创新思维
管理的项目化思维©研讨会 —— 让管理效能激增的利器
内训课程大纲
管理的项目化思维©研讨会
—— 让管理效能激增的利器
[Introduction 课程说明]
前言:
美国项目管理认证委员会主席Paul Grace强调:“21世纪的社会,一切都是项目,一切也必须将成为项目”。事实上,对于管理者来说,我们的工作同样也有不少是以项目的方式展开的。并且,随着社会的快速发展与市场竞争的千变万化,管理者不得不面对各种项目的持续挑战。
美国《财富》杂志断言:“项目管理将成为21世纪核心管理模式”!项目管理聚焦于目标,以计划为基准,以控制为手段,以沟通为保证,最大限度地利用内外资源,以期达成项目成果。掌握项目管理这种针对“项目”业务形态行之有效的管理方法,管理者才能做到与时俱进。
但是,项目管理是一种先进的管理技术,更是一种系统管理的思维方式!相对于技术而言,唯有思维上的改变才能更广泛地对管理者发生积极的影响。
本课程基于PMI的《项目管理知识体系指南》(PMBOK)的基本知识和原理,以项目管理思维为轴,将项目管理的工具、技术和方法贯穿运用于管理工作之中。
课程收益:
能够描述项目管理的整体知识框架
能够以管理的语言表述项目管理技术下的思维逻辑
能够以项目的视角重新审视自己的工作
能够运用结构化的项目管理工具和技术
领悟项目管理的思维卓见,践行顺应潮流的管理创新
授课方式:
讲授 + 实战演练+ 案例讨论 + 视频录像 + 观点陈述 + 示例演示+ 模板分享
课程对象:
企事业单位、政府部门及各类组织中的各级管理者,参与项目管理的各类人员,以及对项目管理感兴趣者。
培训课时:
6小时/1天
[Agenda 培训内容]
破冰:
单元一:结构化方法与系统化思维
1、 核心理念
2、 关键内容
结构化的管理方法
系统化的思维方式
3、 管理启示
单元二:换个角度,事事都可成项目
1、 核心理念
2、 关键内容
“项目”的是与非
◆ 场景案例
项目管理与运营管理的区别与联系
3、 管理启示
单元三:不识干系人,成功似“浮云”
1、 核心理念
2、 关键内容
谁可能影响你的工作?
◆ 小组讨论:某“知名项目”干系人分析
找出影响你工作的人
干系人分类的维度
谁是最需关注的干系人?
如何管理影响你工作的人?
3、 管理启示
单元四:让项目赢在“起跑线”上
1、 核心理念
2、 关键内容
项目启动
◆ 案例视频与讨论1:杨志受命
搞清需求——怎么做前先搞清楚做什么
◆ 案例视频与讨论2:隆中对
将需求转化为任务的要领
3、 管理启示
单元五:将“苹果”切成小块来吃
1、 核心理念
2、 关键内容
WBS——切苹果的“刀”
WBS化大为小的妙用
可以按照哪些逻辑来进行分解?
◆ 实战演练:实战项目WBS编制
3、 管理启示
单元六:预则立,不预则废
1、 核心理念
2、 关键内容
进度计划编制所遵循的思路
项目网络图
基于WBS的资源计划
◆ 示例:某论坛组织工作分工表
◆ 示例:某“神秘”项目工作分工表
基于WBS预算思路
◆ 模板分享:费用预算表
◆ 示例:某“神秘”项目预算
3、 管理启示
单元七:有效沟通——项目致胜的法宝
1、 核心理念
2、 关键内容
沟通的正确“姿态”
◆ 模板分享:项目沟通管理计划表
与不同对象进行沟通的要领
◆ “拍马屁”也是一种能力
3、 管理启示
单元八:团队的力量——大家好,才是真的好
1、 核心理念
2、 关键内容
团队和团伙的区别
谁更适合做项目经理?
领导重于管理
◆ 研讨:唐僧的领导力来自哪里?
