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结构性思维-思考更有效,表达更清晰

内训讲师:徐伯达 需要此内训课程请联系中华企管培训网
结构性思维-思考更有效,表达更清晰内训基本信息:
徐伯达
徐伯达
(擅长:职业素养 管理技能 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

结构性思维-思考更有效,表达更清晰

【课程背景】

结构性思维是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》,通过讲解结构性思维的特点,强化学员的逻辑思维,提高学员思考与表达的能力。

在日常工作中,没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往缺乏说服力,甚至降低整个组织的工作效率。

究其原因,是在传递信息时没有构建一个有效的结构。结构性思维能帮助你解决哪些问题?

掌握如何用结构性思维思考、沟通、表达和解决问题;提高逻辑性、条理性;掌握表达的标准结构、规范动作;沟通准确高效。

【课程收益】

对于企业:

能力提升:让员工学会思考、善于思考、享受思考为工作带来的成就感

管理提升:使企业形成统一的思维、语言、交流和行为标准,提高企业效率

经验沉淀:促进企业稳定的、零散的经验梳理,让企业经验可传承、可复制

对于员工:

思考清晰:搭建清晰的思路,掌握底层的思考逻辑

表达有力:提升表达的效率,形成“结论先行”的高效表达方式

解决有方:掌握解决问题的方法和解决问题的三种核心步骤

【课程时间】

2天-6小时

【课程对象】

中层管理人员、核心骨干员工

【培训形式】

互动讲授、个案分析、小组研讨、团队分享、游戏互动、视频教学、行动学习、辅导点评

【课程特色】

内容系统化:基于学习者为导向,合理设计课程内容,做到学完即用。

教学案例化:丰富的案例,真实的案例,通过案例教学有效启发学员。

训练多样化:注重学习效果,推动学员由“知”到“行”的全面转换。

服务专业化:课前到课中再到课后全程陪跑式服务,沉浸式学习体验。

【工具清单】

结构思考图:结论先行,上下对应,分类清楚,排序逻辑

接收信息四个步骤:识别,对应,结构,表达

六种常见逻辑排序:时间、空间、重要性、钟摆、变焦、递推

SCQA序言结构:背景、冲突、疑问、回答,序言的讲故事结构

 

课程大纲

破冰:分小组、定口号、表承诺

导入:结构性思维学什么--想清楚,说明白

1、结构的作用

1)在建筑中--决定形状,建立连接

2)在电影中--结构化才能工业化

3)在组织中--组织结构图

2、思维的作用

测试:最强大脑

1)思考清晰

2)表达有力

3)解决有方

3、影响表达三大因素

1)思想

2)逻辑

3)修辞

第一部分:构建结构性思维

1、学习结构性思维的好处

1)如何将思想组织成金字塔

在演讲中,列框架比写通篇演讲稿更容易克服紧张、达到绝佳效果

2)自上而下表达,结论先行

工作汇报的利器,让你更容易受到上司认可,更容易理解下属问题

3)自下而上思考,总结概括

解决问题的利器,任何工作问题都可以用此方法分析解决

情景演练:电话汇报工作

2、结构性思维表达的4个基本特点

1)结论先行

2)上下对应

3)分类清楚

4)排序逻辑

练习:人民日报文章选段并画出结构图

案例:不同企业案例分享

3、结构化思维接受信息的4个步骤

练习:读文字找出对应关系并画出结构图

1)识别:识别信息中的事实与个人观点或判断

2)对应:找到事实与观点的对应关系

3)结构:画出信息之间的关系图

4)表达:用尽量简洁的语言(一句话)概括主题

视频教学:找出视频表述文字的思维结构

练习:阅读并画出乔布斯在斯坦福毕业典礼上的演讲结构图

 

第二部分:结构性思维的纵向的回答/概括式结构

1、自上而下:列提纲四步

热点话题探讨:是否应该996;人工智能利与弊;90后的同事该不该买房

1. 设定场景:表达的场景影响表达的方式

2. 确定主题:你关注的是不是本质性的问题

3. 设想问题:关注对的问题

4. 回答问题:形成有效方案

练习:税收是不是越少越好?

2、从下到上:概括总结

1. 列出要点

2. 寻找共性

3. 得出结论

练习:大陆女童香港街头便溺,折射国人素质低下,如何反驳?

练习:我们在年底工作总结时应该是“自上而下”或是“自下而上”的表达结构?

 

第三部分:结构性思维的横向的演绎与归纳结构

1、如何说服对方?--演绎

练习:如何说服一个女孩嫁给你?

