项目管理
培训管理者的项目管理© —— 让培训管理效能激增的利器
内训课程大纲
培训管理者的项目管理©
—— 让培训管理效能激增的利器
[Introduction 课程说明]
前言:
培训管理者的工作多是以项目形式展开的,并且不得不在工作中面对接连不断出现的各种项目的持续挑战。要使得培训项目的成功不是“偶然”而是“常态”,掌握针对“项目”这种业务形态行之有效的管理的方法是非常必要的。这就是项目管理!
培训管理者的项目管理指的不是“培训项目的管理”(传统的培训管理视角),而是指“培训的项目管理”。它是项目管理技术在培训管理领域的具体行业应用!
我们认为,培训工作的项目化管理是培训管理发展的必然趋势!
掌握项目管理,你的培训管理将先人一步!
本课程的开发基于对培训管理的深刻理解和项目管理的丰富实践经验,从培训管理者的视角出发,讲授项目管理技术在培训管理过程中的行业应用,具有很强的实操指导性。同时,课程中采用多种教学方式,精心设置互动环节,激发主动学习,保证培训效果的有效达成。
课程收益:
能够描述项目管理知识体系框架
能够以项目管理的理念和思维来开展培训管理工作
能够运用项目管理的工具、技术与方法来管理培训项目
能够对培训项目管理操作中的关键环节,包括培训项目的干系人管理、需求管理、营销管理、质量保障、项目评估及培训项目的效果转化等内容进行有效管理
能够以“新”的观点和视角来重新审视和理解培训管理工作
授课方式:
讲授+ 观点陈述+ 小组讨论+ 实战演练+ 案例视频+ 模拟辩论+ 示例演示+ 模板分享+ 分组竞赛+故事+ 游戏
课程对象:
企事业单位培训管理者(培训总监、经理、主管、专员)、企业大学管理者、人力资源管理者、组织学习与发展人员、培训机构管理者,以及与培训业务相关的人员。
本课程暂时不对职业培训师开放。
培训课时:12小时/2天
[Agenda 培训内容]
破冰:
单元一:什么是培训项目管理?
1、 培训项目管理的是与非
培训项目的管理≠培训的项目管理
培训为什么需要项目管理?
2、 项目管理从哪里来?
3、 什么是项目?
◆ 案例1:究竟什么是项目和项目管理?
4、 什么是项目管理?
项目管理定义
衡量项目目标的四个维度
5、 项目管理谁来管?
◆ 小组讨论:某“知名项目”干系人分析
6、 项目管理管什么?
7、 项目管理怎么管?
8、 项目管理过程
◆ 思考:可以项目形式展开的人力资源工作有哪些?
单元二:怎么启动一个培训项目?
1、 培训项目的干系人管理
为什么要对培训干系人进行管理?
培训项目干系人识别
◆ 实战演练:识别培训项目干系人及期望
干系人分类的维度
干系人管理的策略及优先级
◆ 干系人分析矩阵
◆ 为干系人排座次
干系人管理的工具
◆ 项目干系人参与评估表
◆ 项目干系人登记表
◆ 项目干系人沟通管理表
2、 培训项目启动的条件
◆ 案例2:培训项目立项到底需要具备哪些条件呢?
培训项目启动需要考虑的问题
培训项目立项审批
3、 项目章程
4、 组建培训项目团队
5、 培训项目启动会
◆ 视频1(8分钟)+ 小组讨论:案例项目启动的得与失
单元三:如何编制培训项目计划?
1、 培训项目计划的主要内容
2、 培训项目的需求管理
◆ 案例3:培训需求调查有用吗?
◆ 辩论:培训需求调查是用吗?
关键培训干系人基本需求与期望分析
干系人需求调查与数据分析
培训需求报告与确认
3、 定义培训项目的范围
◆ 视频2(4分钟)+ 小组讨论:主人公如何将需求转化为工作任务?
4、 分解你的培训项目
什么是WBS?
创建WBS的原则
WBS的分解方式
◆ 实战演练:培训项目WBS编制
5、 基于WBS的人员分工计划——责任矩阵
◆ 示例:某论坛组织工作分工表
6、 基于WBS的项目成本预算
◆ 示例:某“神秘”项目预算
单元四:如何执行与监控培训项目?
1、 培训项目的营销管理
培训管理者的沟通困惑
◆自测:我在组织中的影响力有多大?
如何对培训进行“营销”?
