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生产管理

8D问题解决法&QCC品管圈操作实务（胡老师）

参加对象：生产和质量主管及工程师、项目主管、项目工程师、生产现场技术支持、人员和班组长、质检员等一线工作。

公开课编号 GKK6233

主讲老师胡老师

参加费用 3000元

课时安排 2天

近期开课时间 2014-12-05

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其他开课时间

此公开课暂无其他开课计划！

电话：010-68630945/18610481046 联系人：尹老师

公开课大纲

【课程大纲】

质量观念分解描述

培训重点及要求

问题提出与团队组建

课程内容简述

简述使用经验

第一节问题的定义

问题的分类

问题的思考程序

问题的来源和结果

团队的定义和案例演练

第二节改善主题的选定与问题描述

问题发掘的手法

问题评估及其手法

改善重点的思考

FMEA分析

问题描述

第三节紧急处置及目标设定

紧急处置法

改善目标设定

第四节现状分析

数据收集

收集使用的质量手法介绍

查检表

柏拉图

案例讨论

第五节初步原因分析与验证

拟定执行暂时对策

如何查找和验证可能原因

方法介绍

暂时对策的拟定

第六节细部原因分析与验证

拟定执行永久对策

真因甄别的方法介绍

鱼骨图

系统图

永久对策的拟定

对策的评估

行动计划的拟定

第七节效果确认

执行确认

效果确认

推移图

对策执行追踪

第八节防呆及标准化(预防再发生)

防呆

标准化

第九节水平展开(结案)

水平展开

结案原则

案例分享

QCC - 品管圈

第一章企业现场管理概论

管理的定义

企业现场管理的目标(QCDPSM)

企业品质目标

优秀企业案例分享

第二章QCC的特性及组建程序

QCC的定义和种类

QCC能解决什么问题

团队的定义/脑力激荡法练习

组建时机和程序和注意事项

怎样保证QCC的顺利开展（活动计划表）

QCC能给我们带来什么

第三章推行QCC的理论工具和实施方法

PDCA理论及其工作法

PDCA案例演练

新旧QC七大手法简介和运用时机

问答和案例演练

8D-问题解决的8个步骤(已讲)

问题的定义和问题陈述（选题基准）

改善点的识别和价值评估

QCC启动和实施步序

QCC过程

效果确认方法/趋势图/柏拉图等

怎样核算改善成本

一起来做QCC（案例演练）

第四章QCC报告和结案

如何撰写QCC报告

QCC的发表/激励

后期追踪结案

借助QCC号召全公司的质量活动

持续改进的发现

让QCC助企业成长

课程小结

QCC - 一屋不扫，何以扫天下

回答学员问题及疑点澄清

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