视频教学:观看两段广告,画出结构图

1)演绎论证的定义

2)演绎的三种形式

标准式--三段论--常见式

练习:阅读为人民服务选段,画出结构图

3)说服的4大步骤

视频教学:经典广告片欣赏——看懂广告的结构化

2、如何有效汇报--归纳

互动:营业厅的服务礼仪

练习:找规律,填数字

1)归纳的2种方式

2)归纳思维的运用

3)归纳的3种顺序

时间顺序--结构顺序--重要性顺序

3、常见的4种逻辑结构

练习:支点结构,钟摆结构,变焦结构,递推结构

 

第四部分:结构性思维的序言讲故事结构

注:结构性思维中独有的表达开场方式,更好的把控听众注意力。

1、序言的基本要素

1)背景S

2)冲突C

3)疑问Q

4)解答A

2、常见的序言结构

1)标准式:情境→冲突→解决方案

2)开门见山式:解决方案→情境→冲突

3)突出忧虑式:冲突→情境→解决方案

4)突出信心式:疑问→情境→冲突→解决方案

案例:利用SCQA描述解决当下子女教育与学区房购买的问题

 

注:以上为课程标准版内容,可根据实际情况进行调整。

 


讲师 徐伯达 介绍

实战派管理讲师-徐伯达       


【专业资质】

资深企业培训管理导师

企业组织赋能行动学习教练

企业知识资产管理导师

DISC沟通技术认证导师

结构化思维版权课程授权导师

香港大成教练版权课程授权导师

岗位经验内化版权课程授权导师

《五讲六训》版权课程研发创课人

《超越-赋能更优秀的自己》合著作者

【任职荣誉】

曾任:广东省企业培训研究企业培训研究院常务理事、羊城培训师俱乐部理事

曾任:华南理工大学创业导师、广东纺织学校经济管理教学部特邀专家

荣誉:广东省卓越人力资源协会评选优秀讲师

荣誉:荣获中国培训杂志05期封面人物

特邀:受邀中国培训杂志分享《如何快速成为领域专家》

特邀:受邀千聊平台DISC男神系列课程分享,共计13W+收听学习

【实战经验】

上市公司-广东卡宾服饰有限公司培训经理、世界500强公司平安普惠集团部门主任

十几年大型集团企业高层管理工作经历,十余年企业培训经验,使他在“行万里路、读万卷书”的同时,更是阅人无数,对管理工作的内涵他有着更深的理解;让他不仅具备企业管理的理论基础,还有丰富的实践经验,将现代心理学教练技术等与自己的实践相结合,针对中国本土企业的心理特性实际情况研发出适合中国企业的课程,易学易懂易会的课程模式。同时,他更是将“和谐自然”的做人处事理念融入到所讲的课程之中,在促进企业和谐发展的同时,倡导社会公民素养的提升,为中华民族每一个人都优雅起来做出自己的贡献。

【TTT课程】

《匠心创课--企业内训师课程开发与设计培训》              

《人课合一--企业内训师课程演绎与授课技巧》              

《讲台之光--企业内训师课堂表达与呈现技巧》              

《经验内化--学习型企业组织经验萃取工作坊》                

《匠心之作--打造精品线上交互式直播课培训》

【主讲课程】

v  综合管理

《拆掉思维的墙-跨部门沟通技巧》  《从心开始-高品质沟通与冲突管理》

《做事有章法-卓越管理七项修炼》  《互赖共赢--中层管理者积极沉稳强执行》 

《点石成金-个人时间与精力管理》  《倾注全力-高成效目标管理与计划落实》

《齐心合力-高绩效团队管理与凝聚力建设》《高效会议管理落地三步法》

《运筹帷幄-中高层管理者领导力提升》

v  思维表达

《闪耀职场--结构化思维与全脑表达技巧训练》

《结构性思维-思考更有效,表达更清晰》

《左思维右表达-让你的工作汇报合情合理》

《结构演讲-公众演讲与高效表达》

《演说力-公众演讲与大赛辅导》

v  办公写作

《武装大脑--结构化思维与工作汇报呈现培训》

《精彩演绎--基于价值呈现美化PPT技巧培训》

《武装大脑-思维导图在工作中应用》

《Office办公软件在职场中的高效应用技巧》

《WPS在职场中的高效应用技巧》

《简报制作与呈现技巧》  

v  职业素养

《职业化素养训练-小白到高手》               

《与情共舞-职场情绪与压力管理》     

《职场加速器-塑造高职业素养的6个好习惯》

《使命必达-提升团队执行力7大心法》

《职场赋能-塑造阳光心态三把钥匙》

【授课风格】

徐老师在咨询理论方面观点新颖,以拓展性思维循循善诱为特色;实务方面富有活力,以极具感染之案例演绎,贴近企业实际需要之特色。

徐老师在基于了解企业需求基础上的咨询式培训是其另一特点,无论在教材编写,幻灯片制作,课堂气氛,授课风格,知识内涵等评估方面始终深得客户的好评。课程通过积极有效的反馈与指导,以大量丰富生动有趣的事例来讲解,每次授课后的问卷调查均有很高的学员满意率。

【讲师格言】

我庄重地宣誓:用全身心精力献给培训事业!

专业才能专注,实战才能实效,而我只专注于擅长的领域和课程,我用我的人格做出保证,做我所讲,讲我所做,保证每堂课的教学质量!

——徐伯达

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