《党风廉政建设永远在路上》

《党风廉政建设永远在路上》课程大纲刘敏老师

第一节 世情、社情、党情、民情的深刻变革	范冰冰罚款八个亿在致歉信中指出要正确处理“国家利益、社会利益、个人利益”三者之间的关系，做到讲规矩、遵秩序、重责任 世情、社情、党情、民情的深刻变革   世情——百年未有之大变局 世界正处于大发展大变革大调整时期，充满着不确定性 企业深度融合国家战略 参与共建一带一路   社情——市场运行规则的社会制约力 等价交换原理对社会产生的冲击 等价交换原理渗透企业，权力寻租屡见不鲜   党情——党员干部屡受“围猎” 党员干部被“政治绑架”“经济绑架”“生活绑架” 掌握国家资源的企业领导成为“围猎”的对象   民情——维权意识自主意识显著提升 群众将党和政府比成“男朋友”；什么是“邻避效应” 站稳人民立场  做党联系群众的连心桥
第二节 十八大以来党风廉政建设新特点	“八项规定”——“小切口带动大变化” 保持高压态势、加大惩治力度 ——“不敢腐” 坚持标本兼治 、健全制度机制 ——“不能腐” 加强党性修养、增强宗旨意识  ——“不想腐”     树立纪律意识规矩意识的必要性 没有规矩不成方圆 党员干部犯错误通常都是从破纪开始的（湿鞋— 洗脚—洗澡—淹死）   抓早抓小 纪在法前 落马官员在忏悔录上有这样一句话：组织上如果早一点提醒我，早一点拉我一把，给我一个处分，就不至于走到今天   违反党风廉政建设行为 权力寻租、卖官鬻爵、以权增色 大官巨贪、小官大贪、微腐败   政治纪律的主要违纪行为 发表危害党的言论等行为——什么叫“妄议中央” 党员领导干部在微信“朋友圈”也不能口无遮拦   组织纪律的主要违纪行为 违反相关规定，组织参加自发成立的老乡会、校友会、战友会 ——以后还能聚餐吗？ 不如实报告个人有关事项——裸官是怎样溜之大吉的   廉洁纪律的主要违纪行为 违规接受礼品礼金——以后红白喜事还能收礼金吗？ 违规买卖股票或者进行其他证券投资——党员干部能炒股吗？   群众纪律的主要违纪行为 对符合政策的群众诉求推诿扯皮——为官不为的三种情况 损害党群、干群关系的对群众态度简单粗暴——姿态很重要   工作纪律的主要违纪行为 履行从严治党主体责任不力：党委负主体责任，纪委负监督责任 班子出了事，班长跑不了 没有“不当得利”也可能受到纪律处分 “老好人”已经行不通 纵容、唆使、按时下级说假话报假情也会受到处理   生活纪律的主要违纪行为 违反社会公德——“小节”也不容忽视 家风也要重视——苏荣的“全家福”变“全家腐”
第三节 坚定理想信念 做到廉洁用权	坚定理想信念 理想信念是“压舱石” 理想信念与“内酬”、“外酬” 中国“最牛创业团队”——中国共产党的成功之基   寻找初心，为民服务 筑牢理想信念——理想信念是压舱石 站稳人民立场——人民立场是党的根本政治立场 牢记服务之本——党的宗旨是全心全意为人民服务 常怀爱民之情——尊重人民群众的主体地位与首创精神 企业要坚持以人民为中心的发展理念——服务人民对美好生活的向往   涵养初心，干事创业 讲奉献——党员是用“特殊材料”做成的 有作为——有为才能有位 敢担当——为担当者担当、为负责者负责 践行企业责任——履行好政治责任和社会担当   铸就初心，清正廉洁 清正廉洁，是共产党人基本底线 党员领导干部自己的钱也不能“挥霍” 管好身边人、身边事 以高效严谨、精细务实的作风践行承诺

 