针对所有群体的整体营销策略
针对不同群体的个性化营销策略
2、 培训项目的沟通管理
项目沟通的要领
◆模板分享:项目沟通管理计划表
如何与培训项目中不同的人沟通
3、 培训项目的控制
培训需求变更控制
◆案例4:明明是你来回变,为什么把责任推给我?
培训项目范围控制
◆模板分享:训前准备工作核对清单(培训管理)
◆ 案例视频3(8分钟)+ 小组讨论:他们如何有效执行“截获押运车项目”的?
4、 培训项目的质量控制与保障
影响培训项目质量的五大原因
基于培训执行链的质量保障
5、 走出“培训效果落地”的迷宫
浅析影响“培训效果落地”的本因
五问破解“培训效果落地”的困局
高效学习效果转化体系的六脉神剑
◆模板分享:培训效果转化跟进沟通函
单元五:怎样做好培训项目的收尾工作?
◆ 案例5:这个培训项目圆满结束了?
1、 培训项目收尾工作的内容
2、 验收培训项目成果
3、 评估培训项目
为什么要评估?
评估谁?
谁来评估?谁有权评估?
如何合理设计培训评估表
◆示例:培训教学效果评估表
4、 总结培训项目
为什么需要总结项目经验教训?
培训教学实施评估报告编写指要
◆示例:培训教学实施评估报告
5、 项目收尾的其他操作细节
6、 用知识管理推动持续改进
◆模板分享:工作案例提取表,培训项目干系人问题记录管理表
★课程回顾、评估与分享
—— 让培训管理效能激增的利器
[Introduction 课程说明]
前言:
培训管理者的工作多是以项目形式展开的,并且不得不在工作中面对接连不断出现的各种项目的持续挑战。要使得培训项目的成功不是“偶然”而是“常态”,掌握针对“项目”这种业务形态行之有效的管理的方法是非常必要的。这就是项目管理!
培训管理者的项目管理指的不是“培训项目的管理”(传统的培训管理视角),而是指“培训的项目管理”。它是项目管理技术在培训管理领域的具体行业应用!
我们认为,培训工作的项目化管理是培训管理发展的必然趋势!
掌握项目管理,你的培训管理将先人一步!
本课程的开发基于对培训管理的深刻理解和项目管理的丰富实践经验,从培训管理者的视角出发,讲授项目管理技术在培训管理过程中的行业应用,具有很强的实操指导性。同时,课程中采用多种教学方式,精心设置互动环节,激发主动学习,保证培训效果的有效达成。
课程收益:
能够描述项目管理知识体系框架
能够以项目管理的理念和思维来开展培训管理工作
能够运用项目管理的工具、技术与方法来管理培训项目
能够对培训项目管理操作中的关键环节,包括培训项目的干系人管理、需求管理、营销管理、质量保障、项目评估及培训项目的效果转化等内容进行有效管理
能够以“新”的观点和视角来重新审视和理解培训管理工作
授课方式:
讲授+ 观点陈述+ 小组讨论+ 实战演练+ 案例视频+ 模拟辩论+ 示例演示+ 模板分享+ 分组竞赛+故事+ 游戏
课程对象:
企事业单位培训管理者(培训总监、经理、主管、专员)、企业大学管理者、人力资源管理者、组织学习与发展人员、培训机构管理者,以及与培训业务相关的人员。
本课程暂时不对职业培训师开放。
培训课时:12小时/2天
[Agenda 培训内容]
破冰:
单元一:什么是培训项目管理?
1、 培训项目管理的是与非
培训项目的管理≠培训的项目管理
培训为什么需要项目管理?
2、 项目管理从哪里来?
3、 什么是项目?
◆ 案例1:究竟什么是项目和项目管理?
4、 什么是项目管理?
项目管理定义
衡量项目目标的四个维度
5、 项目管理谁来管?
◆ 小组讨论:某“知名项目”干系人分析
6、 项目管理管什么?
7、 项目管理怎么管?
8、 项目管理过程
◆ 思考:可以项目形式展开的人力资源工作有哪些?
单元二:怎么启动一个培训项目?
1、 培训项目的干系人管理
为什么要对培训干系人进行管理?
培训项目干系人识别
◆ 实战演练:识别培训项目干系人及期望
干系人分类的维度
干系人管理的策略及优先级
◆ 干系人分析矩阵
◆ 为干系人排座次
干系人管理的工具
◆ 项目干系人参与评估表
◆ 项目干系人登记表
◆ 项目干系人沟通管理表
2、 培训项目启动的条件
◆ 案例2:培训项目立项到底需要具备哪些条件呢?
