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量子信息技术发展与应用

内训讲师:刘晖 需要此内训课程请联系中华企管培训网
量子信息技术发展与应用内训基本信息:
刘晖
刘晖
(擅长:其他课程 )

内训时长:1天

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内训课程大纲
量子信息技术发展与应用
【课程背景】
2020 年10 月16 日,中共中央政治局就量子科技研究和应用前景举行第二十四次集体学习。习近平总书记发表重要讲话,为当前和今后一个时期我国量子科技发展做出重要战略谋划和系统布局。以量子计算、量子通信和量子测量为代表的量子信息技术作为量子科技领域的重要组成部分,将为推动基础科学研究探索、信息通信技术演进和数字经济产业发展注入新动能。
近年来,量子信息技术已经成为全球各主要国家在科技领域关注的焦点之一,规划布局和投资支持力度进一步加大,量子计算、量子通信和量子测量三大领域科研探索和技术创新保持活跃,代表性研究成果和应用探索进展亮点纷呈、前景可期,在前沿科技领域和信息通信行业受到广泛关注和讨论。我国量子信息技术领域具备良好的研究与应用实践基础,三大领域总体发展态势良好,未来有望进一步取得更多技术研究与应用探索的新成果。
本课程对量子信息技术总体发展态势,三大领域关键技术、应用进展和热点问题,以及技术演进和应用前景等进行分析探讨。
【课程收益】
1.     量子信息技术总体发展态势
2.     量子信息技术演进与应用前景展望
3.     量子通信领域研究与应用进展
4.     量子测量领域研究与应用进展
5.     量子信息技术演进与应用前景展望
【课程特色】
1.   课上采用案例式教学,通俗易懂,课下一对一辅导强化训练,学与练交叉进行强化记忆,你所要做的就是认真听,勤于问,乐于练。
2.   清晰的知识结构,根据应用经验采用最优化授课模式。
3.   内容充沛、详略得当,前后呼应。
4.   讲师资历丰富,具有丰富的实践经验。
5.   知识讲授+贴身案例+场景故事+互动讨论+现场演练+落地跟踪
【课程对象】相关需求人员
【课程时长】 1天(6小时)
【课程大纲】
一、量子信息技术总体发展态势
1.1 量子科技将为信息技术发展演进注入新动能
1.2 全球量子信息领域进一步规划布局加大投入
1.3 量子信息三大领域科研和技术创新保持活跃
1.4 量子计算亮点成果纷呈,成为关注讨论焦点
1.5 量子信息网络成新热点,欧美加大力度推动
二、量子信息技术演进与应用前景展望
2.1 物理平台仍处攻坚期,多条技术路线并行发展
2.2 量子软件全新构建,量子算法展开实用化探索
2.3 量子计算应用场景探索多元化开展,前景看好
2.4 量子云计算技术架构逐渐成型,竞争日益激烈
2.5 应用产业生态逐步构建,标准化研究同步推进
三、量子通信领域研究与应用进展
3.1 构建量子信息网络是量子通信发展远期目标
3.2 实现量子信息组网仍有待核心关键技术突破
3.3  QKD 科研取得新成果,应用与产业化持续探索
3.4  QKD 应用观点尚未统一,PQC 将成为竞争者
3.5  QKD 问题探讨应区分科研、工程和应用三层面
四、量子测量领域研究与应用进展
4.1传感器产业发展迅猛,量子测量应用前景广泛
4.2五大技术路线演进渐趋收敛,发展程度不均衡
4.3国内外科研取得新进展,我国仍然有一定差距
4.4欧美应用与产业化发展迅速,我国正逐步发力
4.5标准化开始初步探索,基础材料器件至关重要
五、量子信息技术演进与应用前景展望
5.1三大领域研究与应用探索发展迅速,前景可期
5.2我国总体发展态势良好,未来有望进一步加速
 

讲师 刘晖 介绍

大庆油田技术研究院高级内训讲师
(原)中兴通讯学院高级讲师;
北大计算机、北邮通信双学位
15年嵌入式硬件、软件开发和系统架构设计总监
有8年多的“云大智物”开发及实施经验。曾供职于巨龙通信、大唐电信,PHILIPS三星联合研发中心等

【工作经历】
长期从事智慧家居、智慧养老、物联网应用、移动互联网应用研发工作,曾负责北京市科委,大庆油田数据化等多个重点项目,发表相关论文多篇,授权及申请物联网方面的专利10多个。目前主要从事智慧家居、智慧养老、车联网、交通物流、物联网应用平台以及相关应用方面的研究,实战派资深讲师。
兰州交大成教学院等高校特聘技术类讲师;,参与了我国自主通信标准TD-SCDMA的标准编写工作,是最早一批参与TD-SCDMA研究的技术人员;历任高级软件开发工程师,系统架构师,物联网架构师,嵌入式开发主管等职位,目前是教授级高工,已进入北京市、深圳市专家库名录,深圳市物联网协会资深专家。

【培训特点】
理论基础深厚,逻辑思维能力强,拥有丰富的企业授课经验,对企业员工培养具有深刻认识。授课过程中,紧密结合成人教育特点,灵活运用丰富案例,善于以点带面,启发思维。授课风格互动性和实操性很强,注重讲师与学员之间的互动性,使得课堂氛围轻松愉快,倡导分享和共同进步,深受到学员的欢迎。

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