《海外市场开发的营销与销售策略》

海外市场开发的营销与销售策略

　【课程背景】

为什么一些新兴市场、重点客户久攻不下？

    为什么代理渠道商不够稳定地与我们合作？

    如何避免来自客户的价格压力？

    如何避免客户的流失？

    在日益竞争激烈的商战中，企业利润的源泉来自客户，客户资源是企业持续发展的根据地。

如何更好的满足客户的需求，把“让客户满意”真正成为企业的经营哲学，如何适应客户的需求，给客户自己选择产品的权利，让客户得到自己真正想要的东西，持续开发客户的终身价值，是企业成功的关键，是竞争成功的关键。

在两天的培训时间内，迅速提升各级营销管理者的客户开发能力和客户管理能力，提高销售分析的职业素养，并在案例分析中提升意识和运用能力，帮助企业有效进行B2B 的营销模式的选择、策略制定和市场沟通

【课程收益】

Ø  整体了解企业海外市场开拓的国际化战略定位，学会区分客户市场差异、文化差异，并有针对性地提高客户拓展能力

Ø  学会深刻理解客户决策过程和内部政治分析，提高关系拓展能力

Ø  学会制定针对复杂客户销售的策略与执行计划，提高销售的执行力

Ø  从客户的利益点出发，了解使用者、评价者、决策者之间的沟通策略差异

Ø  跨文化营销策略在管理和商业的实际应用，了解不同文化的区别以及相应策略, 在跨文化的环境中，执行差异化的营销策略

Ø  针对不同的文化，如何更好的激励和管理员工，更好地融合总部和分支机构不同文化，让沟通更有效

【课程特色】思想独到；互动活跃；点评到位；内容精彩，逻辑清晰；学而能用；案例丰富

【课程对象】负责企业市场开发、大客户的销售经理、销售代表、项目销售经理

【课程时间】2天

【课程大纲】

一、          海外市场开发与拓展策略

n  推进海外市场要注意的要点

u  企业内部因素

l  企业市场国际化的准备要素自检

n  人才国际化

n  资本国际化

n  技术国际化

n  服务国际化

l  海外办事处的基础设施完备程度

l  强大品牌的海外市场宣传

l  销售+技术团队作战模式

l  执行海外大客户营销的销售模式

u  企业外部环境因素

l  市场环境分析

l  行业技术发展

l  国家“走出去”战略

l  全球化与贸易壁垒

n  海外区域营销策略的制定思路

l  针对成熟市场的策略

l  针对新型市场的策略

l  围绕“一带一路”的市场布局

模型：PEST外部环境分析模型、SWOT分析模型

案例：特别电工的国际化战略

二、          海外区域市场开发的销售战略 

n  区域目标市场分析

u  市场细分的维度

u  目标市场的客户群

u  市场潜力

u  目标市场的竞争分析

u  产品定位与品牌定位

n  目标市场的机会挖掘

u  搜寻潜在的客户

u  搜寻潜在的合作伙伴

u  搜寻市场机会

u  不同客户的差异化销售方式

u  建立差异化的竞争优势

n  客户关系管理的四个生命周期

u  关系开拓期：步步为营，见缝插针

u  快速发展期：突出优势，扩大战果

u  稳定合作期：展现实力，双赢共创

u  衰退脱离期：重塑价值，管控风险

n  加强海外办事处基础设施建设

u  海外办事处的人员结构与管理模式

u  销售与商务、售后服务支撑体系的配合

u  强化企业总部对国际化员工的一线支持

u  加大激励导向, 做好长期出差员工人文关怀

u  了解所在国风俗与商务礼仪

呈现方式: 工具、讨论、演练、

案例： 塞莱默 特变电工 三一重工

三、          目标客户的差异化销售分析

n  开展多种业务合作，进入最终客户的几种角色途径

u  发展代理商

u  技术集成商

u  工程承包商

u  项目总包商

u  咨询顾问

n  如何建立前期的阶段性成果

u  签订战略协议/MOU

u  开展技术交流会

u  双方高层互访

u  客户到现场参观（制造厂房、安装点）

n  从客户视角找出突破方向

u  关注点：难点、痛点问题

u  潜在风险：政治层面

u  工作重点: 战术层面

u  商业目标：财务与战略层面

n  影响成交的因素及沟通策略

u  采购中的客户角色

批准权、决定权、否决权、建议权、提议权

u  客户对我立场与转化

支持者、反对者、中立者、内线人

u  客户高层分析

l  利益诉求

l  内部权力政治均衡

l  高层不愿意承担风险，或者不愿意独自承担风险

l  在决定是否产品时，需要内部人员形成广泛的共识

l  推动客户基于共识性购买

n  客户的购买决策链分析

u  客户采购与供应商选择风格

l  长链条决策

