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规避风险——企业内部审计实务

内训讲师:吴桐 需要此内训课程请联系中华企管培训网
规避风险——企业内部审计实务内训基本信息:
吴桐
吴桐
(擅长:财务管理 )

内训时长:2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲

规避风险——企业内部审计实务

 

课程背景:

内部审计是在组织内部进行的一种独立客观的监督和评价活动,通过对企业的管理效能和经营决策进行评审,可以全面有效地发现企业管理环节中的薄弱方面。为了能使企业实现其组织目标,合理审查和评价经营活动及内部控制的适当性、合法性和有效性,我们设计了本课程。

《企业内部审计实务》共包括六讲:内部审计理论基础、内部审计作业流程、内部审计技术与方法、基础内部审计实务、按目标分类的内部审计实务指南和内部审计管理。首先从理论层面出发,介绍内部审计的内容、作业和技术;之后详细介绍内部审计不同项目、不同分类的实务操作,包括合规性审计、保证性审计、绩效达标审计、绩效提高审计等;最后介绍内部审计的管理,对内部审计的效果进行评价,提高内部审计的有效性。对企业内部审计工作的诸多方面进行了详细的解读和指引,浓缩了企业内部审计的全部精华,旨在为企业的内部审计工作提供全面、准确的实务操作指南,提高内部审计工作者的业务操作水平。

 

课程收益:

● 学习企业5大循环业务审计、建设项目内部审计实务,为企业的内部审计工作提供全面、准确的实务操作指南,提高内部审计工作者的业务操作水平。

● 掌握内部审计管理6大板块(基础、流程、技术、实务、分类),内容完备、体系科学,实现从懂审计到会实际操作的飞跃。

● 通过40多个实战案例分析,20余幅逻辑图深度解读,结合实际操作,高效落地。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理者、内部审计经理

课程方式:讲师讲授+案例分析+互动讨论+角色扮演+情景模拟+实操演练

 

课程模型:


课程大纲

基石篇——掌握内部审计理论

破冰游戏分组

课前引入:审计署关于内部审计工作的规定
第一讲:内部审计概述

1. 我国内部审计的产生与发展

2. 内部审计的定位与作用

 

第二讲:内部审计的准则体系

导入:内部审计准则的含义和作用

互动讨论:咱们单位的内部审计发挥了什么作用?

1. 国际内部审计准则

2. 中国内部审计准则

互动讨论:内部审计准则体系里,与你负责的工作最相关的是那一部分?

 

第三讲:内部审计的职业道德规范

分析:内部审计职业道德规范的约束机制

解析:内部审计职业道德规范的框架原则

对比:国际内部审计师协会与中国内部审计人员的职业道德规范

互动讨论:你认为内部审计的职业道德规范中,最重要的是哪一条呢?

第四讲:内部审计的机构与人员设置

分析:集团公司内部审计机构设置

讨论:结合贵公司实际,你认为最适合本公司的内部审计机构设置模式是怎样的?内部审计机构应当承担哪些职责?

 

流程篇——熟练内部审计作业流程

阶段一:准备阶段

第一步:确定审计项目

——了解来源、权限,综合评估,启动项目

第二步:初步了解被审计单位

方法1:审核之前的审计报告和其他相关资料

方法2:编制检查清单、内部控制调查问卷

方法3:面谈

方法4:穿行测试

第三步:风险评估

工具:风险控制矩阵

第四步:确定审计目标和审计范围

第五步:确认评价标准和审计资源

——业务的评价标准、所需的审计资源

第六步:制定项目审计方案

工具模板:审计方案模板

第七步:下达审计通知书

工具模板:审计通知书范例

工作坊(实操):请根据公司实际,拟定一份审计通知书

 

