创新思维
《企业创新思维与管理》
企业创新思维与管理
课程设计理念:
人人都知道创新的重要性,激烈的竞争瞬息万变的市场,技术的进步使得企业强烈的感受到创新的重要,问题是企业将如何进行创新?在哪里创新?如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中?如何让创新成为组织成员日常工作的一部分?该从何处入手?创新机会在哪里?如何使组织成员不再留恋过去?如何使组织成员接受企业的创新要求?如何改变员工固有思维方式以及固有的行为?这些都是现有企业迫切需要解决的,这也正是本课程设计的背景。课程将以管理大师德鲁克思想为内核,聚焦企业现实层面帮助企业实现创新精神与创新行为的落实。
培训对象:中基层管理人员
培训方式:讲授、案例分析、小组研讨等。
课程时间:6小时
第一部分:创新的定义
创新对企业的重要意义解读
彼得·德鲁克管理思想如何理解创新
移动互联网创新对传统企业产生的冲击与思考
变革时代企业如何为外部客户创造新价值
实现创新目标的三个维度
英国经济学家萨伊对企业的运营定义
通过发明与发现角度如何大幅度提高企业资源层面产出
如何通过管理与服务的创新去影响顾客产生新的价值观
技术创新、管理创新、市场创新的关系解读
案例讨论:快递与邮政、银行业务与手机支付、中石油加油与电池更换
客户价值的认知与界定
塞勒斯麦考密克对世界经济发展发挥的作用阐述
第二部分:创新机会的发现
如何有目的、有系统地寻找创新机会 鼓励创新的政策和措施
意外的事件(利用企业经营过程中的意外进行创新。意外事件是企业面对的最容易成功的创新机会)
意外成功发现与利用原则与规范
案例:神童通信、京东公司、用友软件、老干妈辣酱
意外的失败发现与利用原则与规范
案例:海尔大地瓜洗衣机、雷神笔记本、东湖花园
意外的外部事件发现与利用原则与规范
不协调事件(企业内部的不协调现象同样是外部变化反应到企业内部的一种征兆。这种征兆同样可以发展成为企业的创新机会)
现实与期望之间不协调发现与利用的原则与规范
案例:施乐打印机策略调整、海尔小神童洗衣机、远洋货运
企业的认知价值与实际客户价值之间的不协调
案例:微信出现、柯达破产、高铁盒饭
程序需要(有明确的计划目标的创新机会,需要我们具备发现现有流程中的机会)
程序需要发现与利用的原则与规范
案例:春雨医疗、京东爱车、绿狗网、银行保护仓、速递易箱
市场或产业结构的变化(当市场发生变化时需要企业立即做出调整,沿袭以前的做法一定会给企业造成灾难)
技术s型曲线对产业结构的影响
延续性技术与破坏性技术的特点分析
开发破坏性技术企业需要调整的内部策略
破坏性产品市场营销诺曼底登陆策略
破坏性产品定位原则与规范
第三部分:企业创新的原则
创新的原则五个原则
界定成功创新应遵守的三个禁忌
X光透视工具对现有产品分析与市场策略制定
系统性创新衡量机制建立与流程跟进
彼得·德鲁克管理思想传播者
美国PDP认证培训师
万达地产高级经理兼团队训练导师
中科院大连化物所特约就业指导老师
主要经历
培训行业从业11年,致力于企业核心竞争力提升领域,擅长中层经理人能力提升与执行力训练,企业发展目标规划与执行落地。
管理大师彼得·德鲁克管理思想的学习者,实践者与传播者,曾系统学习德鲁克管理学说,其课程内核也基于德鲁克管理思想设计而成,课程更接近企业运营现实,揭露管理真相抽丝剥茧直达问题本质。
为使课程从理论到实践再到实战的过程,10多年来杜老师在不同行业完成了从培训师到咨询师、从咨询师到企业培训经理、从企业培训经理到集团培训总监、从集团培训总监到华南大区经理、从华南大区经理到集团人力资源副总、从副总再回归到到培训师的转变。曾任职于前锦网络信息技术公司人力资源经理、光洋科技公司销售经理、万达地产培训总监。
多年来为200多家企业或品牌提供过专业的管理能力强化、执行力提升、团队激励、员工素养提升、管理顾问等服务,受到企业与学员的高度认同,与多家企业形成顾问关系为企业中高层管理团队提供咨询与辅导。
2008-2011作为万达集团管理层入职培训训练导师,辅助万达集团人力资源完成集团管理团队培训受训人员近2000人。
杜老师课程脉络清晰,讲授贴近学员实际工作,习惯把深奥的理论通俗化,复杂的事物简单化,然后由简入繁。善于把握问题关键通过表象揭示本质,培训效果显著,深受学员好评!
授课风格
◆ 课程实战性强:案例丰富、深入浅出,理论联系实际、给知识给系统给体验给思想给引导;
◆ 独有的启发性:观点新颖,论述精辟,启发学员建立正确的心智模型,突破旧有思维, 真正做到学以致用;
◆ 独特的互动性:体悟性模式有效激发学员学习兴趣,引导学员自我反思;
◆ 有效的针对性:善于把握分析学员真实需求,给予针对性辅导解决实际问题;
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