如何管理不同类型的员工?
如何赢得团队的协作?
3、 管理启示
单元九:让意外不再意外
1、 核心理念
2、 关键内容
发掘意外——风险识别
判断意外的危害——风险评估
处理意外的方法——风险应对
监测以外的发展——风险监控
3、 管理启示
单元十:管理过程,掌控变化
1、 核心理念
2、 关键内容
执行和控制的因果
“三问”与“三招”
状态跟踪的基本方法
◆ 模板分享:项目进展报告
项目控制——让工作在既定的轨道上前行
◆ 项目变更管理流程
◆ 案例视频与讨论3:项目执行与监控
3、 管理启示
单元十一:以终为始,持续改进
1、 核心理念
2、 关键内容
总结工作,改过迁善
◆ 模板分享:复盘模板
论功行赏,关注贡献
回馈感谢,巩固关系
3、 管理启示
世界咖啡:企业项目管理典型问题研讨与解决
课程回顾
—— 让管理效能激增的利器
[Introduction 课程说明]
前言:
美国项目管理认证委员会主席Paul Grace强调:“21世纪的社会,一切都是项目,一切也必须将成为项目”。事实上,对于管理者来说,我们的工作同样也有不少是以项目的方式展开的。并且,随着社会的快速发展与市场竞争的千变万化,管理者不得不面对各种项目的持续挑战。
美国《财富》杂志断言:“项目管理将成为21世纪核心管理模式”!项目管理聚焦于目标,以计划为基准,以控制为手段,以沟通为保证,最大限度地利用内外资源,以期达成项目成果。掌握项目管理这种针对“项目”业务形态行之有效的管理方法,管理者才能做到与时俱进。
但是,项目管理是一种先进的管理技术,更是一种系统管理的思维方式!相对于技术而言,唯有思维上的改变才能更广泛地对管理者发生积极的影响。
本课程基于PMI的《项目管理知识体系指南》(PMBOK)的基本知识和原理,以项目管理思维为轴,将项目管理的工具、技术和方法贯穿运用于管理工作之中。
课程收益:
能够描述项目管理的整体知识框架
能够以管理的语言表述项目管理技术下的思维逻辑
能够以项目的视角重新审视自己的工作
能够运用结构化的项目管理工具和技术
领悟项目管理的思维卓见,践行顺应潮流的管理创新
授课方式:
讲授 + 实战演练+ 案例讨论 + 视频录像 + 观点陈述 + 示例演示+ 模板分享
课程对象:
企事业单位、政府部门及各类组织中的各级管理者,参与项目管理的各类人员,以及对项目管理感兴趣者。
培训课时:
6小时/1天
[Agenda 培训内容]
破冰:
单元一:结构化方法与系统化思维
1、 核心理念
2、 关键内容
结构化的管理方法
系统化的思维方式
3、 管理启示
单元二:换个角度,事事都可成项目
1、 核心理念
2、 关键内容
“项目”的是与非
◆ 场景案例
项目管理与运营管理的区别与联系
3、 管理启示
单元三:不识干系人,成功似“浮云”
1、 核心理念
2、 关键内容
谁可能影响你的工作?
◆ 小组讨论:某“知名项目”干系人分析
找出影响你工作的人
干系人分类的维度
谁是最需关注的干系人?
如何管理影响你工作的人?
3、 管理启示
单元四:让项目赢在“起跑线”上
1、 核心理念
2、 关键内容
项目启动
◆ 案例视频与讨论1:杨志受命
搞清需求——怎么做前先搞清楚做什么
◆ 案例视频与讨论2:隆中对
将需求转化为任务的要领
3、 管理启示
单元五:将“苹果”切成小块来吃
1、 核心理念
2、 关键内容
WBS——切苹果的“刀”
WBS化大为小的妙用
可以按照哪些逻辑来进行分解?
