阳光心态
《传承好家风,传递正能量》
内训课程大纲
《传承好家风,传递正能量》课程大纲
【课程对象】 各层级领导干部及全体员工
【授课讲师】 金迎
【课程背景】
“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德。”—2015年2月17日习总书记参加中共中央国务院团拜会发表讲话。
要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。—2016年12月13日习总书记第一届全国文明家庭表彰大会发表讲话。
【课程时间】 6课时/1天
【课程形式】讲授、案例分析、故事分享、小组研讨、视频教学、头脑风暴、经验分享
【课程内容】
第一章节:好家风传递正能量
一.中国古代家风
曾国藩《治家八字诀》
二.现代家风案例:
案例一:从“李天一”案件说家风
案例二:郑道访(四川省原交通厅副厅长)的母亲(韩素清)约法三章
案例三:全国“最美家庭”吉林省白城市通榆县樊桂英一家三代同堂,其乐融融
三.家风真的有那么重要吗?
1、“三钱”:钱学森、钱伟长、钱三强的成才奥秘
2、解说《钱氏家训》
3、阅读“梁启超”家书
四.习近平:要注重家庭、家教、家风
1、习近平为什么要强调家教家风
2、家风熏陶了习近平
3、家风就是统一价值观
4、中国的强大离不开价值观的强大
五.家风的核心内容是德行传递
第二章节:百善孝为先
一.《孝经·开宗明义》:夫孝,德之本也,教之所由生也。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于後世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。
二.曾子曰:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养——出自《礼记》
三.曾子曰:大孝不匮,中孝用劳,小孝用力——出自《礼记》
四.“百善孝为先”的现代故事(带着婆婆出嫁)
五.孝顺父母必备五件事情
【1】居则致其敬 【2】养则致其乐 【3】病则致其忧
【4】丧则致其哀 【5】祭则致其严
六.现代人孝顺父母必做的十二件事
第三章节:品行端正,忠义传家
周家以《爱莲说》作者北宋—周敦颐为始祖,也继承和发扬他制定的家训:
1、立德行,内修正气
“唯我周公后,濂溪百世孙。殷勤遵圣训,笃信守贤文。礼乐千秋仰,图书万古存,居身恭俭证,处世厚谦温。报国忠廉节,传家孝义纯。”
2、讲信义,宁可负我莫负人
3、关于诚信的现代故事
4、敢担当,忠于职守不懈怠(北虏未灭,何以家为?)
第四章节:从《治家格言》经典片段中学习家风
【1】实事求是 【2】吃亏是福
【3】乐学苦干 【4】百善孝为先
【5】尊老爱幼,勤俭持家 【6】诚实做人,诚信待人
【7】吃得苦中苦,方为人上人 【8】家时小国,国是千万家
【9】老老实实做人,本本分分做事 【10】安分做人,勤劳为本,宽以待人
第六章节:学习家风,要实践和总结,传递正能量
1.修身齐家治国平天下---《礼记.大学》
2.“家和万事兴”
3.“父慈子孝”、“妻贤夫祸少”
4“亲兄弟明算账”与“一团和气”
【课程对象】 各层级领导干部及全体员工
【授课讲师】 金迎
【课程背景】
“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德。”—2015年2月17日习总书记参加中共中央国务院团拜会发表讲话。
要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。—2016年12月13日习总书记第一届全国文明家庭表彰大会发表讲话。
【课程时间】 6课时/1天
【课程形式】讲授、案例分析、故事分享、小组研讨、视频教学、头脑风暴、经验分享
【课程内容】
第一章节:好家风传递正能量
一.中国古代家风
曾国藩《治家八字诀》
二.现代家风案例:
案例一:从“李天一”案件说家风
案例二:郑道访(四川省原交通厅副厅长)的母亲(韩素清)约法三章
案例三:全国“最美家庭”吉林省白城市通榆县樊桂英一家三代同堂,其乐融融
三.家风真的有那么重要吗?