阶段二:实施阶段

第一步:开展现场工作

——开展现场进点会,索取、收集必要的资源,进行现场观察

第二步:内部控制有效性测试

——了解,测试内部控制制度,调整审计方案或扩大测试

第三步:实施审计测试程序

1. 收集、鉴定审计证据

2. 审计证据的获取与处理

3. 符合性测试与实质性测试

第四步:工作底稿的编制和复核

第五步:进行小结会与撤点会

工作坊(实操):请根据公司实际,拟定一份现场工作总结与考核表

 

阶段三:报告阶段

一、审计中期报告

——向主管审计师汇报测试结果

二、审计发现、结论、建议

——沟通审计过程中的重要发现、形成的审计结论和编制审计建议书

三、审计结果沟通

——沟通审计概况、审计依据、审计发现、审计结论、审计意见和审计建议

四、撰写审计报告

五、审计报告的复核与报送

——复核,定稿,形成审计意见,并发送审计报告及存档

工作坊:请根据公司实际,拟定一份审计报告

 

阶段四:后续审计跟踪阶段

一、整改情况调查

——下达整改通知书、审计整改调查

二、后续审计

——编制后续审计方案及程序和报告

三、审计文件整理归档

注意:档案归档及保管期限

四、审计成果利用

实现:整改落实、审计情况通报、责任追究、移送、结果公告、考核评优、人事任免

互动讨论:结合公司实际,你觉得后续审计跟踪阶段应该怎么开展?

 

方法篇:内部审计技术与方法

方法一:内部审计证据

互动讨论:本公司实务中会碰到的内部审计证据有哪些类型?

1. 特性:充分性、适当性

2. 获取方法:观察法、询问法、检查法、函证法、顺查法、逆查法、重新计算法、重新执行法、分析程序

互动讨论:在你的内部审计工作中,用到了哪些取证方法?

 

方法二:抽样技术

导入:(流程)样本设计阶段-样本选取阶段-对样本实行审计程序-样本结果评价阶段

一、属性抽样审计

对比:三种属性抽样审计的比较

二、变量抽样审计

互动讨论:在咱们的内部审计工作中,用了哪些抽样技术?

 

方法三:分析性技术

1. 趋势分析法

2. 比较分析法

3. 比率分析法

4. 回归分析法

5. 模型分析法

分析:分析性技术在内部审计各阶段的应用

互动讨论:在你的审计工作中,如何使用分析性技术?

注意:内部审计工作底稿的归档(注意期限、变动)

互动讨论:咱们公司内部审计工作底稿包括哪些?

 

运用篇:基础内部审计实务

第一讲:企业业务循环内部审计

运用一:销售与收款循环的内部审计

案例借鉴:Z公司销售与收款循环审计案例、CH集团审计A子公司收入案例

运用二:采购与付款循环的内部审计

案例借鉴:A集团公司采购管理审计案例、A饮料公司采购管理审计案例

运用三:生产与存货循环的内部审计

案例借鉴:某炼油化工企业生产管理审计案例、B公司存货管理审计案例

运用四:投资与筹资循环的内部审计

案例剖析:国有S企业融资业务审计案例、D公司投资业务审计案例

运用五:货币资金的内部审计

案例借鉴:D公司货币资金审计案例

 

第二讲:建设项目内部审计

导入:审计内容——开工前审计、在建项目审计、竣工决算审计

要点1:聘用专业人员的风险和质量控制

要点2:跟踪审计方式的选择

要点3:跟踪审计中审计责任和管理责任的区分

要点4:不同承包合同形式下的造价审计重点

案例剖析:某科研所综合楼建设项目审计案例、Y公司员工宿舍建设项目审计案例

 

实操篇:按目标分类的内部审计实务指南

一、合规性审计

1. 舞弊审计

案例借鉴:B公司总经理舞弊审计案例、某中外合资公司员工舞弊审计案例

2. 内部控制审计

案例:国有J公司内部控制审计案例、A集团公司内部控制审计案例

互动讨论:内部控制审计包括哪两方面的审计?