◆ 实战演练:实战项目WBS编制
3、 管理启示
单元六:预则立,不预则废
1、 核心理念
2、 关键内容
进度计划编制所遵循的思路
项目网络图
基于WBS的资源计划
◆ 示例:某论坛组织工作分工表
◆ 示例:某“神秘”项目工作分工表
基于WBS预算思路
◆ 模板分享:费用预算表
◆ 示例:某“神秘”项目预算
3、 管理启示
单元七:有效沟通——项目致胜的法宝
1、 核心理念
2、 关键内容
沟通的正确“姿态”
◆ 模板分享:项目沟通管理计划表
与不同对象进行沟通的要领
◆ “拍马屁”也是一种能力
3、 管理启示
单元八:团队的力量——大家好,才是真的好
1、 核心理念
2、 关键内容
团队和团伙的区别
谁更适合做项目经理?
领导重于管理
◆ 研讨:唐僧的领导力来自哪里?
如何管理不同类型的员工?
如何赢得团队的协作?
3、 管理启示
单元九:让意外不再意外
1、 核心理念
2、 关键内容
发掘意外——风险识别
判断意外的危害——风险评估
处理意外的方法——风险应对
监测以外的发展——风险监控
3、 管理启示
单元十:管理过程,掌控变化
1、 核心理念
2、 关键内容
执行和控制的因果
“三问”与“三招”
状态跟踪的基本方法
◆ 模板分享:项目进展报告
项目控制——让工作在既定的轨道上前行
◆ 项目变更管理流程
◆ 案例视频与讨论3:项目执行与监控
3、 管理启示
单元十一:以终为始,持续改进
1、 核心理念
2、 关键内容
总结工作,改过迁善
◆ 模板分享:复盘模板
论功行赏,关注贡献
回馈感谢,巩固关系
3、 管理启示
世界咖啡:企业项目管理典型问题研讨与解决
课程回顾
讲师 高虎 介绍
Ph. D PMP
管理的项目化思维推广者
培训项目管理实践者与倡导者
中国式培训管理最佳实践探索者
基本信息:
专长领域
项目管理(特别是针对各类组织中非专业项目经理的管理者与职场人士)
培训管理(针对各类组织的培训管理者及hr)
核心课程(原创版权)
管理者的项目管理思维
培训管理者的项目管理
教育背景
教育程度:博士(2002年)
专业资质:PMP(PMI认证项目管理专业人士,2003年)
常驻地:北京
职业经验:
工作经历
2002年进入管理培训行业,在十余年的职业生涯中,积累了丰富的运营管理与项目管理经验。
历任多家知名培训机构高层管理职务,包括:
2016.03-至今 职业培训师;
2014.04-2015.12 北京东方财星国际资本管理公司培训业务板块负责人兼首席产品顾问;
2011.11-2014.03 北京道简国际管理顾问有限公司总裁兼首席产品顾问;
2008.10-2011.10 光环国际教育集团大客户部总监兼首席产品顾问;
2007.06-2008.08全球华人企业顾问中心营销总监;
2006.06-2007.05 彼得·德鲁克管理学院业务发展总监;
2002.10-2006.04 北京东方华达咨询有限公司研究院院长兼总裁助理。
具备深厚的项目管理理论素养,且长期坚持项目管理在通用管理工作中的广泛实践,对于项目管理在通用管理领域的应用体会良多,见解独特,实操指导性强。
同时,在培训运营管理、培训项目管理、培训体系建设、培训项目策划、培训产品规划与课程开发、培训解决方案制定、培训项目执行与实施、培训行业研究等各方面积累了大量有益的经验,对于培训管理工作拥丰富的实践和深刻理解。
项目经验
累计为超过三百家企业设计和提供培训解决方案。
亲手策划与组织论坛、研讨会、公开课、讲座等多种形式的培训活动上百场,包括《中国项目管理发展高峰会》(三届)、《首届彼得·德鲁克高层管理论坛》等颇具行业影响力的高端会议。
此外,还热衷于为NGO及公益组织发展提供培训支持。
主讲课程:
管理的项目化思维推广者
培训项目管理实践者与倡导者
中国式培训管理最佳实践探索者
基本信息:
专长领域
