创新思维与方法训练

《创新思维与方法训练》

讲师：李沛贤

【课程背景】

习近平总书记曾指出：“创新是企业经营最重要的品质，也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言，创新则生，不创新则亡，选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进，持续发展，才能有增长的机会，才能迎向企业的第二曲线。

创新的思维和方法学校教育不会教，但却是企业管理干部的核心竞争力，但大家普遍有如下困惑和不解：

创新思维是什么？

创新思维有什么用途？

创新思维能力能否培训？

创新思维有哪些方法工具？

本课程将采用令人耳目一新的“实战型培训”模式，针对学员对创新思维的困惑和不解，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，激发学员大脑的创新思维，掌握创新方法，迅速将创新落地应用于工作和生活之中，并赋能学员针对实际工作任务挑战（如产品、服务、技术、营销等）进行有针对性的创新改进，输出具有创新性的方案和成果。

【课程收益】

l  系统了解创新思维的基本原理和方法

l  学习创新思维观念，改进和开拓工作思路

l  训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力

l  挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践

l  学以致用，以实战落地方式检验学习效果、应用工作挑战和难题

【课程特色】

l  讲师具有丰富的创新训战项目咨询经验与案例，可以根据行业定制，案例更具实战性；

l  课前利用诊断工具，进行需求调研，现场就企业实际问题展开，增强参与度和实战体会；

l  形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+现场演练+贴近实战”，互动丰富，代入感强；

l  注重课后学员的实战应用，讲师可以根据需求给学员提供创新思维和方法的应用模板。

【课程对象】需要解决多重问题，不断创新改进的管理干部，企业创新项目、试验项目的研发技术骨干，需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理

【课程时间】6小时

【课程大纲】

一、认知篇：什么是创新思维

目的: 建立学员对创新思维的认知，并且反思认知误区

1.     创新思维的3个特点

Ø  创新思维是主动积极的意识

Ø  创新思维是深度思考的习惯

Ø  创新思维是解决问题的能力

2.     创新思维5个误区

Ø  创新思维就是发明创造

Ø  一般人不需要创新思维

Ø  创新思维主要靠灵感

Ø  创新思维是天才所有，无法学

Ø  创新思维没有实用价值

二、思考篇：什么阻碍了我们的创新思维？

目的: 加深学员对思维定势危害对人士，催化学员开始对创新思维感兴趣，想提升

1.     团队思考：工作中有哪些缺乏创新思维的痛点？

Ø  明明很简单的问题，为什么变得难解决了？

Ø  我们为什么会把简单的事情复杂化？

2.     创新的拦路虎——思维定势

Ø  什么是思维定势？

Ø  思维定势自检：切方块测试

3.     阻碍创造性思维的六种思维定势

Ø  习惯性思维定势

Ø  书本性思维定势

Ø  经验性思维定势

Ø  局限性思维定势

Ø  从众型思维定势

Ø  直线型思维定势

三、训练篇：如何运用创新思维和方法突破思维定势？

目的: 协助学员理解所有创新思维背后的原理以及如何正确运用创新方法训练创新思维

1.     发散性思维

Ø  什么是发散性思维？

Ø  发散性思维有哪三个特征：流畅性、变通性和独特性

Ø  训练发散性思维三个步骤

Ø  案例讲解：让你的糖果会说话

Ø  实用方法工具：希望点/缺陷点列举法

现场训练：每组挑选身边的一个物品，运用希望点列举法进行功能设计

2.     收敛性思维

Ø  什么是收敛性思维？

Ø  收敛性思维有哪三个特征：逻辑性、比较性、唯一性

Ø  收敛性思维与发散性思维的关系

Ø  案例讲解：力出一孔的决策威力

Ø  实用方法工具：十字矩阵决策法

现场训练：每组挑选五个本公司产品，运用收敛性思维找找它们的共同点

3.     逆向思维

Ø  什么是逆向思维？

Ø  案例讲解：你的思维能救人

Ø  实用方法工具：金鱼法

Ø  现场训练：每组选取一个不可思议的议题（如怎样卖空气），运用金鱼法设计方案

4.     横向思维

Ø  什么是横向思维？

Ø  横向思维有哪三种类型：横向移入、横向移出和横向转换

Ø  案例讲解：怎样让电梯运转更快

Ø  实用方法工具：随机输入法

Ø  现场训练：每组运用随机输入法设计2022年部门工作计划

四、实战篇：如何运用创新思维与方法应对工作挑战和难题

目的：结合业务需求，采用创新思维与方法，由老师带领学员创新共创，逐一攻克真实问题。问题聚集：各小组提出课前预备好的业务问题，在接下来的步骤中逐步开展创新设计

六大问题解决步骤:

