教练技术
《教练型经理人》
《教练型经理人》
——打造教练型领导力
主讲:俞萍
【课程背景】
环境快速变化,在这个VUCA时代,只有敏捷个体和敏捷生态才能应对快速的市场需求,企业随时需要根据市场需求做出调整,与此同时管理人员如何更好地应对并且贯彻和执行公司的调整方向呢?在新形势下,部门之间的链接和配合愈加重要和紧密,管理人员如何能高效地协助各类资源。新生代员工越来越关注自我价值的诉求,管理人员如何让团队有持续的创新力、学习力和积极主动性?在团队管理、绩效呈现及团队文化维度如何建立一支高绩效的团队,是每个管理者必须要学会的管理课题。
【课程收益】
1、 如果有效的转变管理思维
2、 掌握高效辅导下属的道与术
3、 如果能够有效的激发下属的内驱力
4、 熟练运用GROW模型
【课程特色】科学,逻辑清晰;实战,易学易用;精彩,案例丰富;融入,学练相融
【课程对象】中高层管理者、HR 、部门经理等管理者
【课程时间】12 小时
【课程大纲】
一、像教练一样给团队赋能
• 1、为什么要学习教练——内在系统的升级
• 2、作为教练的挑战——案例开启教练谈话
• 3、开始人生的创造之路——教练的定义
• 4、容易被混淆的几种角色——教练的角色解析
• 5、开启自我急哦啊脸
岗位实践:个人实际工作的管理难题
二、TOP教练模型
• 实务案例引入:如何让项目经理Peter主动
• 1、being和doing的体验练习
• 2、教练的道与术
• 3、教练的核心稳定状态——三个稳定因子
• 4、教练的两个翅膀
• 5、教练成果导向的核心架构
三、教练核心稳定状态的体验
• 1、互动练习——如何促进信任
• 2、创建及维持信任的核心
• 3、发现及挖掘对方潜能
• 4、创建同理、同频的场域
四、深深理解的聆听
• 1、聆听的四个层次
• 2、聆听层次练习
• 3、聆听中所运用的技术——专注、打开耳目心
• 复述、表情达意
五、促进觉察的提问
• 1、什么是促进觉察的提问
• 2、提问的类型与提问四象限
• 3、必备的提问技巧——What、If、How
• 4、火把提问练习
• 5、SMART提问设定目标
六、精准走心的反馈
• 1、4层次反馈模型
• 2、如何真诚表扬——表扬公式
• 3、如何照镜子——批评公式
• 4、反馈练习
七、赋能谈话架构及总结?
• 1、AB点的画像
• 2、GROW模型介绍
• 3、聚焦目标G
• 4、了解现状R
• 5、探索行动O
• 6、强化意愿W
Ø 3人小组练习:运用教练流程解决每个人的实际管理问题
• 7、课程总结
俞萍老师
——组织效能提升专家
Ø 曾任某大健康产业集团副总经理
Ø 曾任vivo学院院长
Ø 曾任金立IMC营销总监及营销学院院长
Ø TOP国际教练中心联合创始人
Ø 国际IAC认证MP教练
Ø RTC人力资源量化管理分析师
Ø AACTP国际注册促动师、培训师
[个人简历]
俞老师具有近20年的企业管理经验。具有多年的销售管理实战经验及企业团队管理经营。专注于企业组织效能的提升。
曾帮助某大健康产业集团搭建人才发展体系,绩效考核体系,从0到1实现了人才的考核、培养和晋升,打通了人才发展通道,人才流失率下降了25%,促进了人力成本效能的提升。
曾帮助某手机品牌公司建立营销商学院,专项负责营销人员的培养。学院经过一年的运营,人均产能上升了18个百分点,促进了公司营业目标的实现。
曾帮助某大型集团建立内部教练导师体系,培养一批高素质的内部导师,经过三个月的时间,32名学员顺利通过考核,成为集团合格内部教练导师,在年终的导师考核中,学员对导师的满意度评价达到9.6分,促进了内部人才的高效培养。
多年的实战经验,创建了34N引导模型,帮助多家大型公司培养了一批又一批的引导老师。
俞萍老师作为高级培训顾问,在组织效能提升、人才内部孵化等方面有着深入的研究。逐步形成了先进的管理理念,同时结合教练技术和行动学习,促进学员掌握管理理念、娴熟运用管理工具,从而推动企业实现质量变革、效率变革、动力变革。
[授课风格]
俞萍老师对组织效能、企业内训、人才发展有着深入的理解,同时具有国际教练背景和丰富的引导技术,加上多年的授课经验,能够时刻关注学员,让学员在体验中得到收获,学习更具参与性、互动性和趣味性。
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