北京大学《名师之道》国学讲师班

【课程背景】
帝王将相、名家望族、商旅巨头，历史沧桑，留者几人，唯有圣贤，得万世流芳！      
霸道王道、仁爱为根，孝道有三，传后为大，数尽风流，还看今朝，成一代名师！
各位有志于从事讲师职业的同仁们，教师作为当今社会一项神圣、伟大的职业，被社会誉为“人类灵魂的工程师”而备受社会关注。北京师范大学校训“学为人师、行为世范”也进一步定义着每一位教师为人之师的崇高及为人之师应该担当的责任。然而教师职业虽如此神圣，却并不富足，师不富贵随着稀，谁又愿意做讲师？谁又能够得闻大道破迷开悟？现代社会呼唤的教师不但要贵，还要富足、知名。只有这样才能够以身表法，使社会更加尊重、认同人民教师的神圣与崇高，而使大道顺利传播于更多的求学者！
北京大学作为中华人文精神的继承者，千年国学文化思想的承载者，更有其责任和使命，为国家、为民族、为社会、为企业培养出一批以良好的师德为前提基础，以技能方法为能力特长的中青年讲师队伍。其中企业作为国家建设的中坚力量，更是民族挺起的脊梁，用千年的传统文化来滋养、孕育新一代的企业培训师，是我们义不容辞的责任和使命。
北京大学《和谐之道》国学公益讲堂秉承党中央新一届领导人提出的“中国梦”为人文精神，以自身的平台优势，培养能够担当为社会传道、授业、解惑的正能量的一代富贵名师为己任，特支持主办本次讲师班。
讲师班师资由北大教授、北师大教授、传统文化修身者、美国TTT国际认证讲师、埃里克森国际认证教练组成。

【课程设置】

绪论	第一部分内功：定位	第二部分：设计	第三部分：演讲表达
单元一、我的名师之道 孔子的祭礼 孝亲尊师人伦之道 名师的意义与价值 做名师与做明师都重要 东西方文化的结合 单元二、讲师的人文素养 文而化之，化知识为行动 德行兼备 老师从说文解字开始 讲师的定位 讲师的修为 单元三、名师的沟通基础 人际沟通的特点 一对一与一对多沟通 讲师沟通能量图 全赢沟通六原则 沟通形式 单元四、讲师的能力基础 勤于学习的能力 孔子学习七步法 归纳总结的能力 ppt制作与呈现	单元一、课题包装和讲师定位 命好不如名好！ 课程起名的四种方法 课程大纲的撰写 名师是如何炼成的 秘密武器：信任状 单元二、课程定位原理 学员没看见什么？ 激发学习动机 Kolb学习环解析 培训效果的层次 单元三、课程结构定位 大脑没想到的！ 观点的结构搭建练习 课程的结构搭建示范 金字塔原理的应用 单元四、通关演练 单元五、教学内容定位 名师都遵循的秘密！ 教学知识点的设计技巧 教学知识点设计示范 教学知识点的设计公式 教学内容生动化的四把钥匙	单元一、互动培训方法设计 为什么需要互动？ 各种互动方法与运用原则 各种互动培训方法的对比 互动方法设计关键点 常用互动培训方法集成 ★案例分析法的设计练习 单元二、同学互相交流 单元三、专业授课流程设计演绎 与学习对象建立亲和 建立有张力的主题导入 建立学员的学习信心 学员期望值管理与关键控制点 建立共同的远景 描绘学习蓝图 培训中的充能之术 收官三部曲和关键控制点 课程回顾和简短耐味的结尾 课程教案的编写练习 课程结构生动化介绍的设计和演练 五步法保证学员85%评估满意度	单元一、专业授课方法与掌控 职业培训师出彩的10秘诀 职业培训师的18个风险 培训师的5大授课方法 案例、视频、游戏、角色教学 培训师的5大授课技巧 时间管理技巧 不同的学员管理技巧 提问的力量、反馈点评的技巧 单元二、通关演练 开场白设计与带教练习 故事的编写练习 单元三、百听不如一练 三人小组练习 练习反馈 掌控练习 单元四、课程流程设计通关考核与评比 课程主题的修饰和描述 课程对象的分析，目标的讲述、评价和修改 课程内容讲授评价 课程收官的设计和演练 课程的亮点介绍和推广策略

【项目负责老师】
温老师:八年的营销培训经验、四年的国学培训经验,专注培训行业十二年。  
埃里克森国际教练学院认证教练，美国培训认证协会AACTP国际认证培训师
北京大学营销经理研修班负责人、北京大学中国青少年成长国学训练营负责人、北京大学《和谐之道》国学公益讲堂负责人、中国教育培训协会创始人。中国青少年教育基金会特聘专家、中国企业竞争力工程特聘专家。经他策划，从他的平台走出的知名讲师有：翟鸿燊、路长全、许文胜等。他撰写多本沟通类图书（北京大学出版社），其中《客户问不倒》一书曾获得2006年中国经济管理类图书销售冠军。主讲的企业常规课程有：《商务谈判》《高效能人士的七个习惯》《卓越服务管理》《创新营销》;学校常规课程：《高考状元是如何炼成的》《大学之道》《大学生应聘技能》;家庭课程：《家和万事兴》《亲子沟通艺术》;等近百门课程。