刘敏，中共本溪市委党校党史党建教研部副主任、副教授，中央党校（国家行政学院）骨干师资班成员，本溪市明山区第九届政协委员，本溪市统战理论研究会会员，本溪市政协专家库专家，本溪市委讲师团“两学一做”“六中全会” “习近平总书记参加辽宁代表团审议时重要讲话”“家风家训”“十九大精神”“不忘初心牢记使命主题教育”“十九届四中全会精神”宣讲成员，2019“辽海·讲坛”特约嘉宾。获得2016年党校系统青年教师大奖赛“一等奖”，所讲授课程荣获党校“精品课”称号，教学水平和能力得到社会各界的广泛认可，宣讲事迹多次被《本溪新闻》、《新世界》等本溪主流媒体报道。
授课风格,东北地域特色的幽默，理论实战相结合的实用。坚持原创课程为主，互动式教学为主，案例式教学为主，教学培训与科研资政相结合。课程深入浅出，通俗易懂，激越昂扬，充分调动学员学习热情，深受学员的一致好评，学员满意率高达百分之95以上，名列党课培训前茅。拥有十余年党政干部和央企国企教育培训经验。曾深入企业基层，深度调研国企机关党支部现状，结合目前各企业党建工作存在的问题，切实研发出系列精品课程。刘老师平均每年度培训达100多天，累计开发课程40多门，包括“中国之治何以能——十九届四中全会精神解读”“新时代不忘初心 心向党牢记使命”“十九大精神解读”“《十九大新党章》解读”“《 近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》解读”“学党规、守党纪、做合格党员”“《条例》和《准则》解读”、“党内制度建设与反腐”“ 深入推进‘两学一做’学习教育常态化、制度化”“ 坚定理想信念 做优秀党员”“ 党章与党的基础知识”等专题课，在教学效果上取得学员的高度认可和赞同。
     科研方面，独著专著一本——《“四个全面”：中国特色社会主义的战略支撑》，共150000字，从“四个全面”出发，探寻其内在关系及实质，分别分析每一个“全面”在建设中国特色社会主义过程中的地位及作用，并分析“四个全面”整体协同作用的发挥，该书政治性强，紧密结合十八大以来新时代的特点，在新的历史方位，很好地阐释了“四个全面”在建设中国特色社会主义过程中的重要意义。在论文上，发表包括《国家治理能力现代化是全面提升党的执政能力的应有之义》、《新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义探究》、《信仰的力量》、《十八届三中全会带给我们的启示》、《从习总书记系列讲话看党如何把人民放在心坎上》、《以党章为镜，践行党的群众路教育实践活动》等共计36篇，另外，《东学习习总书记讲话精神 阐释党建工作热点》一文入选《求是·创新 全国党校教师优秀论文精选》（红旗出版社），《以习近平党建思想为指引不断提升新时代党建工作质量》、《基层统战工作与基层党的建设统筹协调研究》、《做严的人，干实的事》、《学习党章是增强党性修养的必由之路》等11篇论文在辽宁省党校系统党建研究会论坛、本溪市统战系统论坛上获奖。主持并完成《以社会主义核心价值观为主线，加强社区党组织思想建设》、《本溪精神与社会主义核心价值观研究》、《针对本溪领导干部改革意识 推进本溪改革谋略的对策研究》、《基层统战工作与基层党的建设统筹协调研究》、《关于全面从严治党与基层政治生态建设研究》等省市级课题5项。五年来，连同其它工作材料撰述共达百余万字，具备较强的科研能力。
多年以来，一直致力于传递党的最新精神、传播正能量到基层，在社会上发挥党校教师的业务优势，一直秉承着“讲百姓能听懂、愿意听的党课”的理念。党课，在人们普遍的概念中，一般认为理论性较强，对于百姓而言，理解起来并不是特别容易。而在刘敏老师的课堂上，没有长篇累牍的官话套话，她用一个个百姓身边的事儿，百姓关注的事儿来诠释党的精神的缘起与为民情怀，让百姓真正对党的政策做到内化于心，让百姓在课堂中感受到党对人民的关爱。近年来送教下基层几百余场，受众近万人次，宣讲事迹多次被《本溪新闻》、《新世界》等本溪主流媒体报道，社会反响热烈。
.作为党校教师，一个重要的社会职能就是引领社会舆论，在关键时刻发声，弘扬社会主旋律与正能量。在十九大召开前夕，《将改革进行到底》、《法治中国》等一些列政论题材的纪录片在央视播出。作为市级党校教师，刘敏老师以高度的政治敏感性，在关键时刻及时发声，多次接受本溪电视台专访，传递坚持党的领导，不断提升百姓获得感的正声音，在盛会召开之前重要的时间节点，统一思想、统一认识，在社会上营造良好的舆论氛围。