1、“三钱”:钱学森、钱伟长、钱三强的成才奥秘
2、解说《钱氏家训》
3、阅读“梁启超”家书
四.习近平:要注重家庭、家教、家风
1、习近平为什么要强调家教家风
2、家风熏陶了习近平
3、家风就是统一价值观
4、中国的强大离不开价值观的强大
五.家风的核心内容是德行传递
第二章节:百善孝为先
一.《孝经·开宗明义》:夫孝,德之本也,教之所由生也。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于後世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。
二.曾子曰:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养——出自《礼记》
三.曾子曰:大孝不匮,中孝用劳,小孝用力——出自《礼记》
四.“百善孝为先”的现代故事(带着婆婆出嫁)
五.孝顺父母必备五件事情
【1】居则致其敬 【2】养则致其乐 【3】病则致其忧
【4】丧则致其哀 【5】祭则致其严
六.现代人孝顺父母必做的十二件事
第三章节:品行端正,忠义传家
周家以《爱莲说》作者北宋—周敦颐为始祖,也继承和发扬他制定的家训:
1、立德行,内修正气
“唯我周公后,濂溪百世孙。殷勤遵圣训,笃信守贤文。礼乐千秋仰,图书万古存,居身恭俭证,处世厚谦温。报国忠廉节,传家孝义纯。”
2、讲信义,宁可负我莫负人
3、关于诚信的现代故事
4、敢担当,忠于职守不懈怠(北虏未灭,何以家为?)
第四章节:从《治家格言》经典片段中学习家风
1.与肩挑贸易,勿占便宜.见贫苦亲邻,须多温恤。刻薄成家,理无久享.伦常乖舛,立见消亡。兄弟叔侄,须多分润寡.长幼内外,宜法属辞严。听妇言,乖骨肉,岂是丈夫.重资财,薄父母,不成人子。嫁女择佳婿,毋索重聘.娶媳求淑女,毋计厚奁
2.见富贵而生谗容者,最可耻.遇贫穷而作骄态者,贱莫甚。居家戒争讼,讼则终凶.处世戒多言,言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡,勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是,悔误必多.颓惰自甘,家道难成。狎昵恶少,久必受其累.屈志老成,急则可相依。轻听发言,安知非人之谮诉,当忍耐三思.因事相争,安知非我之不是,须平心遭暗想
3.施惠勿念,受恩莫忘。凡事当留余地,得意不宜再往。人有喜庆,不可生妒忌心.人有祸患,不可生喜幸心。善欲人见,不是真善.恶恐人知,便是大恶。见色而起淫心,报在妻女.匿怨而用暗箭,祸延子孙第五章节:家风例句解析
【1】实事求是 【2】吃亏是福
【3】乐学苦干 【4】百善孝为先
【5】尊老爱幼,勤俭持家 【6】诚实做人,诚信待人
【7】吃得苦中苦,方为人上人 【8】家时小国,国是千万家
【9】老老实实做人,本本分分做事 【10】安分做人,勤劳为本,宽以待人
第六章节:学习家风,要实践和总结,传递正能量
1.修身齐家治国平天下---《礼记.大学》
2.“家和万事兴”
3.“父慈子孝”、“妻贤夫祸少”
4“亲兄弟明算账”与“一团和气”
讲师 金迎 介绍
中华企管培训网特聘讲师
商务礼仪专家
职业素养专家
国家高级礼仪培训师
陕西培训师联合会副会长
西安交通大学继续教育学院EMBA班客座礼仪导师
陕西现代民营企业经济研究院国学班客座礼仪导师
2008年陕西礼仪培训师技术鉴定比武大赛获得第二名
2012年获得陕西十强礼仪培训导师称号
2013年服务过的企事业单位超过100家,培训人数超过1万人
2014年签约上海启能企业培训管理公司、香港大术培训机构、西安环球礼仪、西安时代光华润泽学院、北京易知行、西安交通大学等十多家培训机构特约讲师
长期在国企从事经营管理、员工培训等工作,12年的企业管理及培训经验
针对电力行业、银行业、通讯、电力、保险金融业、零售行业等行业培训
进行过数百场培训,培训人数万余人
课程特色:
亲和力强 互动性强
实战实操 实用落地
通俗易懂 切合实际
印象深刻 解决问题
课程形式:
案例分析 模拟演练 游戏开场 课程示范
理论讲解 短片播放 故事分享 互动点评
研究领域:
中华传统礼仪与西方礼仪的差异;商务礼仪在企业中的运用;人际关系与礼仪
授课风格:
以实操为主,整场培训s运用3+7法则,30%时间运用于讲授,70%时间运用于互动与实操。
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