第一步: 定义问题

方法：利用三段造句法重新定义问题

第二步: 分析原因   

方法：运用缺陷点列举法找出问题发生的原因

第三步: 识别要因

方法：运用投票法+红转绿法将要因转化为初步策略

第四步: 列举方案

方法：运用随机输入法找出新思路

第五步: 方案决策

方法：运用金鱼法找出突破点

方法: 十字矩阵法决策行动方案

第六步：实施行动

方法：PDCA行动表，列出成果故事，进行敏捷迭代

五、落地篇：如何应用工作场景，输出创新成果（可选）

1.      讲师提供标准创新课题模版，布置课后作业（每人完成一个典型问题的完整分析）

2.      针对1～2个典型案例进行线上的辅导反馈，持续实战训练学员创新思维。

李沛贤 老师

——行动学习与创新增长训战专家

Ø  原新三板上市咨询公司CHINAHRD合伙人，行动学习训战教练

Ø  原某航空航天军工保密央企（世界前200强）下属公司人事副总

Ø  原苏宁控股集团总裁办干部管理部长，苏宁大学、雨花干部培训中心领导力培训项目经理

Ø  中国科学院大学工程管理双证硕士（研发与创新管理方向）

Ø  国际项目管理协会(IPMA)认证的国际项目管理专家(IPMP)

Ø  美国项目管理协会(PMI)资深会员，认证的项目管理专业人士(PMP)

Ø  美国培训认证协会认证行动学习促动师

Ø  国家一级人力资源管理师，经济师

Ø  中科院系统化创新方法（TRIZ）特聘师资

【个人简介】

李老师是难得的既具有世界500强甲方零售、互联网、商业地产、军工制造等多行业组织变革、人才发展、干部培养、绩效管理、梯队建设、研发项目管理、质量标准化建设等实战管理经验，又具有乙方知名咨询公司合伙人经历，设计和服务企业管理赋能训战项目100+，覆盖上万名学员的资深实战型讲师顾问。

Ø  李老师曾担任新三板上市咨询公司CHINAHRD公司合伙人，聚变^TM创新增长训战营产品负责人，点善军团项目经理赋能训战营首席顾问，点善学堂线上产品发起人，资深行动学习引导教练，负责数字化创新、营销业绩增长和研发项目管理类训战产品售前打单、营销管理、课程讲师和引导教练，具体负责产品的市场定位策划、客户需求洞察、产品研发设计和营销上市推广，在训战咨询项目中担任实施顾问，负责项目前期与客户进行需求沟通，运用专业的工具和方法对企业管理问题进行诊断，出具诊断报告和咨询项目设计方案，并主导投标、解决方案呈现和项目启动后的全过程实施交付。

Ø  李老师曾辅导港股上市达力普控股核心中高层管理干部围绕公司“第五个五年规划”战略目标和经营痛点难题，通过七次业务训战工作坊和五个月的跟踪辅导，实现公司新品销售环比增长328%，业绩增长130%，降本600万，得到董事会决策层的一致称赞。曾连续多年返聘担任千亿级5G科技公司亨通集团项目经理训战营辅导顾问，为集团培养了一批又一批具有经营意识和实战精神的研发、市场项目经理，受到集团总裁和研究院院长的认可与信任，所设计和授课辅导的项目经理训战营荣获集团精品训战项目。

Ø  李老师曾在某军工央企下属制造分厂分管研发、质量和人事工作，带着“航空报国、强军富民”的工作使命，李老师积极投入生产车间一线现场，组织质量内审50多次，主动发现和解决军工产品质量问题500多项，主持科研攻关课题20余项，并带领研发人员和质量工程师编制和优化技术标准200余份，主导建立和优化装备型号全寿命标准体系，研发新产品持续通过GJB9001B-2009和AS9100C版质量体系审核，并通过标准化工作实现降本增效上千万，在此期间通过对军工企业军事化管理体系的深入研究，李老师磨练了沙盘推演、红蓝对抗、实战场景演练等训战授课技能。

Ø  李老师曾在苏宁集团南京总部总裁办体系负责苏宁集团企业文化与领导力培训管理及中高层干部培养项目运营工作，主导策划及实施“苏宁背后的力量”、“卓越训练营”、“苏宁总部重温励志之旅”、“第一次当部长/店长”，“子公司总经理梯队班”等品牌培养项目80多期，覆盖2万人次，历练了学习项目设计、内训授课、课程开发、企业大学筹建等人才发展管理技能，并参与了EL、KM等数字化学习系统的设计和优化项目，是中国培训界较早倡导和实施OMO混合式人才培养项目的培训管理者。