培训项目启动需要考虑的问题
培训项目立项审批
3、 项目章程
4、 组建培训项目团队
5、 培训项目启动会
◆ 视频1(8分钟)+ 小组讨论:案例项目启动的得与失
单元三:如何编制培训项目计划?
1、 培训项目计划的主要内容
2、 培训项目的需求管理
◆ 案例3:培训需求调查有用吗?
◆ 辩论:培训需求调查是用吗?
关键培训干系人基本需求与期望分析
干系人需求调查与数据分析
培训需求报告与确认
3、 定义培训项目的范围
◆ 视频2(4分钟)+ 小组讨论:主人公如何将需求转化为工作任务?
4、 分解你的培训项目
什么是WBS?
创建WBS的原则
WBS的分解方式
◆ 实战演练:培训项目WBS编制
5、 基于WBS的人员分工计划——责任矩阵
◆ 示例:某论坛组织工作分工表
6、 基于WBS的项目成本预算
◆ 示例:某“神秘”项目预算
单元四:如何执行与监控培训项目?
1、 培训项目的营销管理
培训管理者的沟通困惑
◆自测:我在组织中的影响力有多大?
如何对培训进行“营销”?
针对所有群体的整体营销策略
针对不同群体的个性化营销策略
2、 培训项目的沟通管理
项目沟通的要领
◆模板分享:项目沟通管理计划表
如何与培训项目中不同的人沟通
3、 培训项目的控制
培训需求变更控制
◆案例4:明明是你来回变,为什么把责任推给我?
培训项目范围控制
◆模板分享:训前准备工作核对清单(培训管理)
◆ 案例视频3(8分钟)+ 小组讨论:他们如何有效执行“截获押运车项目”的?
4、 培训项目的质量控制与保障
影响培训项目质量的五大原因
基于培训执行链的质量保障
5、 走出“培训效果落地”的迷宫
浅析影响“培训效果落地”的本因
五问破解“培训效果落地”的困局
高效学习效果转化体系的六脉神剑
◆模板分享:培训效果转化跟进沟通函
单元五:怎样做好培训项目的收尾工作?
◆ 案例5:这个培训项目圆满结束了?
1、 培训项目收尾工作的内容
2、 验收培训项目成果
3、 评估培训项目
为什么要评估?
评估谁?
谁来评估?谁有权评估?
如何合理设计培训评估表
◆示例:培训教学效果评估表
4、 总结培训项目
为什么需要总结项目经验教训?
培训教学实施评估报告编写指要
◆示例:培训教学实施评估报告
5、 项目收尾的其他操作细节
6、 用知识管理推动持续改进
◆模板分享:工作案例提取表,培训项目干系人问题记录管理表
★课程回顾、评估与分享
讲师 高虎 介绍
Ph. D PMP
管理的项目化思维推广者
培训项目管理实践者与倡导者
中国式培训管理最佳实践探索者
基本信息:
专长领域
项目管理(特别是针对各类组织中非专业项目经理的管理者与职场人士)
培训管理(针对各类组织的培训管理者及hr)
核心课程(原创版权)
管理者的项目管理思维
培训管理者的项目管理
教育背景
教育程度:博士(2002年)
专业资质:PMP(PMI认证项目管理专业人士,2003年)
常驻地:北京
职业经验:
工作经历
2002年进入管理培训行业,在十余年的职业生涯中,积累了丰富的运营管理与项目管理经验。
历任多家知名培训机构高层管理职务,包括:
2016.03-至今 职业培训师;
2014.04-2015.12 北京东方财星国际资本管理公司培训业务板块负责人兼首席产品顾问;
2011.11-2014.03 北京道简国际管理顾问有限公司总裁兼首席产品顾问;
2008.10-2011.10 光环国际教育集团大客户部总监兼首席产品顾问;
2007.06-2008.08全球华人企业顾问中心营销总监;
2006.06-2007.05 彼得·德鲁克管理学院业务发展总监;
2002.10-2006.04 北京东方华达咨询有限公司研究院院长兼总裁助理。
具备深厚的项目管理理论素养,且长期坚持项目管理在通用管理工作中的广泛实践,对于项目管理在通用管理领域的应用体会良多,见解独特,实操指导性强。
同时,在培训运营管理、培训项目管理、培训体系建设、培训项目策划、培训产品规划与课程开发、培训解决方案制定、培训项目执行与实施、培训行业研究等各方面积累了大量有益的经验,对于培训管理工作拥丰富的实践和深刻理解。
项目经验