项目管理(特别是针对各类组织中非专业项目经理的管理者与职场人士)
培训管理(针对各类组织的培训管理者及hr)
核心课程(原创版权)
管理者的项目管理思维
培训管理者的项目管理
教育背景
教育程度:博士(2002年)
专业资质:PMP(PMI认证项目管理专业人士,2003年)
常驻地:北京
职业经验:
工作经历
2002年进入管理培训行业,在十余年的职业生涯中,积累了丰富的运营管理与项目管理经验。
历任多家知名培训机构高层管理职务,包括:
2016.03-至今 职业培训师;
2014.04-2015.12 北京东方财星国际资本管理公司培训业务板块负责人兼首席产品顾问;
2011.11-2014.03 北京道简国际管理顾问有限公司总裁兼首席产品顾问;
2008.10-2011.10 光环国际教育集团大客户部总监兼首席产品顾问;
2007.06-2008.08全球华人企业顾问中心营销总监;
2006.06-2007.05 彼得·德鲁克管理学院业务发展总监;
2002.10-2006.04 北京东方华达咨询有限公司研究院院长兼总裁助理。
具备深厚的项目管理理论素养,且长期坚持项目管理在通用管理工作中的广泛实践,对于项目管理在通用管理领域的应用体会良多,见解独特,实操指导性强。
同时,在培训运营管理、培训项目管理、培训体系建设、培训项目策划、培训产品规划与课程开发、培训解决方案制定、培训项目执行与实施、培训行业研究等各方面积累了大量有益的经验,对于培训管理工作拥丰富的实践和深刻理解。
项目经验
累计为超过三百家企业设计和提供培训解决方案。
亲手策划与组织论坛、研讨会、公开课、讲座等多种形式的培训活动上百场,包括《中国项目管理发展高峰会》(三届)、《首届彼得·德鲁克高层管理论坛》等颇具行业影响力的高端会议。
此外,还热衷于为NGO及公益组织发展提供培训支持。
主讲课程:
课程类别 | 课程名称 | 课时(天) | 对象 |
核心课程 原创版权 |
管理者的项目管理思维 | 2天 | 各级管理者及骨干人员 |
培训管理者的项目管理 | 2天 | 培训管理者及HR人员 | |
通用管理类课程 | 管理的项目化思维专题研讨 | 1天 | 中高层管理者 |
跨部门沟通与协作 | 1天 | 中基层管理者及骨干人员 | |
团队管理与领导能力修炼 | 2天 | 团队主管及储备干部 | |
实用管理工具应用与技巧 | 2天 | 管理者及全体员工 | |
干系人管理与有效沟通 | 1天 | 中基层管理者及骨干人员 | |
时间管理与有效授权 | 1天 | 基层管理者及储备干部 | |
项目管理的基本技能 | 2天 | 项目管理人员 | |
项目管理综合能力提升 | 5天 | 项目管理人员 | |
培训管理类课程 | 基于效果落地的培训管理实践 | 2天 | 培训管理者及HR人员 |
培训项目管理与年度计划制订 | 2天 | 培训管理者及HR人员 | |
卓越兼职内训师能力进阶 | 1天 | 培训管理者及HR人员 | |
培训需求分析与年度计划制定 | 1天 | 培训管理者及HR人员 | |
乙方培训项目管理实践 | 1天 | 培训机构培训管理者 | |
线上系列微课 | 管理者的项目管理思维(11节)录播 | 30分钟/节 | 各级管理者及骨干人员 |
管理者的项目管理思维系列讲座线上直播(5节) | 90分钟/节 | 各级管理者及骨干人员 | |
线上微课+ 线上实操 |
项目管理基础能力养成训练营 线上直播(8节)+线下实操(1天) |
90分钟/节 1天 |
各级管理者及骨干人员 |
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培训现场
讲师培训公告
讲师管理文库
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