Ø  在苏宁电器集团门店急剧扩张，苏宁易购电商集团初创，苏宁置业集团、苏宁商业管理及酒店管理集团转型变革期，作为苏宁集团人力资源管理中心总监张总副手组建项目组，围绕集团新十年战略部署，主导各产业集团、管理总部和下属各大区分子公司的组织架构变革、绩效管理体系改革、干部选拔与任命等专项工作，顺利完成了集团18万人的组织切换和5万名管理干部的绩效考核、人才盘点和干部任命工作。在专项工作中与IBM、罗兰贝格、怡安翰威特等咨询顾问并肩作战， 在提升集团组织效能和组织管理创新方面积累了丰富的实战项目管理经验，逐步形成“打胜仗识别干部、压担子历练干部、强实践训战干部”的干部管理理念。

【主讲课程】

管理训战系列

《转身-管理角色认知与四项修炼》          

《方向-目标管理与高效计划执行》

《同频-跨部门沟通与高效能协同》           

《洞见-业务问题分析与创新解决》

《升维-结构化思维与高影响呈现》

创新训战系列

《CAS-创新思维脑体操》               

《TRIZ-发明问题分析与解决》

《DT-客户洞察与体验设计》            

《SIT-产品研发与创新突破》

《Belbin-高绩效创新团队打造》

行动学习训战工坊系列

《行动学习—问题解决训战工坊》        

《行动学习—增长策略训战工坊》

《行动学习—项目管控训战工坊》        

《行动学习—复盘反思训战工坊》

《行动学习—经验萃取训战工坊》

训战营类微咨询辅导项目（诊断定制化设计训战项目）

高潜后备人才训战营（扬帆启航+凝心聚力+攻城拔寨+稳中求变+水到渠成五大训战主题）

项目管理人才训战营（明需求+定目标+设路径+控过程+勤复盘五大训战模块）

创新增长人才训战营（客户洞察+增长路径+创新设计+团队打造+精益上市五大训战过程）

【授课风格】

李老师授课风格系统性强、内容务实，语言凝练、案例丰富、培训方式多样化、课堂氛围活跃，在进行大量知识传递的同时，保障学员的消化吸收与课后落地应用，尤其是训战工场系列课程，让学员在课堂上打仗一样训练，练成习惯回到工作像训练一样打仗。

Ø  学玩结合：李老师讲课富有激情，擅长将复杂的理论用幽默生动的案例进行深层次剖析，深入浅出，在知识点的讲解上设计精密、节奏感强，注重逻辑化、结构化、工具化，互动游戏与案例研讨巧妙穿插，课堂气氛活跃，学员欢声笑语，掌声连连，让学员在不知不觉中有所学、有所悟、有所得，回到工作难忘而又情不自禁的落地使用。

Ø  训战结合：李老师长期从事企业管理和咨询顾问工作，理论功底深厚，加之李老师具有丰富的军工企业军事化管理实战背景，非常擅长以学员的痛点难题作为实战主题进行研讨互动和实战演练，做到训中有战，战中有训，训战结合。除了课堂授课李老师还非常擅长课后对学员进行业务实战落地咨询辅导，很多接受过李老师实战辅导的学员均称赞李老师的点评和解答精彩、精辟而又令人精神振奋，已有数十家企业采购李老师课程后会邀请进行实战落地辅导，帮助学员真正做到学以致用，输出成果，提升绩效。

【学员评价】

李老师的训战课程与实战辅导开阔了大家的眼界、提振了大家的士气，帮助大家找到了差距，理清了思路，指明了方向，为积极应对疫情影响和国际油价波动带来的诸多不确定性，对做好今后的各项工作具有非常重要的意义。

                                                  ——某石化上市公司孟董事长

李老师的领导力课程没有深奥空虚的理论，全是满满的干货和拿来就用的领导力修炼方法和落地工具，课堂演练环节引人入胜，设计精妙，总是觉得时间过的好快，意犹未尽。

——某知名互联网公司研发总监朱总

李老师的训战工坊控场能力十足，乐于与学员互动，对学员现场输出的研讨主题有独特的视角和一针见血的见解，直指本质，给人以醍醐灌顶之感。

                                                ——某金融科技集团信息总监齐总

李老师在训战项目实战辅导中付出了大量的时间和心血，非常耐心细致的解答每一位学员提出的困惑和问题，引导学员行为改善和课题落地，并有详实的辅导报告交付给我们，我跟董事长看后都深受感动。

                                             ——某科创板上市公司HRVP李总