l  理性决策

l  高成本无风险决策

l  客户购买决策的关键因素分析

u  面对变化的适应能力

l  远见者、革新者、实用主义者、保守者、落后者、顽固者

案例分享： 思科 、

模型：影响力模型、客户的决策链

工具：客户关系分析、利益相关者分析图、

引导学员根据实际客户练习，并小组分享讨论

四、          如何让产品/服务价值尽快促单？

n  客户的痛点和收益点

u  痛点的致命性

u  痛点的迫切性

u  收益点的可视性

n  方案价值点的呈现技巧

u  价值因素

l  产品独到性

l  服务即时性

l  价值持续性

l  业务扩展性

u  解决方案的主要元素与内容编排

l  产品特色：独门技术点

l  解决方案：前后效果对比、性价比、成功案例

l  商业价值：ROI 投资分析、投融资策略

l  风险控制：风险量化、风险规避、风险预案

l  非量化因素：客户喜好、品牌效应、

工具: 痛点分析、ROI分析、解决方案的价值分析、FABV价值呈现模型

案例： 某化工材料企业的销售案例，成功突破客户预算 

案例：思科  华为  迈瑞

工具：客户关系管理的生命周期、企业营销生态系统

五、          案例分析与总结

n  案例综合演练

n  结合本企业的讨论与策略制定

n  培训总结

综合大型案例演练或企业实景演练，学员观察，老师回答与点评

工具：行动计划表、培训评估表

中华企管培训网特聘讲师
客户关系开发、大客户关系维护的实战专家
显著提升销售能力的辅导教练、企业咨询顾问
倾力奉送二十年的全球500强企业销售与管理实战经验

教育背景：
2008年获得清华大学MBA
1995年获得 中国科学院 地理信息系统专业  理学硕士
1992年毕业于 西安交通大学自动控制专业
GCDF国际认证全球职业规划师
CCIE 国际认证网络专家

从业经历：
1998~2000 年 朗讯科技 高级系统工程师
2000~ 2006 年 思科系统 大客户经理
2006~2007 年 摩托罗拉 大客户销售总监
2007~2009 年 万宝盛华公司 业务拓展总监
2009年起， 开始从事企业销售培训、咨询与教练服务

专业背景：

张志滨老师拥有20年的企业管理和领导力打造的实战和培训经验。

在摩托罗拉公司，担任政企行业大客户销售总监期间，面对激烈的市场竞争中，带领团队在一年内将市场份额从15%提升到40%，并成功把最新的广电网络新技术解决方案，首次引入到国内中信国安集团、深圳天威等多家政企大客户单位，为新产品和服务打开国内市场奠定基础。

在担任思科系统担任区域销售总监期间，领导团队攻克中国移动、中国电信等政企客户每年完成销售额超过1亿人民币，他所带领的团队，销售业绩始终在公司前20%的头部。

根植于他深厚丰富的职业背景、团队领导力的实践3经验和多年的潜心积累整理，从2009年开始，张老师开始走上讲台，为世界知名企业、大国企集团、国内上市公司，讲授领导力、高绩效团队建设、管理者技能提升等系列课程。迄今为止，已经为IT、电子、通信与传媒、能源、制造业、物流与公用事业等超过220家客户培训1000场，受训人数超过5万人，有70%的客户返聘率, 深受所服务企业的领导人或人力资源总监的高度认可。

   张老师的培训课程从企业实际问题出发，可帮助管理者解决复杂多变的条件下的管理者领导力问题、团队执行力提升问题，着眼于如何有效“提高关键资源的利用率，降低整体运营成本，打造卓越团队”。

超过12年给中国各类型的企业培训经历中，张老师秉承帮助企业和学员“把要吃的亏，要走的弯路，多交的学费，尽量在课堂中化解”的培训理念。帮助企业和学员突破惰性和思维上的阻碍，用最短的学习时间，用最给力的方法，解决掉实际问题。

张老师非常重视培训的后期落地，基于他对于培训作用于企业管理和组织变革过程中深入持久的研究，他在培训需求调研、培训设计、实施、反馈评估和后期辅导等各环节可以提供专业的指导，并提供丰富的模型、工具、方法论，帮助企业组织变革及各级领导力的长远发展。

【授课风格】

Ø  注重营造学习气氛，通过关键问题的导入，触发碰撞听众当下的理念心态，实际引导和学员心态知识、行为的改变，可以建立持久的改变拐点。知识点、学习效力；

Ø  授课中，可以汇集多年亲身经历的实战经验，通过典型案例分析，启发学员思考，现场精彩解答和点评学员，帮助学员寻求内在真实的突破，同时提供大量的系统知识架构、模型和方法，可以帮助学员尽快落地执行；

Ø  张老师儒雅有气质，语言丰富优美，可以深入浅出，能综合运用各种互动培训手法（包括教练技术、现场体验、引导技术、游戏、沙盘），让学员充分沉浸到学习的氛围中，享受学习的乐趣；

Ø  张老师英文流畅，可以用全英文授课。