-14
举办地址
加载中...
此公开课暂无其他开课计划!
电话:010-68630945/18610481046 联系人:尹老师
公开课大纲
【课程前言】 |
决战在市场,决胜在车间,执行在班组。车间、班组管理看似简单,却不容易管好。本课程的学员基本上都是在生产管理现场中经过多年实战洗礼的,已经接受过众多纯理论式说教与培训过的班组长和生产主管们,希望能更多汲取优秀企业的车间班组管理经验、精华为己所用。因此,本课程旨在提供一个实战经验报告的平台,资深专家与学员现场交流,从而使培训形成经验共享,真正剖释车间、班组管理中的热点、冰点、疑点、难点问题。 |
本课程对班组长和生产主管的日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力进行提纲挈领的提炼、总结,这对提高班组长和生产主管的综合管理能力起到举足轻重的作用。同时,对于车间班组管理的各个领域,本课程尽量从每个环节,介绍不容忽视的操作细节,力求“实际、实用、实操、实效”,满足企业对车间班组细节管理的要求,从而提高企业管理水平和经济效益。有效的帮助企业班组长和生产主管们快速掌握一套车间、班组管理的新理念、新手法、新工具,真正提高班组长和生产主管们的执行力和创新力,最终提升整个车间班组管理水平,打造出卓越的标杆现场,有效达成PQCDMS目标。 |
重点解决班组长问题 |
1、培养学习习惯,对为人处事、职业道德、角色认知有个新的认识 |
2、学会如何沟通、管理;加强质量意识,提高责任心 |
4、学会如何激励下属?如何处理员工情绪? |
【课程对象】 |
企业中基层管理者,现场班组长 |
【课程收益】 |
1、使生产一线班组长认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其工作职责和任务。 |
2、学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决生产现场的问题。 |
3、使班组长系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、保时保质达成客户订单交期。 |
4、使班组长掌握卓越的质量意识,并掌握零缺陷管理手法,以降低质量异常提高产品的良率。 |
5、使班组长系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法,快速解决生产现场冲突和异常。 |
6、帮助班组长有效掌握教导员工、培育员工的方法,全面提升员工职业素养和现场操作技能。 |
7、使班组长正确掌握有效沟通、高效激励的技巧,从而使班组团队更加具有凝聚力、战斗力。 |
8、帮助班组长系统掌握辅助上司,带领部属的方法,发挥班组长承上启下、承前启后的功效。 |
【课程大纲】 |
第一部分.班组长的角色认知 |
1.班组长的地位和使命 |
2.班组长的承上启下 |
3.班组长的素质要求 |
4.自己为什么担任班组长 |
学员自检:班组长到底应该做些什么? |
案例讨论:班组长的自我画像 |
第二部分.班组长的一日管理 |
1.上班前要准备的事项 |
2.上班中要处理的事项 |
3.下班后要掌握的事项 |
4.晨会实施方法 |
案例分析:班长的一天为什么瞎忙 |
第三部分.生产效率大提升 |
1.市场对企业管理提出了更高的要求 |
2.生产排程的高明做法 |
3.快速排线、换线技巧 |
4.平衡生产线改善技巧 |
5.建立无间断的生产流程“一个流” |
案例分析:组长换线为什么要45分钟 |
第四部分.卓越质量管控 |
1.你不可不知的质量意识 |
经典案例:巴顿将军的启示 |
2.质量意识的四个陷阱 |
3.防止不良品发生的要诀 |
4.质量异常发生的快速应对 |
案例分析:海尔砸冰箱 |
案例研讨:失之毫厘,差之千里 |
第五部分.员工教导与培育 |
1.工作教导法(OJT)的含义 |
2.工作教导四阶段法 |
3.OJT培训效果评估 |
4.你就是员工最好的老师 |
5.WORKSHOP:转笔教导 |
第六部分.做好下属,辅助上司 |
1.与上司处好关系的原则 |
2.如何向上司报告工作 |
3.怎样接受与执行上司的指示 |
4.下属的戒律 |
5.干得好还要说得好 |
案例分析 |
经典案例 |
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