管理技能
《如何委派工作》
《如何委派工作》
课程
讲师:刁东燕
课 程 纲 要
【课程名称】《如何委派工作》
【课程背景】
互联网时代,外部环境快速变化,给企业提出了更多的挑战。如何尽快形成企业内部的核心竞争力?是很多企业思考和困惑的问题。从产品升级改造,到应用互联网转型,核心的目的都是为了打造企业的核心竞争力。其实,无论社会发展到何种程度,科技再发达,人,永远是企业发展以及提升竞争力的不二法门。管理者如何建立个人的信任如果有效的管理人,激励人,教导人,带动人,是用人的核心和根本。而在整个企业管理的链条上,管理者无疑是企业管理的核心.他们是中间,是中坚,更是中肩,起着上传下达,承上启下的重要作用.提升他们的自我管理能力、管理水平对模块团队,甚至整个企业都非常有必要。否则就会出现一些企业常见问题:
有制度没执行;
组织的流失率高,留不住核心人才;
员工积极性不高,主观能动性差;
组织发展遇到瓶颈,无法面对不确定的互联网时代
单兵作战能力强,而团队整体散兵游勇,战斗力低;……
《如何委派工作》亦在帮助中高层领导干部完成管理思维的跃迁,提升自身的管理技巧,突破个人管理思维局限,有工具,有方法,激发下属员工的积极性,从而实现个人绩效与组织绩效最大化。
【课程收益】
Ø 了解组织所面临的核心挑战
Ø 掌握团队激励的具体手段
Ø 掌握有效管理的沟通方法
Ø 掌握高效委派的具体技术
【课程对象】中层管理者
【授课方式】理论讲解+演练实操+视频学习
【课程时长】1天,6小时\天
【课程大纲】
第一单元:互联网时代,管理者为什么要委派?
l 来自互联网时代的挑战
- 工业1.0到工业4.0
l 组织面临的三大挑战
l 经理人面对组织挑战的三个层级
- 管理1.0,经理人的主要表现
- 管理2.0,经理人的主要表现
- 管理3.0,经理人的主要表现
- 测评&讨论:你属于几级经理人?是否适应当前组织发展?
l 视频学习:疯狂的老王
- 现场研讨:为什么管理者的时间不够用?真的是时间的问题吗?
l 经理人的角色定位
- 专家
- 伙伴
- 导师
第二单元:高效委派的三大前提
l 慧眼识人
- 案例分析:翻车现场,张兵的“用人之道”
- 慧眼识人的工具:MBTI
- 运用MBTI选择事务型员工
- 运用MBTI选择销售型员工
- 运用MBTI选择研发型员工
- 运用MBTI选择基础操作工
- 现场演练:运用MBTI工具设计某岗位的人才画像
l 共设愿景
- 案例研讨:SAIS公司的核心人才流失
- 愿景对团队管理的重要作用
- 实现目标与愿景的基本路径
- 愿景落地工具:目标制定与分解的OGSMA工具
- 现场演练:将本单位的组织愿景分解成具体的行动指标
l 允错文化
- 案例分析:诶呀!出错了
- 案例分析:张继的成长之路
- 允错文化的前提:如何看待错误
- 允错文化机制的建立:六要素机制建立法
第三单元:高效委派三个步骤
1. 高效委派的五步工作循环圈
- 任务到目标
- 明确角色
- 委派
- 沟通
- 复盘
第一步:明确目标和明确角色
- 目标及有效行动分解释义
- 互动:父与子
- 讨论:角色的背后是什么
- 明确责任及任务边界
- 工具:3C表
第二步:委派的动作和保障
- 讨论:为什么领导个人不愿意委派?
- 识别员工能力等级
- 新型委派七步法
- 案例讨论:大客户项目谁负责?
- 工具:委派星旗图
- 工具:OTJ工作法
- 工具:五步委派话术
第三步:委派后复盘
- 复盘与总结的区别
- 案例分析:联想的复盘文化
- 复盘工具:个人分享会与团队复盘会
- 现场演练:根据所学,进行复盘分享
第三步:有效激励
- 常见的激励理论
- 赫兹伯格的双因素理论
- 马斯洛的需求层次理论
- 基于心理学的内在动机理论
- 有效激励的策略及方法
- 工具:ORID正向反馈
- 工具:有效负向反馈的BIC
复盘&答疑,及课程总结
(或可根据企业需求进行内容的设计)
刁东燕老师
î讲师背景
n 历任外资、民营企业高管
n 丹麦上市公司商学院操盘人
n AACTP国际注册培训师
n 国家专项心理健康指导师
n HMD健康管理师、家庭健康指导师
n CCDM职业生涯规划师
n 中国移动EAP督导师
n 中铁北京工程局心理辅导教练
n 清华大学、林业大学MBA班客座教授
n 前程无忧特邀专家
î职业背景
历任丹麦某上市公司商学院操盘人、运营经理、销售经理,新加坡花旗银行咨询顾问,韩国圃美多高级顾问兼讲师,国内最大家具品牌商学院顾问。十几年职场经验,两年海外工作经历,曾亲历某知名寿险公司、某国有银行,某上市教育平台,中粮集团内训师系统、管理体系打造。职业经验丰富,理论与实际结合,课程呈现充满激情,被誉为:“亲和力与爆发力并存”的女老师。从2015年开始,从事职业发展咨询工作,并独立接受个案咨询,期间介入企业EAP建设,建立EAP门诊,助力员工提升职场幸福。
î授课特点
启发性:引导催化学员,深挖自身,由表及里,引发思考,尤其擅长引导学员思维方式;
轻松性:授课风格以“轻松活泼、幽默风趣”著称;追求学中练,练中体验的身心核心的感受;
实用性:围绕从实践中来到实践中去的理念,发现挑战、面对挑战,跨越挑战,让学员产生共鸣;
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