3. 合同审计

案例借鉴:X公司合同签订前、执行审计案例

二、保证性审计

1. 风险管理审计

案例借鉴:CH集团对B子公司舞弊风险管理审计案例

2. 财务审计

案例剖析:J公司财务审计案例

3. 信息系统审计

互动讨论:咱们公司具备开展信息系统审计的条件吗?

三、绩效达标审计

1. 内部经济责任审计

案例:L公司对子公司董事长经济责任审计、国有电力总公司对子公司总经理经济责任审计

互动讨论:咱们公司开展过内部经济责任审计吗?

2. 绩效审计

案例:A汽车公司绩效审计案例

互动讨论:结合咱们正在进行的绩效培训思考,公司应该如何开展绩效审计?
四、绩效提高审计

1. 职能管理审计

案例剖析:G公司对集团营销中心职能管理审计案例

2. 战略审计

案例借鉴:YT公司营销战略审计案例

3. 治理审计

互动讨论:咱们公司如果拟开展治理审计,应该如何进行?

4. 经营决策审计

案例剖析:H电力公司经营决策审计案例

 

管理篇:内部审计管理

第一讲:内部审计部门管理

工作坊:参考XX公司企业内部审计制度,制定本公司内部审计制度

 

第二讲:内部审计项目管理

一、项目运行管理

——计划管理、成本管理、现场管理

二、内部审计项目外包管理

——服务内容、形式、优势和缺陷、现实考虑、加强对内部审计项目外包业务的监管

互动讨论:咱们公司内部审计项目管理适合采用哪种方式?

第三讲:内部审计质量控制

1. 办法:内部评估、外部评估

2. 流程:组建评估组-制定评估方案-召开进点会-现场评估-汇总评估结果-召开出点会-出具质量评估报告

分析:内部审计质量控制的现状问题及对策,提高内部审计质量的具体对策

互动讨论:咱们公司内部审计质量控制存在哪些问题?

 

第四讲:风险评估

流程:风险识别-风险的分析与评价-风险应对

互动讨论:咱们公司存在哪些风险?

 

第五讲:构建反舞弊机制

理论:舞弊的三角理论

对比:不同层次舞弊行为

操作:舞弊识别与舞弊风险管理

执行:舞弊行为的检查与报告

案例剖析:S公司的反商业贿赂机制构建

分析:企业建立反舞弊机制的一般方法

互动讨论:结合公司实际,请思考如何构建咱们公司的反舞弊机制?

 

课程收尾:回顾课程,答疑解惑,合影道别


讲师 吴桐 介绍
吴桐老师  企业财务管理专家

中国注册会计师

华中科技大学会计学博士

某双一流大学副教授

某省财政厅招投标专家|科技厅评审专家

湖北省会计学会第六届理事会理事

曾任:湖北省某会计师事务所|合伙人

现任:湖北省某知名化工公司(上市)|独立董事

曾在《管理评论》《审计研究》等国内外权威期刊上发表20+篇论文,多篇排序第一

曾提出“注册会计师通过任期管理规避现行强制轮换制度的行为”政策建议,在修订注册会计师轮换制度时予以参考

擅长领域:财务报表分析、业财融合、非财、全面预算管理、内部审计、内控等

 

【钻研“审计”】吴老师研究审计等专业财务知识10余年,主持开展了8国家社科、教育部社科等基金科研项目,专注企业审计评估,研究成果获得多方认可,其中:

开展省级社科项目《CEO的财务经历、政治意识形态影响审计收费研究》,对沪深A股上市的4000+公司进行大样本研究,成果被评为湖北省会计学会2016-2018年重点会计科研课题一等奖。

开展省级社科项目《审计监管与企业社会责任-以问题疫苗涉案企业为例》,剖析鲁越生物公司、山东实杰生物公司等45家涉案药品经营企业查处情况,研究审计监督效果,成果受到湖北省社科联肯定,并以后期资助项目的形式予以资助。

