《结构性思维—迷你剧本杀》

《结构性思维—迷你剧本杀》

汇报有逻辑、表达更清晰—迷你剧本杀课程

主讲：刘力铭老师

【课程背景】

在当今复杂多变的职场环境中，结构性思维对于提高团队效率有至关重要点作用，然而实际情况却常常令人担忧。实践证明，员工缺乏结构性思维往往会带来了诸多问题。

而这些问题会严重影响到一个团队的整体效率：

Ø  汇报缺乏条理：员工在向上级汇报工作时，没有清晰的逻辑结构，导致信息混乱，上级难以快速掌握关键内容。

Ø  任务理解偏差：由于员工缺乏结构性思维，在接收任务时可能无法准确理解任务的重点和要求。这会导致工作方向错误，浪费时间和资源。

Ø  沟通效率低下：员工在与同事或其他部门沟通时，缺乏结构性表达，使得沟通变得困难和耗时。这会影响团队协作的效率，延误项目进度。

Ø  问题分析片面：面对工作中的问题，员工没有结构性思维去全面分析，往往只看到表面现象，难以找到根本原因和有效解决方案。这会使问题反复出现，影响团队的稳定性。

Ø  方案制定不合理：在提出解决方案时，员工缺乏结构性思考，方案可能缺乏系统性和可行性。上级在审核时需要花费大量时间和精力进行修正。

Ø  工作执行混乱：没有结构性思维指导，员工在执行工作时可能缺乏计划和步骤，导致工作混乱无序。这会增加出错的概率，降低工作质量。

Ø  团队协作困难：在团队合作中，员工如果不能用结构性思维进行沟通和协作，会导致任务分工不明确，责任不清，影响团队的凝聚力和战斗力。

Ø  创新能力受限：员工在提出新想法和创意时，如果没有结构性思维进行整理和表达，可能难以得到认可和实施。这会抑制团队的创新活力。

Ø  工作满意度降低：由于工作效率低下、成果不佳，员工自身的工作满意度也会降低，进而影响工作积极性和稳定性。

而出现这些问题的原因，一方面是因为员工没有认识到结构性思维的重要性，在日常工作中缺乏对思维方式的训练和培养；另一方面是不了解结构性思维的方法和技巧，不知道如何构建清晰的逻辑结构来进行沟通和表达。

本课程采用互动式教学方法，通过实际案例分析、小组讨论和模拟演练等方式，激发学员学习动机，让学员在实践中深刻体验结构性思维在沟通和表达中的重要性，更能深刻理解并感悟，激发起学员在课堂中的应用体验和课后的应用欲望，帮助学员掌握结构性思维技巧，提升沟通和表达能力，为企业创造价值。

【课程收益】

1. 学员深刻认知结构性思维重要性，在职场中提升个人工作效率。

2. 掌握结构思维表达特点，提高工作中沟通汇报的效率。

3. 形成结构思维习惯，看透工作问题，助力问题解决。

4. 拥有结构思维，做事更有方法，提升工作质量成果。

5. 拥有严谨结构思维习惯，工作有思路，节约团队资源，提升整体效率。

【课程】

Ø  案例教学：呈现实例，带入情境，真实感受工作中的状况与挑战。

Ø  团队讨论：思想碰撞，集思广益，共同探索问题的多种解决方案。

Ø  音视频教学：视听结合，生动直观，增强学员对知识的理解与记忆。

Ø  场景化教学：模拟场景，身临其境，切实体会工作中的实际情况。

Ø  迷你剧本杀：借助道具，动手动脑，促进知识应用和理解，提升学员参与度与学习热情。

【课程特色】

Ø  科学系统：经典版权课，设计科学系统，易学易用；

Ø  案例式讲授：以工作场景为基础，容易迁移；

Ø  引导式教学：启发学员自己思考，总结答案；

Ø  教练式研讨：运用教练技术，从做中学，促进学以致用；

【课程对象】

新员工、基层员工、中基层管理者

【课程人数】

50人以内最佳，建议不超过120人

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

课程导入 结构性思维的力量（0.5小时）

1.     结构与思维的力量

1.1结构的定义

1.2结构性思维的训练目的：想清楚，说明白，搞定事

互动：如何编写年终汇报

2.     两个核心训练原则

2.1利他性原则

2.2讲理性原则

第一部分 什么是结构性思维（2小时）

1.     结构性思维的四个特点

案例导入：如何向领导汇报会议时间

1.1结论先行

1.2上下对应

1.3分类清楚

1.4排序逻辑

互动练习：如何编写年终汇报                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

