《医院学科发展-多学科协作（MDT）诊疗模式》

医院学科发展-多学科协作（MDT）诊疗模式

                                           教学时间:6小时（1-2天）

讲授人:史晓群

【课程目标】

            学科发展决定了医院的发展；决定了医院发展速度和成长速度；决定了医院发展的马太效应（是越来越好或越来越差）。多学科协作诊疗模式已成为国际医学领域的重要医学模式之一，其目的是使传统的个体式、经验式医疗模式转变为现代的小组协作、决策模式，以患者为中心，针对特定疾病，整合医疗资源，依托多学科团队，为患者确定最佳诊疗方案，不断提高医院的专业水平并进一步推动多学科交叉发展。从全国各地不断传来的关于医院开展多学科协作（MDT）的消息，似乎在告诉我们：多学科协作（MDT）时代已经来临。

　    专家指出，“强调质量、安全、有效、及时的以患者为中心的医疗服

务模式”必将成为本世纪医疗持续改进的原动力。而多学科协作（MDT）的核心理念恰恰是“以患者为中心”，这是多学科协作浪潮愈加汹涌的根本所在。也有业内权威人士预判，多学科协作是“通向医学未来的必经阶段”。

本课程完成个人职业规划专业方向和完成科室规划，提高科室专科特色和专业化程度，提高个人、科室和医院的核心竞争力。谈了多学科协作（MDT）新模式的导入

【课程内容与特色】

1、医院学科建设要从科室战略规划开始

2、医院学科建设要围绕，以病人为中心（给别人提高最佳治疗方案）的市场占

有来建设模式

3、医院学科建设要围绕医院核心竞争力来建设

4、医院学科建设要围绕建立医院学习型组织（人才工厂）来打造

5、医院学科建设要围绕医院服务战略和标准及客户满意度来建设

【各科室规划述职讨论】