 

【深耕“财务管理”】吴老师曾担任某会计事务所合伙人,对于会计及财务管理方面的工作需求进行深入研究,曾为多家企业进行财务诊断和提供税务咨询建议,其中:

参与南宁市审计局竣工结算项目,针对项目中问题,撰写研究报告《南宁市政府投资项目竣工财务结算工作开展中存在的问题及建议》,获得南宁市委常委批示。

参与完成《事务所地区竞争、审计质量和会计服务行业培育研究报告》研究报告,获得中国注册会计师协会采纳。

主持教育部产学合作协同育人项目《智能财务背景下财务管理课程转型升级研究》,与深圳希施玛数据科技有限公司合作开发,实现成功落地。

【开展“财务培训”】吴老师有丰富的财务分析、公检法审计经验,是武汉华侨城集团欢乐谷公司、海惠助贫服务中心特聘财务讲师,曾为近百家政府单位、国企及大型企业培训,其中:

武汉市经信局组织的万企育才项目进行培训,为武汉各中小企业负责人讲授《数字化背景下智能财务实践》《财务报表分析》《企业税务筹划》等多门课程,获得经信局领导的好评,并在首期后收到多位学员联系报名参加后续培训,累计连续3年进行培训。

华中农业大学教育培训学院进行《小微企业财务管理》等培训,为参与的100+位企业负责人解决内部审计及财务管理问题,一次课程后,便连续6年受邀授课,现持续返聘中。

仙桃市教育局领导培训《审计工作实务》,为100+位学员培训,获教育局王科长高度评价:“没学过审计的人也能够听懂并结合自己的工作运用”。

四川海惠助贫服务中心进行《小微企业财务管理》《财务报表解析》等课程,为多家新型经营主体负责人解析财务报表问题,并建立长期合作。

 

主讲课程:

《数据化管理——非财务经理的财务管理》

《企业盈利关键点——全面预算管理实务》

《运营能力解码——多维度的财务报表分析》

《智能管理——全面赋能业财融合》

《循序渐进——企业内部控制实务》

《规避风险——企业内部审计实务》

 

授课风格:

明白易晓,深入浅出:理论与实务相结合,案例丰富,将复杂的知识简单化、专业知识通俗化,让非财务背景的人士听懂财务,让财务背景的人更深入理解财务。

学练结合,实战高效:互动丰富,现场讲授与练习结合,让学员们边学边练,能够在学习后能够快速上手,学后复盘。

线上结合,多样授课:通过雨课堂授课,学员可以在手机上同步观看课件,课后无限回看。

 

部分客户评价:

“雨课堂”授课这种模式太神奇了,没看到老师操作了什么,大屏幕突然从PPT切换到了大家答题的结果,通过这种形式结合老师专业的财务知识的讲解,充分调动了学员的参与感,效果太好了。

——武汉市经信局李科长

吴老师讲的内部审计特别实用,老师将专业的知识用通俗的语言及方式向我们展示,我们从不知道怎么做到非常明确的知道要做什么,希望以后还有机会跟吴老师交流、请教。

——武汉华侨城集团欢乐谷公司陈主任

吴老师年轻有为,理论功底扎实,实战经验丰富,应该多走出象牙塔,为我们企业贡献更多的智慧。天之骄女今天辛苦了,是大家的偶像!

——武汉中兴悦达财务有限公司杨总经理

吴老师上课通俗易懂,大量的案例帮助学员理解,现场还让大家动手做,每个人都在认真参与,帮助学员们能够学完即用,增加记忆点,稳扎稳打,让课程效果更落地。

——华中农业大学教育培训学院万老师

上吴老师的课,不知不觉就跟着动起来了,时不时的一个思考题,经常性的小组讨论,每半天的小组演练和PK,一路下来,非常辛苦,也非常有收获。

——武汉东彭科技高经理

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