协调推进“四个全面” 引领民族伟大复兴

一、“四个全面”提出的历史背景
二、“四个全面”的时代内涵和逻辑关系
（一）基本内容
1、全面建成小康社会
2、全面深化改革
3、全面推进依法治国
4、全面从严治党
（二）逻辑关系：相辅相承，互相促进
    全面建成小康社会是党的十八大提出的总目标，而全面深化改革与全面推进依法治国，则如大鹏之两翼、战车之两轮，共同推动全面建成小康社会奋斗目标顺利实现。这个过程中，全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。

三、四个全面的本质和重大意义
（一）本质----宏大的战略布局
将全面建成小康社会定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”；将全面深化改革的总目标确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；将全面依法治国论述为全面深化改革的抓手、定海神针和助推器；第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。
每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃
 
（二）重大意义：立足现实的战略抓手
1、开拓我们党治国理政的新境界。
2、开启接续打造“中国优势”的新篇章。
3、确立中国由大向强发展的总方略

（三）“四个全面”的哲学基础——辩证统一的战略思维
  “既要注重总体谋划，又要注重牵住‘牛鼻子’”。2015年中央政治局第一次集体学习，习近平总书记对辩证唯物主义基本原理和方法论的阐述，也是对“四个全面”战略布局哲学基础的揭示。“四个全面”，既有目标又有举措，既有全局又有重点，每一个“全面”都具有重大战略意义。

四、实现“四个全面”的主要路径和措施
（一）路径：要以重大问题为导向，把认识和化解矛盾为突破口，在解决矛盾的过程中实现战略目标
（二）措施
   1、协调推进“四个全面”，必须破旧立新，强化思维方式的变革   
   2、协调推进“四个全面”，需要各级党组织和领导干部敢于担当、善于担当。
   3、协调推进“四个全面”，必须发挥党的领导核心作用。

湖南株洲市委党校管理教研部主任、副教授
中央党校访问学者
中国红色管理学院专家
“毛泽东人生智慧”宣讲人
“周恩来人生智慧”宣讲人
湖南工业大学经管学院客座教授
湖南朵朵大办公首席培训师
清华大学、北京大学等各大高效总裁班特聘老师
    擅长党建时政、发展战略、领袖智慧、团队建设等方面的讲课，是国内“跟伟人毛泽东、周恩来学人生智慧”宣讲人和推广人。 

【出版专著】
《做最好的公务员九堂课》、《品德与责任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》

【授课特点】
从事教育培训事业已28年，教学经验丰富，善于主题式、案例式、咨询式、体验式培训，注重培训教学的科学性、知识性、趣味性，深入浅出，通俗易懂，教学效果非常好。
☆