2.     结构性思维接收信息

案例导入：拆解文章《金字塔的传说》

2.1 接收信息的四个步骤：

l  识别

l  对应

l  结构

l  表达

2.2 接收信息都四个要点

l  不猜测

l  不建议

l  不批评

l  不反对

互动练习：拆解乔布斯演讲片段

2.3转化表达公式

第二部分 结构性思维的纵向结构（2小时）

1.     结构性思维图介绍

1.1整体结构介绍

1.2两个纵向结构：至上而下，至下而上

互动练习：运用四大特点找出错误

2.     至上而下的疑问/回答式

2.1说服的四个步骤

l  步骤1：设定场景

l  步骤2：确定主题

l  步骤3：设想问题

l  步骤4：回答问题

案例讨论：网络热点背后的说服逻辑

2.2提炼核心词

小组练习：练习从上到下的提问

3.     至下而上的概括式总结

案例导入：王老板亏了多少钱？

2.1结构性思维在汇报文章的应用

l  标题句即是主题句

l  小标题就是结论句

l  关注情感的细节描写

案例讨论：如何帮助瞎老人获得更多资助

l  关注情感的细节描写

2.2结构性思维在工作PPT中的应用

l  搭骨架

l  定内容

l  补细节

互动练习：以下PPT的不足之处在哪？

第三部分 迷你剧本 学以致用（1小时）

1.挑战任务二选一（由甲方选择）

任务一：在H市突发了一场命案。一名搬运工人潜入某位富豪家中杀害了他，我们将提供给你案发现场的所有相关线索。请你运用结构性思维的相关知识，推理真相，并且编写结案陈词

任务二：在H市的A公司突发一场数据盗窃案，你作为数据维护部门的工作人员，请你搜寻现场可能留下来相关线索，运用结构性思维相关知识，推理真相，并且编写300字的汇报材料。

2.老师点评

刘力铭老师

                               ——中基层培训剧本杀课程专家

Ø  10年企业培训经历，6年剧本杀课程开发及讲授经验，累计

培训800场+，学员 40000+

Ø  5年世界500强央企管理咨询经验

Ø  国内首批剧本杀课程设计师，剧本杀课程开发经验10+

Ø  剧本杀版权课：1000+个场景案例增强课程实操性+趣味性；

拥有8门原创版权剧本杀课程

Ø  BIACT认证ITT-ACT培训师

Ø  DISC认证管理咨询顾问

Ø  人社部认证企业培训师

【个人简介】

刘力铭老师具有10年企业培训和5年世界500强央企管理咨询经验，同时拥有丰富的剧本杀课程开发及培训应用经验，是国内首批剧本杀课程设计研发者，目前在该领域开发经验超过10个，已经拥有2个版权（其余为客户订制项目，版权归客户所有），培训效果受到客户和学员的一致认可。

【实战经验】

游戏化赋能新员工培训——趣味培训，游戏中掌握艰深专业知识，引爆新生代员工学习兴趣，降低新员工培训流失率40%。

刘老师曾在某头部互联网保险平台的服务经历中，针对青年员工培训期离职率高的现状，发现是因为保险知识过于枯燥复杂而青年员工又很难保持长久专注，因此定制开发沙盘类版权课程《保险游戏：人生大赢家》，以游戏化的教学融入到培训项目中，在游戏中学习专业产品知识，有效提升了学员的学习兴趣和企业认可度，降低了培训期人员流失率40%以上，为企业的快速发展起到了良好的支撑作用。

