人力资源
企业培训体系的构建与管理(闫伟)
参加对象:企业负责人、各部门经理、人资经理、培训主管(专员)、内部培训师- 开课地址: 开课时间:
【课程背景】
现象!!
金融危机让更多的企业意识到人才的价值,全球性的经济复苏引燃了新一轮的人才竞争,CEO们渴望企业能够成为人才培育的工厂,企业大学或培训中心被寄予厚望,然而培训仍然让人备感无力,力不从心——培训仍然是孤岛。
如何让培训体系支撑组织战略的发展?
如何构建培训与人才培养、业务战略的强连接重塑基于战略的人才培养体系?
如何让培训与人才培养更具体系化?
这些问题一直困扰着我们的管理者和人力资源,国际上一些大公司,如IBM、微软、因特尔等他们是怎样做的,他们是怎样应用任职资格体系,并通过重塑企业培训与人才培养体系的?我们今天的课程就相关的工具和方法,以及国际大公司的成功经验和大家做一个分享。
【课程特色】
体系框架搭建 + 管理思路梳理 + 操作工具介绍 + 典型案例分享 + 解决方案研讨
【课程收益】
1.通过培训能够从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式,从而有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展;
2.提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力;
3.能够掌握年度培训计划制定的整体思路、基本步骤、重点工具;
4.能够提升培训管理实务操作能力;
5.能够提升培训经理和培训师的培训项目策划与培训项目管理能力;
6.能够系统掌握培训需求分析、培训效果评估这两个培训管理的关键领域的工作方法与工具。
7.能够有效甄选外部培训机构及培训师的方法和技巧
8.可以掌握如何有效开发课程,组织实施培训
【课程简介】
一、 企业培训与企业培训体系
企业培训的基本认识
新经济时代的企业和企业培训
企业培训发展阶段及特点
培训和发展的循环
企业培训相关因素及目标
企业培训的基本认识
企业培训开发体系
企业培训系统模型
企业分层分类的培训开发
绩效导向的企业培训体系
培训流程及工作职责
培训管理与培训管理者
培训管理的目的
培训管理中的“四大矛盾”
培训管理的四个层次
培训管理者的角色定位
二、 培训需求调查与分析
培训需求调查与分析概述
培训需求调查与分析的三个层次
培训需求与组织和个人绩效相结合
培训需求与胜任力要求相结合
培训需求与员工发展的不同情况相结合
培训需求分析模型
培训需求调查的分类
培训需求调查与分析的实施程序
培训需求分析报告的主要内容
培训需求信息收集的方法
调查问卷法
面谈法
观察法
重点团队分析法
工作任务分析法
三、 培训规划与教学计划
员工培训规划的制定
员工培训规划的概念
制定培训规划的要求
培训规划的主要内容
制定培训规划的步骤与方法
企业年度培训计划的制定
年度培训计划制订的原则与步骤
年度培训计划的构成
年度培训计划的常用指标
年度培训计划的经费预算
年度培训计划的组织和落实
员工培训教学计划的制定
教学计划的内容
教学计划的设计原则
教学设计的程序
四、 培训课程设计与培训方法选择
员工培训课程的设计
培训课程设计的基本原则
培训课程的要素
培训课程设计的程序
课程体系设计与课程设置
企业管理人员的培训设计
企业管理人员培训的一般内容
管理技能开发的基本模式
管理技能培训课程
人才储备与战略发展培训课程
培训方法的选择
培训方法的多样化
选择培训方法的程序
培训类型与培训方法的匹配
优选培训方法的要求
五、 培训组织与实施
培训课程的实施与管理
企业外训的实施与管理
培训计划实施的控制
六、 培训效果的评估
培训效果信息的收集
培训效果与培训评估的含义
培训效果评估的基本步骤
培训效果信息的种类
培训效果信息的收集渠道
培训效果信息的收集方法
培训效果评估的作用与内容
培训前评估的作用和评估内容
培训中评估的作用和主要内容
培训效果评估的作用和主要内容
培训效果评估的方法与步骤
培训效果评估的指标
培训效果评估的方法与步骤
培训效果评估的四个层次
评估报告的撰写要求与步骤
七、 培训制度建立与培训资源管理
培训制度的建立与推行
企业培训制度的构成
企业培训制度的基本内容
起草与修订培训制度的要求
培训制度推行与完善的步骤
培训资源管理操作实务
内部培训师管理
外部培训机构管理
培训经费管理
培训设施管理
培训信息管理
培训策略与操作
赠送:参观海尔大学 (仿苏州园林建筑风格的内部培训基地,感受海尔培训氛围 产品总装线 (海尔产品总装线体,6S生产现场、看板管理等)文化讲座交流 (了解海尔发展、管理理念、企业文化学习)
闫伟
2011年度中国十大人气讲师
2011年度影响中国十大培训名师
实战型人力资源管理及培训专家
中国诊断式企业培训开创者
总裁实战模拟舱系统创始人
中国企业管理培训协会理事
资格认证:国家认证高级人力资源管理师、国家认证高级企业培训师、AACTP国际认证高级培训师。
培训经验:二十余年培训行业经验,总培训课时3万余课时,培训学员达100万人次。擅长总裁管理实战、团队训练、管理技能课程的开发和讲授,尤其是对人力资源管理有独到的见解和丰富的实战经验。
授课风格:轻松活泼,幽默风趣,善于引导学员通过实际案例来加深对课题的认识和理解,并能充分调动学员的情绪。在授课的过程中注意解决学员实际工作中所遇到的问题,给予实用的工具和方法。
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