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培训师的培训技术训练（TTT）

参加对象：企业管理者, 经理，中阶管理人员，现场管理干部,相关领导
公开课编号 GKK514
主讲老师 秦发家
参加费用 2000元
课时安排 2天
近期开课时间 2012-07-19
举办地址 加载中...
其他开课时间
此公开课暂无其他开课计划！
公开课大纲
【课程背景】
企业要持续发展，需要加强内部人才培育的能力，人才培育的关键是选择适当的学员和优秀的讲师。
培育自已的优秀讲师，开发适合自已的培训课程是进行内部知识管理、建立培训系统的重要工作。
对市场、销售、售后人员的进行这方面的培训有利于他们更好的与客户沟通，促进与客户的良好关系。

【课程收益】
本课程以知名跨国企业的严格内部讲师培训技巧（Train the Trainers） 成功的教学手法有序列的呈现给学员共享。以活泼生动的参与教学方式，使每个学员亲身体验各种技巧，经课堂中演练到最后试讲演练，呵成一气，让每个学员学有所用，成为能做教案、善用口语非口语表达技巧的优秀专业讲师

通过本课程你可以：
  • 加强表达技巧成为专业讲师
  • 传承企业内部知识、技术、增进员工工作态度
  • 学习如何管理和培育下属，使全员成长/提升
  • 企业核心技能（Core Competence）透过经理人/干部有效地进行内部培训，
  • 发挥团队协作的优势，使公司成为真正的学习型组织，不断进步不断成长！
【授课方式】: 讲授+研讨+团队竞赛+问题解决演练
【参加对象】: 企业管理者, 经理，中阶管理人员，现场管理干部,相关领导
【课时】:2天

【课程安排】
第一部分学习的基本概念
 本单元的学习目标是介绍“学习”与“教学”的特性,在这个单元中，你将能够学到……
  • 确认影响学习过程的各种“正面”或“负面”的因素             
第二部分  讲师的角色
本单元的学习目标是介绍“教学”的本质与“讲师在教学过程中所扮演的角色”。在这个单元中你将能够学到……
  • 什么是教学？
  • 讲师在教学过程中所应扮演的角色为何？
  • 什么是好讲师的特点？
  • 讲师不是什么？          
第三部分  教学计划的订定      
本单元的学习目标是实际体验教学计划的制作过程,在这个单元中，你将学习到……
  • 教学计划的制作流程
  • 教学策略
  • 制作教学计划时应反省的问题
第四部分  教学的基本方法
本单元的学习目标是介绍教学常用的五个方法,在这个单元中你将学习到……
  • 五种教学方法
  • 选择适合教学目标和内容的方法
  • 运用这五种教学方法的能力
第五部分  教学大纲与教案的制作
本单元的学习目标是实际体验教学大纲和教案的制作过程,在这个单元中你将学习到……
  • 制作教学大方的目的、用途
  • 各种教学方法、媒体选择的注意事项
  • 撰写教案的注意事项
  • 实际制作教学大纲及教案
第六部分  讲师的表达
本单元的学习目标是介绍讲师表达能力的增进方法,在这个单元中你将学习到……
  • 口语表达的增进技巧
  • 非口语表达的增进技巧
第七部分  教学进行时的控制
教学控制的最终目的，是为了要达成对学习目标的控制。教学控制的基本精神，不是要控制学员，而是要控制教师与学员之间的界面：
  • 对自我的控制
  • 对时间、节奏的控制
  • 对气氛、互动的控制
  • 对学习目标达成的控制
第八部分  教学前的准备
本单元之学习目标是介绍讲授前应完成的准备事项,在这个单元中，你将能够学到……
  • 教学前的准备事项包括你自己、教材和教室
第九部分  试讲演练
本单元的学习目标是介绍试讲演练须知,在本单元之中，你将能够学到……
  • 试讲前之准备事宜
  • 试讲中扮演“学员”与“评估者”的角色

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