中基层领导力培训——500+以上中基层领导力辅导经验，助力团队效能提升。

刘老师在10年的企业培训经验中，曾辅导过500+以上的新晋管理者进行领导力提升顺利走上管理岗位，覆盖行业包括互联网、传统能源行业等，深刻了解中基层管理者在日常管理中的痛点难点，尤其是90后-95后的新晋管理者，非常擅长用“他们喜欢的方式讲他们愿意听的知识”。

【培训经验】

剧本杀课程OG——不仅仅是有趣，更重要是有用，4个世界500强央企剧本杀定制培训项目经验。

刘老师担任过40+个央企课程开发项目主要负责人及授课讲师，具有丰富的课程开发经验，基于培训对象换代和传统培训枯燥乏味的情况，刘老师倡导“以游戏为引，以课程为基”的理念，从2021乃开始就尝试将剧本杀课程首次应用到央企课程定制开发项目中。到至今，涉及领域包括：党建、通用领导力、职业素养、电力专业等，涉及客户包括上海、浙江、湖北、辽宁等4个项目。刘老师主导设计的《Hu电风云》、《改革之殇》剧本课程也已被世界500强央企省级单位培训中心及领导力研究中心买断版权，作为内部品牌课程。

管理技能提升剧本杀课程——超100场培训，累计学员4000人，满意度98.2%。

刘老师以“用青年人喜欢的方式将知识讲入人心”为使命，开发了10个剧本杀课程，并基于自身丰富的辅导经验，总结出了“管理七宗罪”及对应“管理者的7种能力”知识体系，制作为了《末日求生启示录》等系列版权剧本课程，在国家电网、大华股份、工商银行、兴业银行、平安资管、平安人寿等多家企业应用实施，开展了超过100场培训，累积满意度高达98.2%。参训学员多表示：“这套课程让他们更深入了了解了管理技能提升的必要性。”

新晋员工剧本杀培训——剧本杀引爆学员兴趣，超100场培训，累积培训6000人，满意度98.5%。

基于目前青年员工责任心弱，情绪不稳定，缺乏目标，学习自驱力较弱的普遍现状。刘老师开发《江湖客栈：青年员工角色转换与职业素养提升》版权剧本杀课程，用武侠的故事讲从校园到职场的种种转变，目前已在国家电网、大华股份、魅族科技等多家企业应用实施，开展了超过100场专题培训，其中不乏有百人大场，覆盖学员6000人，培训满意度超过98.5%。

【理论体系】

作为剧本杀课程研发与讲授的OG和管理咨询经验丰富的咨询顾问，在剧本杀培训领域刘老师有着独到的见解，总结了剧本课程“双桥理论”；重新用培训技术和精神审视“剧本杀课程”这一培训形式：让剧本杀课程撕掉了“形式大于内容”的标签，不仅仅是趣味化的教学手段，更重要的是让学员课程中实现“预演犯错，规避风险，加深感受，学以致用”的学习目标。

刘老师深度研究剧本杀课程多年，在其教学体系中，保障了知识的严谨性和实用性，确保课程不会出现“课程与剧本”在内容层和感受层的分割。

【授课风格】

风趣幽默：授课风格风趣幽默，善于玩梗造梗，使用青年员工最容易接受的方式授课，深受青年员工喜爱。

通俗易懂：深挖学习技术，善用费曼技巧，善于把复杂的知识生活化场景化呈现，通俗易懂，记忆深刻。

游戏化互动：擅用剧本杀的授课形式进行授课，使学员在课程中高度参与，充分调动学员的积极性，并在其中潜移默化的传递知识。

引导式教学：以引导思考作为主要教学手段之一，不平铺直叙，引导学员自行思考出答案，并在此过程中引导学以致用。

实用性教学：课程体系严谨，环环相扣，以解决工作中的实际问题出发为课程目标，容易抓住学员兴趣，也更容易引导学员客户转化为实际行动。