MTP——提升领导力-管理的展开（黄建青）

课程介绍：
MTP训练项目最早源自二战时期，美国集合著名的教育训练专家研发而成。此培训已经诞生，立即在全美企业界广泛普及，对当时的企业管理产生巨大推动。二战后此课程传入日本，经由日本产业协会向企业界推广。后广泛向亚洲各国扩散。接受过此训练课程的经理人已经超过百万，被誉为管理精英的必修课程。
MTP全面关注经理人履行职务应该具备的各项技能，全程共分为6个模块：管理的基础与原则、业务的改善与创新、业务的管理、部属培育、员工激励、管理的展开。此六大模块围绕如何高效地推展日常工作、解决问题、发展组织和个人等经理人所必备的基本管理能力设计，是一切管理课程的起源和终点，因此有“未经MTP洗礼，不成经理人”之说。MTP采取真正的案例教学，全部课程共有17个案例，其案例被奉为经典，至今无人超越。
 
模块介绍：
此模块为MTP的第六个模块， 是MTP中探讨领导力本质以及如何提升领导力的模块。此章节内容能帮助经理人从关注管理过程转化为关注结果，考虑管理任务及目标的实现，也就是说，在不同的状况下，根据任务、情势，以及员工的情况，时刻发挥出良好的领导力，实现组织目标的达成。
 
课程目标：
通过学习，学员能够获得以下利益：

• 了解领导力的本质
• 掌握领导力发挥的环境和条件
• 根据部属及情境调整自己的领导风格
• 成为主动采取行动的实践者

 
课程大纲：

1. 领导力
2. 什么是领导
3. 领导的作用
4. 领导的职责
5. 领导者有效发挥领导力
6. 案例(1)
7. 管理者要发挥有效的领导力
8. 部属适当的行为
9. 案例（2）
10. 部属适当行动的内容
11. 部属适当行动的方式
12. 领导的类型
13. 情境领导理论
14. 领导的四种类型
15. 领导四种类型的基础
16. 组织、工作的状况与领导
17. 下级、团队的成熟度与领导
18. 下级的成熟度
19. 团队的成熟度
20. 与下级成熟度匹配的领导类型
21. 与团队成熟度匹配的领导类型
22. 案例(3)
23. 状况优先的原则
24. 管理的展开
25. 部属适当行动的