累计为超过三百家企业设计和提供培训解决方案。
亲手策划与组织论坛、研讨会、公开课、讲座等多种形式的培训活动上百场,包括《中国项目管理发展高峰会》(三届)、《首届彼得·德鲁克高层管理论坛》等颇具行业影响力的高端会议。
此外,还热衷于为NGO及公益组织发展提供培训支持。
主讲课程:
管理的项目化思维推广者
培训项目管理实践者与倡导者
中国式培训管理最佳实践探索者
基本信息:
专长领域
项目管理(特别是针对各类组织中非专业项目经理的管理者与职场人士)
培训管理(针对各类组织的培训管理者及hr)
核心课程(原创版权)
管理者的项目管理思维
培训管理者的项目管理
教育背景
教育程度:博士(2002年)
专业资质:PMP(PMI认证项目管理专业人士,2003年)
常驻地:北京
职业经验:
工作经历
2002年进入管理培训行业,在十余年的职业生涯中,积累了丰富的运营管理与项目管理经验。
历任多家知名培训机构高层管理职务,包括:
2016.03-至今 职业培训师;
2014.04-2015.12 北京东方财星国际资本管理公司培训业务板块负责人兼首席产品顾问;
2011.11-2014.03 北京道简国际管理顾问有限公司总裁兼首席产品顾问;
2008.10-2011.10 光环国际教育集团大客户部总监兼首席产品顾问;
2007.06-2008.08全球华人企业顾问中心营销总监;
2006.06-2007.05 彼得·德鲁克管理学院业务发展总监;
2002.10-2006.04 北京东方华达咨询有限公司研究院院长兼总裁助理。
具备深厚的项目管理理论素养,且长期坚持项目管理在通用管理工作中的广泛实践,对于项目管理在通用管理领域的应用体会良多,见解独特,实操指导性强。
同时,在培训运营管理、培训项目管理、培训体系建设、培训项目策划、培训产品规划与课程开发、培训解决方案制定、培训项目执行与实施、培训行业研究等各方面积累了大量有益的经验,对于培训管理工作拥丰富的实践和深刻理解。
项目经验
累计为超过三百家企业设计和提供培训解决方案。
亲手策划与组织论坛、研讨会、公开课、讲座等多种形式的培训活动上百场,包括《中国项目管理发展高峰会》(三届)、《首届彼得·德鲁克高层管理论坛》等颇具行业影响力的高端会议。
此外,还热衷于为NGO及公益组织发展提供培训支持。
主讲课程:
课程类别 | 课程名称 | 课时(天) | 对象 |
核心课程 原创版权 |
管理者的项目管理思维 | 2天 | 各级管理者及骨干人员 |
培训管理者的项目管理 | 2天 | 培训管理者及HR人员 | |
通用管理类课程 | 管理的项目化思维专题研讨 | 1天 | 中高层管理者 |
跨部门沟通与协作 | 1天 | 中基层管理者及骨干人员 | |
团队管理与领导能力修炼 | 2天 | 团队主管及储备干部 | |
实用管理工具应用与技巧 | 2天 | 管理者及全体员工 | |
干系人管理与有效沟通 | 1天 | 中基层管理者及骨干人员 | |
时间管理与有效授权 | 1天 | 基层管理者及储备干部 | |
项目管理的基本技能 | 2天 | 项目管理人员 | |
项目管理综合能力提升 | 5天 | 项目管理人员 | |
培训管理类课程 | 基于效果落地的培训管理实践 | 2天 | 培训管理者及HR人员 |
培训项目管理与年度计划制订 | 2天 | 培训管理者及HR人员 | |
卓越兼职内训师能力进阶 | 1天 | 培训管理者及HR人员 | |
培训需求分析与年度计划制定 | 1天 | 培训管理者及HR人员 | |
乙方培训项目管理实践 | 1天 | 培训机构培训管理者 | |
线上系列微课 | 管理者的项目管理思维(11节)录播 | 30分钟/节 | 各级管理者及骨干人员 |
管理者的项目管理思维系列讲座线上直播(5节) | 90分钟/节 | 各级管理者及骨干人员 | |
线上微课+ 线上实操 |
项目管理基础能力养成训练营 线上直播(8节)+线下实操(1天) |
90分钟/节 1天 |
各级管理者及骨干人员 |
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