基层管理者现场改善训练营（陆敬）

培训目标：
     明确基层管理者在现场改善中的职责和作用
     梳理现场管理框架
     深刻理解现场绩效之屋，梳理现场改善的思路与流程
     提升问题意识，挖掘和分析现场浪费
     掌握现场问题分析与解决的方法和思路
     掌握现场作业改善的步骤及工具
     学习如何利用5S改善现场绩效
     通过标杆工厂参观，实地感受现场管理工具在优秀企业的运用
 
课程大纲：
联想北京工厂参观看点
  围绕排产进行的精益制造管理
  提案改善及QCC管理
  员工激励及关怀
  现场改善案例分享
课程导入
  现场管理的现状和特点
  基层管理者在现场改善中的职责
  学员热身，建立学习小组
第一章制造业现场管理框架
  现场与管理
  现场为什么那么重要?
  现场管理好坏与QCDS 的关系
  生产活动的核心内容
  现场六管理
  管理工作的内涵
  搭建现场绩效之屋
  现场绩效之屋意识篇：现场改善中的正负意识

第二章现场绩效之屋基础篇：现场浪费的识别
  生产活动的要义
  精益生产概述
  精益生产与现场管理的结合
  增值、非增值的概念与区分
  现场七大浪费的概念
  录像观摩：七大浪费在现场中的体现
  如何识别七大浪费
  七大浪费消除策略

第三章现场绩效之屋工具篇：5S与目视化   
  5S与现场改善的关系
  案例说明：5S与现场KPI之间的关系
  深刻理解5S的真正意义与作用
  5个S之间的关系
  5个S的推进步骤详解
  5S活动的步骤、难点与措施
  目视化管理的作用与方法
  目视化在现场改善中的应用
    可视技术
    管理看板的设计与使用
    物品管理的目视化
    作业管理的目视化
    设备管理的目视化
    质量管理的目视化
    安全管理的目视化
  管理看板的设计与使用
  案例分享：优秀企业的5S与目视化管理

第四章现场绩效之屋方法篇：利用现场作业改善消除七大浪费
  基层管理者是推动作业改善的中心者
  作业改善方法概述
  现场常见的作业类型
  作业改善案例实演
  作业改善四阶段法详解及其应用
    第一阶段--分解作业
    第二阶段--对各细节自问
    第三阶段--新方法归纳
    第四阶段--新方法实施

第五章现场绩效之屋思路篇：PDCA在现场改善中的运用
  PDCA与现场改善的关系
  PDCA循环
  案例研讨与分析：如何运用PDCA展开现场改善
  牵手成功背后的逻辑
  PDCA循环
    P阶段-改善目标制定原则与方法
    P阶段-改善计划的制定与展开
    D阶段-改善任务的分配
    C阶段-检查与执行力的关系
    C阶段-检查的要点与方法
    A阶段-改善行动的要点
  PDCA推演图
第六章课程小结与行动计划
 
讲师介绍：
陆敬老师：
教育及资格认证：
TWI高级讲师，冠卓咨询现场管理&现场改善培训师、咨询师，精益六西格玛咨询师。
讲师经历及专长：
陆老师拥有近10年合资企业、国内大型企业的现场管理与现场改善经验；5年以上工厂辅导经验，辅导过近100个改善项目，涵盖到现场管理、效率、交期、质量等各方面，其中现场管理与现场改善（含TWI、工作教导、工作关系、PDCA、5S等），精益生产（含vsm、看板管理、生产计划、SMED、OEE提升等）。陆老师擅长通过系统的方法，运用六西格玛解决质量问题及将六西格玛思路与精益生产改善项目相结合，帮助企业实现绩效的改善，并建立持续改善的体系。
陆老师擅长的课程有：《TWI一线主管管理技能提升》、《现场管理与现场改善》、《精益现场改善》等课题。
培训客户及培训风格：
陆老师培训过众多知名企业，其中包括：莱尔德、中船三井、中集、大用食品、长兴化学、长安汽车、安费诺、库博、新能源，北京天易幕墙、天津雅士佳、维斯塔斯、高丝化妆品、嘉林药业等企业；同时，陆老师还为利欧股份、中烟集团、龙大集团、海尔、卫华、蒂森克虏伯、景德镇特地陶瓷等企业实施了精益六西格玛改善活动，陆老师丰富的实战经验获得学员和高层领导的一致好评！
陆老师结合多年的实战经验和自身理论知识体系，精心设计课程，具有以下特色：①贴近实际：基于丰富的现场管理经验，课程案例丰富且贴近实际，更容易让学员理解和接受；②形式多样：授课结合视频、录像、讨论等多种形式，课堂气氛轻松活跃，③注重转化：基于多年的项目辅导经验，陆老师对学员在工作中可能遇到的问题更加了解，能够更好的帮助学员在实际工作中应用所学内容，实用性强！