精准选育用留技术（袁先登）

课程背景：
  管物有标准、管财有标准、管人也应该有标准。
  没有标准就无法测量；没有测量，就没有管理。
  本课程讲授的人才的测量技术和基于测量结果的人才管理技术。
 
课程目标：
  掌握精准识别态度、能力和性格的技术；
  掌握基于测量结果的育人与用人的技术；
  掌握识别职业价值观，稳定人才的技术；
 
课程特色：
■   系统性，课程从态度、能力、性格三个角度，选人、育人、用人、留人四个方面，系统的构架出“基于测量的精准选育用留技术体系”。
■   实用性，课程只讲作为管理者必须掌握的内容，不为知识储备，只为实际应用。
■   实战性，课程采用实景教学，通过多种形式彻底讲透，避免听时似悟，对境生疑。
■    

课程大纲：
一、选育用留导论
1、什么是态度
2、什么是能力
3、什么是性格
 
二、选人的技术
（一）识别态度
1、态度项目
−    通用态度：责任意识、团队合作、积极进取、诚信正直
−    专业态度：创新精神、学习精神、客户意识、领导意识
2、态度层级

素质	一级	二级	三级	四级
责任意识	明确职责	恪尽职守	顾全大局	牺牲个人
团队合作	乐于合作	尊重他人	鼓励合作	树立精神
积极进取	自我意识	自定标准	不畏挑战	一往无前
诚信正直	态度坦诚	言行一致	甘冒风险	承担损失

 
3、态度识别
−    寻找关键事例
−    确定态度项目
−    确定态度层级
（二）识别能力
1、能力项目
−    分析问题、归纳问题、制定计划、执行任务
−    组织协调、规范成果、接收信息、表达观点
2、能力层级

技能	一级	二级	三级	四级
分析问题	拆分问题	直接关联	间接关联	动态分析
归纳问题	盘点信息	经验识别	类比识别	创造概念
制定计划	循序渐进	资源配置	设计结果	设计保障
规范成果	自行检查	溯本追源	精益求精	规范标准

3、能力识别
−    工作样本评价法（通用能力）
−    工作经验评价法（专业能力）
（三）识别性格
1、性格项目
2、性格类型

维度	倾向
力量来源	内倾	外倾
信息来源	感觉	直觉
决策方式	理性	感性
行动方式	判断	认知
结果意识	紧迫	自然

3、性格识别
−    特征观察法
−    自陈式测评
 
三、育人的技术
1、辅导态度
-    建立关系 
-    指明特点
-    分析收益
-    打破框架
2、辅导能力
-    补充知识
-    熟练技能
-    内化经验
-    形成习惯
3、辅导性格
-    反映现状
-    明确目标
-    获得承诺
-    观察行为
-     
四、用人的技术
（一）职责管理
1、明确权限
2、明确界面
3、明确方法
（二）任务管理
1、数量管理
2、质量管理
3、资源管理
（三）人员管理
1、态度与工作
2、能力与工作
3、性格与工作
 
五、留人的技术
1、职业价值
-    职业兴趣
-    职业价值
-    职业特长
2、稳定情绪
-    接受情绪
-    分享情绪
-    更换框架
3、赢得人心
-    赢得欣赏
-    赢得信任
-    赢得人心
 
精准选育用留技术--讲师介绍
袁先登
国家一级人力资源管理师
中国组织价值学会研究员
曾在海信集团五家子公司任中高层
曾任北京福润达集团人事行政总监
曾任广东顺德人力资源协会副会长
袁老师在制造、IT、咨询业有多年的从业经验，长期从事培训和咨询工作，在人力资源领域、员工成长领域和表达呈现领域有丰富的理论研究和实践经验。
袁老师的课程均为自主研发，拥有课程版权，授课风格以实景训练为主，帮助学员学以致用，解决企业实际问题。课程包括：
一、人才测量专题（从中医到西医）
1、《量化招聘面试技术》
2、《精准选育用留技术》
二、表达构建专题（从艺术到技术）
1、《表达思维训练》
2、《培训课程开发》
三、心智成长专题（从自觉到自发）
1、《蝶变：新员工职业角色转变》
2、《自省：职业心智模式的构建》

袁老师授课超过3000小时，服务的客户超过300家，代表客户：
制造业：诺基亚、日产、本田、华晨、吉利、福田
通信业：中国移动、中国联通、中国电信、法国电信
金融业：中国银行、农业银行、建设银行、民生银行
电力业：辽宁电力、云南电力、华北电力、中电普华
航空业：空管局、航空研究院、海南航空、国货航空
I T 业 ：联想集团、中信信息、大唐电信、恒生电子